No mesmo parágrafo “ Se o critério proposto pelo governo federal fosse adotado agora, essas 39 cidades preci- sariam ser incorporadas por cidades vizinhas. No entanto , a proposta ainda prevê um tempo para que os mu- nicípios que não desejem a incorporação tentem incrementar a receit a.”, as palavras destacadas “se” e “no entanto” podem ser substituídas, corretamente, fazendo -se as alterações de concordância, mas sem alteração de sentido, por, respectivamente:

À luz da Lei Complementar nº 661/2007, analise as etapas observadas na avaliação do servidor e identifique as corretas:

“O Conselho Federal de Psicologia – CFP oferece aos profissionais do Sistema Conselhos informações de natureza ética, teórica e metodológica sobre a avaliação psicológica, visando a aprimorar a qualidade dos ser- viços psicológicos oferecidos à sociedade brasileira. Essa demanda emergiu a partir dos fóruns de discussões sobre os métodos e, dentre eles, a definição de critérios mínimos para a validação dos testes psicológicos” (CFP, 2007). Sobre avaliação psicológica, é correto afirmar:

Analise as afirmativas e a relação entre elas e assinale a alternativa correta: Os testes psicológicos são instrumentos científicos que podem ser utilizados no processo de avaliação psicoló- gica PORQUE sua validade é indeterminada, uma vez que sua cientificidade foi garantida pela sua aprovação pelo satepsi (sistema de avaliação de testes psicológicos).

“A ‘medicalização’ da vida é a transformação de situações normais da existência humana em objetos de abor- dagem por profissionais de saúde, utilizando medicamentos e equipamentos. Eventos como nascimento, morte, adolescência, menopausa, envelhecimento, ativ idade sexual, distúrbios digestivos e outros, são transformados em situações clínicas. Nessas situações, é preciso desenvolver atitudes e ações destinadas a promover a qua- lidade de vida e prevenir doenças, mas o que acaba ocorrendo é o uso indiscriminado e em larga escala de medicamentos” (http://www.portal.cfm.org.br ). Sobre o conceito de medicalização, é correto afirmar:

“A Saúde do Trabalhador, enfim, configura um campo de conhecimentos e de práticas que tem como objetivo o estudo, a análise e a intervenção nas relações entre trabalho e saúde -doença, mediante propostas programáti- cas desenvolvidas na rede de serviços de saúde pública” (CREPOP, 2008). A área de ate nção à saúde do trabalhador insere -se no campo das práticas da:

De acordo com o Código de Ética Profissional do(a) Psicólogo(a), o(a) psicólogo(a), ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente:

Analise as afirmativas e a relação entre elas e assinale a alternativa correta: As org anizações, na maior parte das vezes, são resistentes a mudanças PORQUE as organizações possuem, de modo geral, um senso de dinâmica organizacional para manter seu status quo.

“A sociedade brasileira, na sua constituição histórica, não foi capaz de se produzir sem d esigualdades. Com uma produção de riqueza que se distribui desigualmente, o Brasil acumulou dívidas profundas com uma parte significativa de seus cidadãos. A Psicologia também reconhece uma dívida histórica com a sociedade brasileira. Poucas ciências e pro fissões, no Brasil, dedicaram -se coletivamente a olhar para sua produção e perceber que tinham, sim, uma dívida com a sociedade na qual estão inseridas” (JORNAL DO FEDERAL, 2006, p. 4). Sobre o início da Psicologia no Brasil, é correto afirmar:

“As constantes mudanças que ocorrem na sociedade, especialmente no campo dos contratos, dos conflitos sociais e dos valores inerentes ao universo das famílias constituem aspectos fundamentais à reflexão e ao desenvolvimento de um processo de formação de psicólogos no trabalho de mediação de conflitos familiares” (MULLER, BEIRA, CRUZ, 2007, p. 196). Sobre a mediação de conflitos, é correto afirmar:

