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Prova Psicólogo - Pref. Limeira do Oeste/MG
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Questão 1 de 30 Q1 da prova

A Resolução n.º 9, de 25 de abril de 2018, do Conselho Federal de Psicologia (CFP), estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga as Resoluções n.º 002/2003, n.º 006/2004 e n.º 005/2012 e Notas Técnicas n.° 01/2017 e n.º 02/2017. Avalie as assertivas a seguir conforme esta resolução citada. I- O psicólogo não tem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, as técnicas e os instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, sendo necessário que, a depender da finalidade da avaliação, obedeça à indicação vigente do CFP, conforme campo de aplicação e saber. II- Os testes psicológicos abarcam também os seguintes instrumentos: escalas, inventários, questionários e métodos projetivos/expressivos, para fins de padronização desta Resolução e do SATEPSI. III- O psicólogo, na realização da Avaliação Psicológica, deve basear a sua decisão em instrumentos que escolher, tendo prerrogativa na utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável ou que constam na lista de testes psicológicos não avaliados no site do SATEPSI, independentemente de fim de pesquisa/estudo ou não. Está CORRETO o que se afirma em

Questão 2 de 30 Q2 da prova

Em agosto de 2022, o CFP publica a 3ª Edição da Cartilha Avaliação Psicológica. A Resolução CFP n.º 9/2018, em vigência, define a Avaliação Psicológica como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas. Avalie as afirmativas a seguir sobre esse assunto. I- As entrevistas, as observações sistemáticas e as análises de documentos não podem ser fontes de informação para avaliação psicológica, por falta de validação científica. II- A avaliação psicológica é uma etapa da testagem psicológica. III- A avaliação psicológica, segundo indicação da literatura científica, deve considerar os determinantes biopsicossociais em que a pessoa avaliada está inserida. IV- A compreensão pode abranger aspectos psicológicos de naturezas distintas, dependendo dos objetivos da avaliação psicológica. Estão CORRETAS as afirmativas

Questão 3 de 30 Q3 da prova

A categoria transtorno da personalidade (TP) foi, ao longo dos últimos dois séculos, nomeada de diversas formas pela psicopatologia: insanidade moral, monomania moral, neurose de caráter, caracteropatia, psicopatia e, por fim, transtorno da personalidade. Analise as afirmativas sobre transtorno de personalidade a seguir, conforme Dalgalarrondo (2019), e indique a CORRETA.

Questão 4 de 30 Q4 da prova

Conforme Resolução do CFP n.º 010/2005, que aprova o Código de Ética Profissional do Psicólogo, avalie as assertivas a seguir. I- É dever fundamental dos psicólogos prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal. II- É facultativo ao profissional de psicologia informar, a quem de direito, os resultados decorrentes da prestação de serviços psicológicos. III- Ao fixar a remuneração pelo seu trabalho, o psicólogo assegura a qualidade dos serviços oferecidos, independentemente do valor acordado. IV- Induzir qualquer pessoa ou organização a recorrer a seus serviços é dever fundamental dos psicólogos comprometidos com a prestação de serviço, que oferta cuidado em saúde. Está CORRETO o que se afirma em

Questão 5 de 30 Q5 da prova

Silvia Lane muito contribuiu no desenvolvimento da Psicologia Social. A sua produção teórica permitiu a construção de novas perspectivas no campo e as suas ideias sobre a prática permitiram a construção da Psicologia Comunitária. Analise as afirmativas a seguir sobre as formulações teóricas de Silvia Lane. I- Lane, a partir do materialismo histórico e dialético, produziu uma nova Psicologia Social, cujo objeto, em vez das "relações interpessoais e influências sociais", como propunha a Psicologia Social Tradicional, era o homem como ser histórico, a dialética entre indivíduo e sociedade, o movimento de transformação da realidade. II- Lane propôs, ao se alinhar com as teorias americanas, que rejeitavam o mentalismo e o introspeccionismo, ou seja, descartavam os estudos relacionados à mente para explicar o comportamento social, que se poderia explicar a realidade brasileira e latino-americana se observado o comportamento social externo. III- A Psicologia Social, que passou a ser denominada sócio-histórica, surgiu da fusão dos estudos norte-americanos com a psicologia dialética que estava sendo fomentada no Brasil, resultou em um conjunto de elaborações teóricas afinadas com a ideia da contemplação dos fenômenos sociais naturais da realidade do país, seguida de uma transformação do que fosse possível. IV- A pesquisa-ação participante foi uma das novas metodologias destacadas, cuja concepção anula toda discussão sobre a neutralidade da ciência e do pesquisador. Trata-se, no caso, de discutir o compromisso social do pesquisador. Está CORRETO o que se afirma em

Questão 6 de 30 Q6 da prova
Leia o trecho a seguir para responder a esta questão.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ideia proposta por Silvia Lane.

