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Prova Supervisor Escolar - Pref. Navegantes/SC
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Questão 1 de 20 Q2313677 Q8 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 8.
Não olhe, eles estão te julgando
As pessoas não gostam de ver outras pessoas sozinhas. O garçom pergunta se a mesa é para um, a atendente confirma se é só um ingresso, e até em um bar alguém questiona o que uma mulher bonita faz sozinha, como se estar só fosse um convite para abordagens. Em lugares públicos, os olhares continuam esbarrando, e o celular vira escudo para amenizar o incômodo causado pelo olhar alheio. Andar sozinha em uma grande cidade pode ser assustador, e talvez por isso surja a necessidade de buscar companhia. Lembro-me da primeira vez que fui ao cinema sozinha: comprei meu ingresso, esperei a sessão e me sentei com meu balde de pipoca, sem ninguém ao lado. Durante o filme, ria e chorava, sempre conferindo a cadeira vazia e olhando para trás, como se precisasse garantir que ninguém reparasse na minha solidão momentânea. Quando o filme terminou, percebi que tudo bem não ter companhia às vezes. Estar sozinha não significa ser solitária, e reconhecer isso faz com que a gente valorize mais a própria presença. O alerta sempre vai existir — o medo de abordagens ou de olhares julgadores, mas nada disso deve impedir que você escolha a si mesma.
Texto Adaptado
OLIVEIRA, Gabrielle Abreu de. Não olhe, eles estão te julgando. In: Livros Abertos USP. São Paulo: Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/download/730/648/2404?inline=1 . Acesso em: 12 nov. 2025.

Com base na análise sintática e semântica da pontuação presente no trecho "O alerta sempre vai existir — o medo de abordagens ou de olhares julgadores, mas nada disso deve impedir que você escolha a si mesma", pode-se afirmar que:

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Questão 2 de 20 Q2313701 Q22 da prova

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado para reunir, em um único indicador, informações sobre o desempenho dos estudantes e o fluxo escolar. Considerando as características desse índice, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 3 de 20 Q2313703 Q23 da prova

O supervisor escolar atua para garantir a qualidade da educação, refletida diretamente no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Leia atentamente as afirmativas sobre o papel do supervisor escolar e assinale V para Verdadeiro e F para Falso: (__)O supervisor escolar organiza e propicia encontros periódicos entre professores que lecionam o mesmo conteúdo, permitindo debates sobre estratégias pedagógicas, mas não precisa considerar a integração com outras áreas curriculares. (__)Cabe ao supervisor escolar acompanhar a implementação de mudanças curriculares e propor ajustes coletivos no planejamento, sempre considerando o contexto da escola e as necessidades dos alunos. (__)O supervisor escolar deve aprovar individualmente o material didático utilizado pelos professores, sem promover decisões compartilhadas ou coletivas. (__)Uma função do supervisor é oferecer oportunidades de estudo e atualização pedagógica, estimulando a reflexão docente e a troca de experiências entre professores. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

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Questão 4 de 20 Q2313705 Q24 da prova

O Projeto Político Pedagógico (PPP) constitui-se como um instrumento orientador da ação educativa, articulando planejamento, identidade institucional e participação coletiva. Sobre sua natureza e seu processo de construção, analise as afirmativas: I.O PPP é um documento que deve ser continuamente revisitável e atualizado, pois se transforma a partir das práticas e necessidades reais da escola. II.O PPP cumpre sua função mesmo quando elaborado por poucos representantes da escola, desde que posteriormente seja homologado pelos órgãos administrativos competentes. III.O PPP expressa a identidade da instituição e envolve diretamente todos os sujeitos do processo educativo, servindo como referência para decisões pedagógicas e organizacionais. É CORRETO o que se afirma em:

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Questão 5 de 20 Q2313706 Q25 da prova

O bullying, entendido como um fenômeno relacional que extrapola comportamentos individuais, afeta contextos escolares e comunitários. Considerando seus fatores determinantes e seus desdobramentos coletivos, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 6 de 20 Q2313708 Q26 da prova

A atuação do gestor escolar influencia diretamente a aprendizagem dos estudantes e o ambiente da instituição. Considerando os princípios de uma liderança eficaz no contexto educacional, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 7 de 20 Q2313710 Q27 da prova

Em uma escola de ensino fundamental, a direção percebeu que alguns alunos apresentavam dificuldades de aprendizagem e comportamentais recorrentes. Após investigar, constatou-se que grande parte desses alunos tinha pouca ou nenhuma participação familiar nas atividades escolares, reuniões pedagógicas e acompanhamento do desenvolvimento. A equipe pedagógica sugere estratégias para reverter essa situação e fortalecer o vínculo escola-família. Considerando princípios de gestão escolar democrática e o papel da família no processo educativo, assinale a alternativa que apresenta a estratégia mais adequada para promover participação efetiva da família e contribuir para a aprendizagem dos alunos:

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Questão 8 de 20 Q2313711 Q28 da prova

Conforme Art. 202 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n° 8.069/1990, nos processos e procedimentos em que não for parte, atuará obrigatoriamente o (a) (X) na defesa dos direitos e interesses de que cuida esta Lei, hipótese em que terá vista dos autos depois das partes, podendo juntar documentos e requerer diligências, usando os recursos cabíveis. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.