De acordo com o Código de Ética Profissional do(a) Psicólogo(a), é vedado ao profissional em Psicologia: I- Praticar ou ser conivente com quaisquer atos que caracterizem negligência, discriminação, exploração, vi- olência, crueldade ou opressão. II- Prestar serviços ou vincular o título de psicólogo a serviços de atendimento psicológico cujos procedimentos, técnicas e meios não estejam regulamentados ou reconhecidos pela profissão, como o Coaching. III- Emitir documentos sem fundamentação e qualidade técnico -científica, prioritariamente quando do exercício de cargo público. IV- Desviar para serviço particular ou de outra instituição, visando benefício próprio, pessoas ou organizações atendidas por instituição com a qual mantenha qualquer tipo de vínculo profissional, salvo quando estiver em exercício de cargo público.

De acordo com o Código de Ética Profissional do(a) Psicólogo(a), para realizar atendimento não eventual de criança, adolescente ou interdito, o psicólogo deverá:

“O inconsciente é a verdadeira realidade psíquica (...) em sua natureza interior é tão desconhecido para nós quanto a realidade do mundo externo, e se apresenta de modo tão incompleto pelos dados da consciência quanto o mundo externo pelas comunicações dos sentidos” (FREUD, 1900/2006, p. 613). A partir da noção freudiana de realidade psíquica, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verda- deira, e F, se for falsa:

“A interrogação de uma estrutura é importante na condução de um caso clínico, pois, como ressalta Freud (1913/1996) em Sobre o início do tratamento , há uma dificuldade de se fazer o diagnóstico diferencial. Se for feito de forma errônea, traz grandes prejuí zos para o tratamento, uma vez que incide na prática, na condução do caso, tendo efeitos nocivos, além de despertar uma violenta oposição no paciente” (BASÉGIO & JUNIOR, 2017, p. 66). Sobre a avaliação da estrutura clínica do paciente a partir da teoria fr eudiana, um aspecto impor- tante é analisar a relação do sujeito com o saber. Sobre isso, leia e preencha as lacunas: I- Na ________, há uma suposição que saber está no Outro, e o sujeito coloca o suposto saber no analista. II- Na ________, há uma certeza que o saber está no Outro. III- Na ________, há uma certeza no sujeito de que ele próprio tem o saber.

“Depois de ganhar um colinho, fui até a cozinha tomar o meu café. Mamãe havia preparado um belo suco de laranja, que dividiu bem certinho, em dois copos iguais: um para mim e outro para o meu irmão. Mas, quando mamãe pegou o copo para me entregar, disse que ele estava todo melado e resolveu trocar por outro. Foi aí que o problema aconteceu. Porque ao invés de usar um outro copo igual ao do meu irmão, ela passou o meu suco para um copo muito mai s gorducho do que o dele. Resultado: na mesma hora eu vi, que fiquei com menos suco” (BOSSE, 2003, p. 73). A característica de pensamento pré -operatório, de acordo com a Epistemologia Genética, manifesta nessa cena é:

“Atualmente, os bebês entram em um espaço educacional muito cedo. Já a partir dos quatro meses circulam em ambientes públicos e coletivos e se relacionam com diferentes pessoas, de todas as idades, sendo que muitas vezes, permanecem nesses ambientes mais te mpo do que no convívio com suas famílias. Sabe -se, porém, a partir do referencial psicanalítico freudiano e lacaniano, que operações psíquicas sustentam o início da subjetividade a partir de um lugar Outro que não o organismo, o que imprime grande responsa bilidade às creches, uma vez que essas operações podem fazer -se sem que sejam necessariamente pilotadas pelas mes- mas pessoas que exercem as funções materna e paterna. Ou seja, podem ser pilotadas pelo professor na creche” (BRIDON & KUPFER, 2014, p. 276). A ssinale a alternativa que apresenta um indicador clínico de refe- rência do desenvolvimento infantil (IRDI) da faixa etária entre os 4 e os 8 meses e que deve ser observado na relação entre professora e bebê, na creche: