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Questão 1 de 39 Q1 da prova

Definitivo, como tudo o que é simples. Nossa dor não advém das coisas vividas, mas das coisas que foram sonhadas e não se cumpriram. Sofremos por quê? Porque automaticamente esquecemos o que foi desfrutado e passamos a sofrer pelas nossas projeções irrealizadas, por todas as cidades que gostaríamos de ter conhecido ao lado do nosso amor e não conhecemos, por todos os filhos que gostaríamos de ter tido juntos e não tivemos, por todos os shows e livros e silêncios que gostaríamos de ter compartilhado, e não compartilhamos. Por todos os beijos cancelados, pela eternidade. Sofremos não porque nosso trabalho é desgastante e paga pouco, mas por todas as horas livres que deixamos de ter para ir ao cinema, para conversar com um amigo, para nadar, para namorar. Sofremos não porque nossa mãe é impaciente conosco, mas por todos os momentos em que poderíamos estar confidenciando a ela nossas mais profundas angústias se ela estivesse interessada em nos compreender. Sofremos não porque nosso time perdeu, mas pela euforia sufocada. Sofremos não porque envelhecemos, mas porque o futuro está sendo confiscado de nós, impedindo assim que mil aventuras nos aconteçam, todas aquelas com as quais sonhamos e nunca chegamos a experimentar. Por que sofremos tanto por amor? O certo seria a gente não sofrer, apenas agradecer por termos conhecido uma pessoa tão bacana, que gerou em nós um sentimento intenso e que nos fez companhia por um tempo razoável, um tempo feliz. Como aliviar a dor do que não foi vivido? A resposta é simples como um verso: Se iludindo menos e vivendo mais! A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta que nada arrisca, e que, esquivando-se do sofrimento, perdemos também a felicidade. A dor é inevitável. O sofrimento é opcional... Fonte: Martha Medeiros (adaptado).

De acordo com o texto, sofrimento é:

Questão 2 de 39 Q2 da prova

Definitivo, como tudo o que é simples. Nossa dor não advém das coisas vividas, mas das coisas que foram sonhadas e não se cumpriram. Sofremos por quê? Porque automaticamente esquecemos o que foi desfrutado e passamos a sofrer pelas nossas projeções irrealizadas, por todas as cidades que gostaríamos de ter conhecido ao lado do nosso amor e não conhecemos, por todos os filhos que gostaríamos de ter tido juntos e não tivemos, por todos os shows e livros e silêncios que gostaríamos de ter compartilhado, e não compartilhamos. Por todos os beijos cancelados, pela eternidade. Sofremos não porque nosso trabalho é desgastante e paga pouco, mas por todas as horas livres que deixamos de ter para ir ao cinema, para conversar com um amigo, para nadar, para namorar. Sofremos não porque nossa mãe é impaciente conosco, mas por todos os momentos em que poderíamos estar confidenciando a ela nossas mais profundas angústias se ela estivesse interessada em nos compreender. Sofremos não porque nosso time perdeu, mas pela euforia sufocada. Sofremos não porque envelhecemos, mas porque o futuro está sendo confiscado de nós, impedindo assim que mil aventuras nos aconteçam, todas aquelas com as quais sonhamos e nunca chegamos a experimentar. Por que sofremos tanto por amor? O certo seria a gente não sofrer, apenas agradecer por termos conhecido uma pessoa tão bacana, que gerou em nós um sentimento intenso e que nos fez companhia por um tempo razoável, um tempo feliz. Como aliviar a dor do que não foi vivido? A resposta é simples como um verso: Se iludindo menos e vivendo mais! A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta que nada arrisca, e que, esquivando-se do sofrimento, perdemos também a felicidade. A dor é inevitável. O sofrimento é opcional... Fonte: Martha Medeiros (adaptado).

Considerando-se o texto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

Questão 3 de 39 Q3 da prova

Definitivo, como tudo o que é simples. Nossa dor não advém das coisas vividas, mas das coisas que foram sonhadas e não se cumpriram. Sofremos por quê? Porque automaticamente esquecemos o que foi desfrutado e passamos a sofrer pelas nossas projeções irrealizadas, por todas as cidades que gostaríamos de ter conhecido ao lado do nosso amor e não conhecemos, por todos os filhos que gostaríamos de ter tido juntos e não tivemos, por todos os shows e livros e silêncios que gostaríamos de ter compartilhado, e não compartilhamos. Por todos os beijos cancelados, pela eternidade. Sofremos não porque nosso trabalho é desgastante e paga pouco, mas por todas as horas livres que deixamos de ter para ir ao cinema, para conversar com um amigo, para nadar, para namorar. Sofremos não porque nossa mãe é impaciente conosco, mas por todos os momentos em que poderíamos estar confidenciando a ela nossas mais profundas angústias se ela estivesse interessada em nos compreender. Sofremos não porque nosso time perdeu, mas pela euforia sufocada. Sofremos não porque envelhecemos, mas porque o futuro está sendo confiscado de nós, impedindo assim que mil aventuras nos aconteçam, todas aquelas com as quais sonhamos e nunca chegamos a experimentar. Por que sofremos tanto por amor? O certo seria a gente não sofrer, apenas agradecer por termos conhecido uma pessoa tão bacana, que gerou em nós um sentimento intenso e que nos fez companhia por um tempo razoável, um tempo feliz. Como aliviar a dor do que não foi vivido? A resposta é simples como um verso: Se iludindo menos e vivendo mais! A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta que nada arrisca, e que, esquivando-se do sofrimento, perdemos também a felicidade. A dor é inevitável. O sofrimento é opcional... Fonte: Martha Medeiros (adaptado).