Questão 7 de 30 Q7 da prova
Leia o trecho a seguir para responder a esta questão.

Assinale a alternativa que apresenta o modelo explicativo proposto por Skinner.

Questão 8 de 30 Q8 da prova
Leia o trecho a seguir extraído da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Considerando o trecho supracitado e as Referências Técnicas para a Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica, produzidas pelo CFP, avalie as afirmativas sobre a atuação do psicólogo: I- A atuação da Psicologia para questões da Educação deve envolver, prioritariamente, o fortalecimento de uma gestão educacional democrática que considera todos os agentes que participam da comunidade escolar, e de formas efetivas de acompanhamento do processo de escolarização. II- O psicólogo tem a função de permitir que a escola elabore e avalie o projeto político-pedagógico, sem interferir, permitindo a autonomia da comunidade e destacando a dimensão subjetiva da realidade escolar. III- Ao psicólogo cabe uma prática que conduza a uma avaliação da criança e do jovem, a fim de descobrir seu diagnóstico e as limitações de aprendizagem, para concentrar-se no aluno, identificando os determinantes do fracasso escolar e realizando as modificações.

Está CORRETO o que se afirma em

Questão 9 de 30 Q9 da prova

Leia o trecho a seguir para responder a esta questão. Assinale a alternativa CORRETA sobre a atuação do psicólogo.

Questão 10 de 30 Q10 da prova
Leia o fragmento de texto a seguir para responder a esta questão.

Marque a alternativa que apresenta o teórico responsável pela proposição da Psicologia Sócio-histórica.

Questão 11 de 30 Q11 da prova

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias que se podem inferir do texto. I- O ritmo da vida moderna não pode ser impedimento para se trazer de volta as boas lembranças do passado. II- O passado deve ser esquecido, pois, ao se apegar a ele, emergem-se lembranças que trazem somente sofrimento. III- A vida no presente é o que realmente importa, porque se deve evitar reviver aquilo que foi experiência do passado. IV- As novas tecnologias facilitam a vida moderna e não constituem empecilho para que se possam apreciar hábitos do passado. V- As lembranças devem ser valorizadas, pois trazem de volta os momentos prazerosos vividos no passado. Estão CORRETAS as afirmativas

Questão 12 de 30 Q12 da prova

De acordo com o texto, em relação à qualidade de vida, passado e presente devem estar

Questão 13 de 30 Q13 da prova

Analise os itens a seguir, tendo em vista os aspectos que se buscam resgatar com as lembranças do passado. I- Simplicidade. II- Praticidade. III- Essencialidade. IV- Consumismo. V- Serenidade. Estão CORRETOS os itens

Questão 14 de 30 Q14 da prova

Assinale a alternativa em que a estrutura do período realça a ideia que se quer transmitir sobre o estilo de vida do tempo presente.

Questão 15 de 30 Q15 da prova

Considere, a seguir, o trecho do texto. “Com enxurrada de conteúdos, a rede mundial de computadores nos demanda ações práticas, porém, contudo, todavia, há muito amor para se manter no espaço físico e real.” Analise as afirmativas, tendo em vista a estrutura de construção desse trecho: I- A palavra “enxurrada” foi usada no sentido conotativo com valor semântico de grande quantidade. II- O verbo “demanda” poderia ser substituído no texto pelo verbo “exige”, sem alterar o sentido do trecho. III- As três conjunções “porém”, “contudo” e “todavia” foram usadas sequencialmente para realçar a ideia que expressam, já que elas possuem a mesma ideia de adversidade. IV- O verbo “demanda” foi usado no trecho com dois complementos representados por “nos”, como objeto indireto, e “ações práticas”, como objeto direto. V- O verbo “há” foi usado no singular, já que o seu sujeito “muito amor” se encontra também no singular. Estão CORRETAS as afirmativas

Questão 16 de 30 Q16 da prova
INSTRUÇÃO : Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.

I- Os elogios feitos pela personagem Joana ao personagem Caramelo deixam-no sensibilizado. II- Caramelo chora porque percebe que Joana não é capaz de fazer-lhe elogios, mas somente críticas. III- Caramelo não compreende que Joana, em suas falas, faz críticas e não elogios a ele. IV- Caramelo mostra-se muito compreensivo, pois continua tratando Joana gentilmente, mesmo percebendo que ela faz críticas a ele. V- As críticas feitas por Joana a Caramelo demonstram que ela respondeu negativamente à pergunta que ele fez a ela. Estão CORRETAS as afirmativas

Questão 17 de 30 Q17 da prova

Analise os itens a seguir, tendo em vista as palavras e as expressões, nas falas de Joana, que aparentam ser positivas em relação a Caramelo.

Questão 18 de 30 Q18 da prova

Analise os itens a seguir, tendo em vista os tipos de linguagem presentes no texto 02.

Questão 19 de 30 Q19 da prova
INSTRUÇÃO : Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias que se podem inferir do texto 03. I- A felicidade é encontrada quando se evita o sofrimento. II- A vida não é bem aproveitada quando não se doa amor. III- Os riscos devem ser evitados, para se preservar a vida. IV- A felicidade não é encontrada quando se evita sofrimento. V- Os riscos fazem parte da vida quando se quer aproveitá-la. Estão CORRETAS as afirmativas

Questão 20 de 30 Q20 da prova

Analise os itens a seguir, tendo em vista as ideias defendidas no texto 03 sobre a melhor maneira de se viver. I- Com prudência. II- Com amor. III- Sem sofrimento. IV- Sem riscos. V- Com luta. Estão CORRETAS os itens

Questão 21 de 30 Q21 da prova

O atalho de teclado “Ctrl + Shift + N” utilizado dentro do navegador Microsoft Edge tem como resultado

Questão 22 de 30 Q22 da prova

Considere o trecho a seguir. “[...] é um tipo de malware mais perigoso que um vírus comum, pois sua propagação é rápida e ocorre sem controle da vítima. Assim que ele contamina um computador, o programa malicioso cria cópias de si mesmo em diferentes locais do sistema e se espalha para outras máquinas, seja por meio de internet, mensagens, conexões locais, dispositivos USB ou arquivos.” O vírus mencionado no trecho é o

Questão 23 de 30 Q23 da prova

Analise o texto a seguir sobre as ferramentas do Microsoft Word. “Selecione uma área que já contém uma formatação, clique na ferramenta e, posteriormente, selecione a área que deve receber a mesma formatação, como se fosse uma cópia. Essa função também pode ser acionada pelo atalho do teclado Ctrl + Shift + C.” A função descrita denomina-se

Questão 24 de 30 Q24 da prova

No Microsoft Windows 10, nas configurações aba ‘Sistema’, opção ‘tela’ existe a opção de utilizar a ‘Luz noturna’ para ajudá-lo a dormir, pois mostra cores diferenciadas à noite, mais suaves para os olhos. Essa configuração proporciona:

Questão 25 de 30 Q25 da prova

O Microsoft Excel conta com funções matemáticas que permitem realizar operações com várias células simultaneamente. Qual fórmula deve ser usada no Microsoft Excel para somar os valores contidos nas células A1 e A10?

Questão 26 de 30 Q26 da prova

Analise a fórmula a seguir para responder a esta questão. Após a execução da fórmula, qual resultado deve ser exibido na célula E2?

Questão 27 de 30 Q27 da prova

A função CONT.NÚM conta o número de células que contêm números e conta os números na lista de argumentos. Essa função serve para obter o número de entradas em um campo de número que esteja em um intervalo ou uma matriz de números. Analise a planilha a seguir. Qual valor deve ser impresso na célula A10, após a execução da fórmula?

Questão 28 de 30 Q28 da prova

Assinale a alternativa que apresenta a extensão a qual pode ser aberta, de maneira adequada, apenas pelo Microsoft PowerPoint.

Questão 29 de 30 Q29 da prova

Avalie o trecho a seguir. “Contém informações que o Windows consulta continuamente durante a operação, como perfis para cada usuário, os aplicativos instalados no computador e os tipos de documentos que cada um pode criar, configurações de folha de propriedades para pastas e ícones de aplicativo, qual hardware existe no sistema e as portas que estão sendo usadas.” O trecho faz referência a uma área do Microsoft Windows que pode ser acessada por uma ferramenta presente nativamente no sistema conhecida por:

Questão 30 de 30 Q30 da prova

O Microsoft Word permite que sejam habilitadas ou desabilitadas algumas ferramentas que podem ser visualizadas na tela de edição do texto. Assinale o nome de uma dessas ferramentas presente na aba ‘Exibir’ > ‘Mostrar’.

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