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Questão 9 de 20 Q2313713 Q29 da prova

A formação continuada é considerada eficaz quando vai além de cursos e capacitações isoladas porque:

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Questão 10 de 20 Q2313714 Q30 da prova

As mudanças sociais, tecnológicas e legais têm impactado a organização do trabalho escolar, especialmente na escola pública. Nesse contexto, destaca-se como um dos principais desafios:

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Questão 11 de 20 Q2313717 Q31 da prova

No contexto educacional, a qualidade da aprendizagem está diretamente relacionada à forma como se estabelece a relação entre professor e aluno. Um professor que atua de maneira eficaz considera as diferenças individuais, os contextos sociais e culturais dos estudantes e promove a construção do conhecimento de forma crítica. Diante disso, qual prática demonstra a atuação mais adequada do professor em sala de aula? Assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 12 de 20 Q2313718 Q32 da prova

O planejamento de ensino é o processo de tomada de decisões sobre a atuação concreta do professor no cotidiano de seu trabalho pedagógico. Envolve ações e situações que ocorrem nas interações constantes entre professor e alunos, e entre os próprios alunos. Esse nível de planejamento trata da estruturação e organização das atividades do professor em relação ao ensino e ao que se espera da aprendizagem dos estudantes. Consiste na elaboração intencional de estratégias que orientam o desenvolvimento das situações de ensino-aprendizagem. No planejamento de ensino, alguns elementos são fundamentais. Assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 13 de 20 Q2313719 Q33 da prova

A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), Lei nº 13.709/2018, estabelece regras para o tratamento de dados pessoais com a finalidade de garantir direitos fundamentais e proteger a privacidade dos indivíduos. Segundo o Art. 3º, sua aplicação independe do local de sede do agente de tratamento ou do armazenamento dos dados, sendo válida sempre que cumprido ao menos um dos critérios previstos. Nesse contexto, a LGPD aplica-se quando:

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Questão 14 de 20 Q2313721 Q34 da prova

Em situações de conflito escolar, o diálogo restaurativo é fundamental para reconstruir relações e promover entendimento mútuo. Considerando os princípios apresentados no texto, assinale a alternativa que descreve uma ação adequada para lidar com conflitos por meio do diálogo.

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Questão 15 de 20 Q2313722 Q35 da prova

A diversidade cultural presente na sociedade exige que a escola repense suas práticas de forma ética e democrática. Para isso, o currículo precisa promover a superação de preconceitos, reconhecer identidades diversas e enfrentar desigualdades históricas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que MELHOR expressa o papel da escola na relação entre pluralismo cultural e construção da cidadania:

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Questão 16 de 20 Q2313724 Q36 da prova

A avaliação da aprendizagem só se torna significativa quando:

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Questão 17 de 20 Q2313726 Q37 da prova

O planejamento escolar é uma atividade fundamental para o desenvolvimento das atividades de ensino e aprendizagem, orientando o trabalho docente para finalidades educativas. Nesse sentido, o currículo deve ser compreendido como um instrumento dinâmico, que articula conhecimentos, interesses e necessidades dos alunos, e deve estar alinhado ao planejamento e à avaliação. Considerando os princípios de currículo, planejamento e avaliação educacional, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 18 de 20 Q2313728 Q38 da prova

Segundo Henri Wallon, o desenvolvimento humano é um processo indissociavelmente biológico e social, marcado por conflitos, alternâncias e integrações entre diferentes campos funcionais (afetividade, motricidade e inteligência). Com base na teoria de Wallon, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 19 de 20 Q2313729 Q39 da prova

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) integra a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e tem como finalidade assegurar condições de aprendizagem aos estudantes público-alvo da educação especial, por meio de ações pedagógicas que complementam a formação na sala de aula comum. Sobre o AEE, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 20 de 20 Q2313731 Q40 da prova

Apesar do avanço das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação, observa-se que muitas escolas ainda utilizam recursos tecnológicos de forma limitada. Além disso, estudantes de diferentes regiões do país têm acesso desigual a computadores, internet e plataformas educacionais. Considerando o papel das TICs na educação e a realidade do acesso desigual, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem pedagógica adequada e ética para o uso das TICs em contextos escolares diversos:

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