Ao longo de todo o texto, a autora se utiliza de mecanismos de coesão, por meio de conectivos, para ser eficaz na transmissão da mensagem. O conectivo “mas” é usado diversas vezes e tem o sentido de:

Questão 4 de 39 Q4 da prova

Segundo o texto, no 1º parágrafo, na frase “Sofremos por quê?”, caso invertêssemos a ordem, como ficaria o uso do “por quê”?

Questão 5 de 39 Q5 da prova

Assinalar a alternativa que apresenta a sequência correta dos períodos, de forma a construir um texto coeso e coerente.

Questão 6 de 39 Q6 da prova

Em relação ao uso correto do verbo quanto à sua regência, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

Questão 7 de 39 Q7 da prova

Sobre sinônimos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

Questão 8 de 39 Q8 da prova

Assinalar a alternativa que NÃO apresenta hiato.

Questão 9 de 39 Q9 da prova

Considerando-se a classificação dos pronomes, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

Questão 10 de 39 Q10 da prova

Na frase “Ela tomou meia garrafa de vinho e ficou meio tonta.”, as palavras sublinhadas são, respectivamente:

Questão 11 de 39 Q11 da prova

Analisar a equação de segundo grau abaixo e assinalar a alternativa que corresponde ao produto das raízes. 2x² - 9x + 4 = 0

Questão 12 de 39 Q12 da prova

Júlio contraiu um empréstimo de R$ 5.000,00 sob uma taxa de juros compostos de 6% ao mês. Sabendo-se que ele pretende pagar em 4 meses, qual será o valor, aproximado, do montante que Júlio deverá pagar?

Questão 13 de 39 Q13 da prova

Quantos anagramas tem a palavra BANANA?

Questão 14 de 39 Q14 da prova

Um terreno quadrado tem uma área de 196m². Qual é o seu perímetro?

Questão 15 de 39 Q15 da prova

Em uma progressão aritmética, o terceiro termo é 19, e o sétimo é 35. Sabendo-se disso, assinalar a alternativa que corresponde ao 14º termo dessa progressão.

Questão 16 de 39 Q17 da prova

Analisar os dados dispostos abaixo e assinalar a alternativa que corresponde à mediana. 10, 24, 30, 16, 25, 44, 55, 60, 84, 72

Questão 17 de 39 Q18 da prova

Em uma moeda, qual é a probabilidade de sair “cara” quatro vezes seguidas ao se jogar “cara ou coroa”?

Questão 18 de 39 Q19 da prova

O povo curdo, com cerca de 30 milhões de pessoas, habita principalmente a região montanhosa do Curdistão, que se estende por partes da Turquia, do Iraque, do Irã e da Síria. Apesar de sua longa história e sua rica cultura, os curdos nunca tiveram um Estado próprio reconhecido internacionalmente, o que tem gerado conflitos e busca por autonomia. Diante disso, o povo curdo é considerado:

Questão 19 de 39 Q20 da prova

Assinalar a alternativa que apresenta uma forma de agir de acordo com o princípio da publicidade no serviço público.

Questão 20 de 39 Q21 da prova

No Brasil, o modal rodoviário é o predominante, sendo responsável por 75% do transporte de cargas e mercadorias. São vantagens desse modelo de transporte: I. Facilidade para contratar e organizar o transporte. II. Alcance a lugares inacessíveis por outros meios de transporte. III. Flexibilidade em organizar a rota. Está CORRETO o que se afirma:

Questão 21 de 39 Q22 da prova

Componentes de software são as partes ou módulos que compõem um sistema de software, contribuindo para o funcionamento geral do programa com suas funções específicas. Sobre os componentes de software, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente. (1) Servidores de aplicação. (2) Middleware. (3) Interfaces de programação de aplicações (APIs). ( ) Atua como uma camada intermediária entre diferentes aplicações, permitindo a troca de dados e a conexão entre sistemas. ( ) Permite que diferentes partes de software se comuniquem entre si ou com outros serviços externos. ( ) Executa os aplicativos e controla o acesso aos recursos de hardware.

Questão 22 de 39 Q23 da prova

Durante a navegação em modo anônimo (privado), quais informações ainda podem ser acessadas ou registradas, mesmo que o histórico local não seja salvo?

Questão 23 de 39 Q24 da prova

Na aba “Página Inicial” do Microsoft Excel 2016, existe um grupo de ferramentas chamado “Células”, em que é possível realizar diversas operações relacionadas às células. Com base nessa descrição, assinalar a alternativa que corresponde ao nome do ícone destacado.

Questão 24 de 39 Q25 da prova

Em relação às emendas da Constituição, baseando-se na Constituição Federal, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência que correspondente.

Questão 25 de 39 Q26 da prova

De acordo com a Lei Orgânica do Município, compete privativamente ao município:

Questão 26 de 39 Q27 da prova

Conforme a Lei Orgânica do Município, a manifestação do eleitorado municipal sobre fato específico, decisão política, programa ou obra é característica do(a):

Questão 27 de 39 Q28 da prova

Com base na Lei nº 07/1994 − Regime Jurídico Único Estatutário dos Servidores Públicos do Município, a vacância do cargo público NÃO decorrerá de:

Questão 28 de 39 Q29 da prova

A respeito da posse e do exercício, baseando-se na Lei nº 07/1994 − Regime Jurídico Único Estatutário dos Servidores Públicos do Município, analisar os itens. I. A posse em cargo público independe de prévia inspeção médica oficial. II. O exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo. Está CORRETO o que se afirma:

Questão 29 de 39 Q30 da prova

Em conformidade com a Lei nº 07/1994 − Regime Jurídico Único Estatutário dos Servidores Públicos do Município, será cassada a aposentadoria do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a(o):

Questão 30 de 39 Q31 da prova

Conforme a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, a pesquisa destinada a identificar o percentual de ocupação por parte de segmentos étnicos e raciais no âmbito do setor público é feita pelo(pela):

Questão 31 de 39 Q32 da prova

Em relação aos deveres do Estado para a garantia do acesso à educação de pessoas com deficiência, de acordo com a Lei nº 13.146/2015 − Estatuto da Pessoa com Deficiência, compete ao poder público: I. A adoção de medidas coletivas em ambientes que minimizem o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência. II. A oferta de educação bilíngue em Libras como primeira língua, e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua. III. A participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar.

Questão 32 de 39 Q33 da prova

A proteção da moralidade administrativa foi alcançada com a promulgação da Lei de:

Questão 33 de 39 Q34 da prova

Assinalar a alternativa que apresenta a atitude mais indicada para lidar com um cliente insatisfeito.

Questão 34 de 39 Q35 da prova

Conforme os Manuais de Redação e Comunicação Oficiais, com o objetivo de uniformizar as comunicações, deve-se adotar nomenclatura e diagramação únicas que sigam o chamado padrão:

Questão 35 de 39 Q36 da prova

Há várias maneiras de atendimento ao público. Considerando os tipos de atendimento, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente. (1) Atendimento presencial. (2) Atendimento telefônico. (3) Atendimento por e-mail. ( ) Deixa as informações registradas no histórico. ( ) Necessita de um bom espaço físico. ( ) Pode ser por ligação ou mensagem por WhatsApp.

Questão 36 de 39 Q37 da prova

Na redação oficial, o texto conciso é aquele que consegue transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras. Portanto, para um texto ser conciso, ele deve evitar detalhes irrelevantes como:

Questão 37 de 39 Q38 da prova

No trabalho em equipe, é importante que os membros dessa equipe: I. Evitem discutir ideias e estratégias para não gerar conflitos ou rivalidades. II. Respeitem os papeis e sugestões de cada um durante as atividades, mantendo em mente que há diversas formas de se concluir uma tarefa com qualidade e eficiência. III. Concluam tarefas reforçando a importância de as terem feito em conjunto, destacando os pontos positivos das etapas e melhorando os negativos. Está CORRETO o que se afirma:

Questão 38 de 39 Q39 da prova

Para desenvolver o relacionamento interpessoal, é importante: I. Praticar a escuta ativa: não só ouvir, mas entender. II. Ser intolerante com as diferenças. III. Saber ser prestativo. Está CORRETO o que ser afirma:

Questão 39 de 39 Q40 da prova

O descarte incorreto de resíduos traz inúmeros riscos à saúde. Sabendo-se que mudanças sociais começam a partir de pequenas atitudes, assinalar a alternativa que retrata a maneira segura e CORRETA de separação de resíduos.

Prova Recepcionista - Pref. Planaltina do Paraná/PR

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