Considerar as passagens do texto: Os termos sublinhados significam, respectivamente:

Com relação aos recursos coesivos do texto, considerar os trechos abaixo: Nos fragmentos, as conjunções sublinhadas indicam, respectivamente, a ideia de:

Considerar o fragmento do texto a seguir: Da leitura do excerto, pode-se inferir que:

Analisar o trecho abaixo: No trecho acima, o elemento linguístico sublinhado faz referência a:

Considera-se dever fundamental dos psicólogos, segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo:

Entre as etapas do processo de psicodiagnóstico, destaca-se a formalização de um contrato de trabalho com o paciente ou responsável. Nesse momento, deverão ser definidos os termos de desenvolvimento do processo, incluindo papéis, obrigações, direitos e responsabilidades de ambas as partes. A respeito do contrato, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

A mãe de P., um menino de sete anos, levou-o a uma clínica para avaliação e possível tratamento devido ao comportamento disruptivo na escola. Ela é mãe solteira de quatro filhos (2 a 15 anos) e trabalha em tempo integral. A mãe busca ajuda porque considera o comportamento de P. incontrolável, com brigas constantes entre ele e os irmãos, e desobediência em casa e na escola. P. frequentemente retruca e desrespeita as regras em ambos os ambientes. Sua mãe lembra que, desde os três ou quatro anos, ele sempre foi o filho mais difícil, mas sinaliza que sempre foi afetuoso com os animais. A escola precisou acionar a segurança duas vezes, em três semanas, por causa do seu comportamento. No último incidente, P. subiu no telhado e provocou os professores, dizendo que se escondeu por diversão e porque a professora "merecia" e não se importava em ter se metido em confusão. Considerando o relato da mãe, assinalar qual a possível hipótese diagnóstica para o comportamento de P.

De acordo com a teoria de B. F. Skinner, o comportamento é influenciado pelas consequências que o seguem. O reforço é um tipo de consequência do comportamento que aumenta a probabilidade de o mesmo voltar a ocorrer. Considerando o exposto acima, assinalar a alternativa que apresenta os dois principais tipos de reforço.

Queixas físicas, sem causa orgânica, parecem comuns em serviços de saúde, mas a medicina ainda enfrenta dificuldades para conceituá-las e classificá-las. O DSM-5, na categoria de Transtornos de Sintomas Somáticos, busca uma sistematização mais clara para casos em que sintomas somáticos perturbadores são a principal queixa do paciente. Esses transtornos envolvem sintomas somáticos associados a pensamentos, emoções e/ou comportamentos desadaptativos. Diagnosticar e tratar esses pacientes é um desafio tanto para profissionais da saúde em geral quanto para os de saúde mental. Em relação a algumas condutas terapêuticas essenciais, analisar os itens.

A respeito da psicoterapia cognitivo-comportamental, analisar os itens.

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

O Ego é uma das três instâncias da personalidade descritas na teoria psicanalítica de Freud, ao lado do Id e do Superego. Sobre algumas funções do Ego, analisar os itens.

A psicoterapia em grupo tem uma relação custo/benefício muito favorável e faz uso de ingredientes terapêuticos próprios chamados de fatores grupais. Um dos fatores representa a oportunidade de alcançar alívio por meio da expressão emocional e está ligado à universalidade e à coesão. Esse fator é chamado de: