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Prova Professor Substituto - Ciências - Pref. Fortaleza/CE
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Questão 1 de 18 Q2224107 Q8 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 10.

E não me esquecer, ao começar o trabalho, de me preparar para errar. Não esquecer que o erro, muitas vezes, se havia tornado o meu caminho. Todas as vezes em que não dava certo o que eu pensava ou sentia - é que se fazia, enfim, uma brecha, e, se antes eu tivesse tido coragem, já teria entrado por ela, mas eu sempre tivera medo do delírio e erro. Meu erro, no entanto, devia ser o caminho de uma verdade, pois, quando erro, é que saio do que entendo. Se a "verdade" fosse aquilo que posso entender, terminaria sendo apenas uma verdade pequena, do meu caminho.

LISPECTOR, Clarice. In http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000500.pdf. Acesso em 31.10.18

Em “ Se a ‘verdade’ fosse aquilo que posso entender , terminaria sendo apenas uma verdade pequena, do meu caminho ” (l. 05 e 06), a oração sublinhada classifica -se como subordinada adverbial:

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Questão 2 de 18 Q2224111 Q10 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 10.

E não me esquecer, ao começar o trabalho, de me preparar para errar. Não esquecer que o erro, muitas vezes, se havia tornado o meu caminho. Todas as vezes em que não dava certo o que eu pensava ou sentia - é que se fazia, enfim, uma brecha, e, se antes eu tivesse tido coragem, já teria entrado por ela, mas eu sempre tivera medo do delírio e erro. Meu erro, no entanto, devia ser o caminho de uma verdade, pois, quando erro, é que saio do que entendo. Se a "verdade" fosse aquilo que posso entender, terminaria sendo apenas uma verdade pequena, do meu caminho.

LISPECTOR, Clarice. In http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000500.pdf. Acesso em 31.10.18

Considera ndo o pronome átono constante do seguinte trecho “ Não esquecer que o erro, muitas vezes, se havia tornado o meu caminho ” (l. 01 e 02), assinale a alternativa em que esse pronome foi colocado de modo errado.

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Questão 3 de 18 Q2224114 Q12 da prova

Paulo Freire (2002), em seu livro Educação e Mudança, defende que “o homem deve ser o sujeito de sua própria educação”. Com base nessa premissa é corret o inferir que:

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Questão 4 de 18 Q2224129 Q21 da prova

Uma das características que evidencia um ecossistema em estágio final de sucessão ecológica é :

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Questão 5 de 18 Q2224130 Q22 da prova

Atualmente, quando tratamos de ciclo da água , não podemos nos esquecer do importante impacto do ser humano nesse ciclo. Toda a águ a que passa pelas nossas residências, pelas indústrias e pelo comércio deveria passar pelo tratamento de águas residuais, o qual é composto por diversas fases. A fase que consiste em aglomerar as partículas por meio das forças de Van Der Waals (força de at ração entre as moléculas), dando origem a agrupamentos de moléculas , formando aglomerados maiores , é a de:

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Questão 6 de 18 Q2224132 Q23 da prova

Interações com micro -organismos são fundamentais no ciclo de nutrientes e água , pois aumentam a eficiência das plantas. A associação mutualística é muito comum nas plantas e tem como consequência o aumento d a superfície de absorção de nutrientes e de água , ela ocorre com fungos:

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Questão 7 de 18 Q2224134 Q24 da prova

O órgão da administração estadual que tem por finalidade formular e executar as políticas de meio ambiente é chamado de:

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Questão 8 de 18 Q2224135 Q25 da prova

No homem , surgiu a necessidade de conhecer . O conhecimento é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto. Existem diferentes tipos de conhecimento, por exemplo: o popular, o religioso, o filosófico e o científico. O conhecimento científico diferencia -se dos outros por ser:

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Questão 9 de 18 Q2224137 Q26 da prova

Aprender um conteúdo em ciências não se resume a conhecer conceitos e a aplicar fórmulas, pode -se afirmar que aprender não é algo que se realiza pela simples absorção passiva de conhecimentos. Por isso, uma nova maneira de avaliar os estudantes deve ser considerada. Na pedagogia construtivista a intenção é que o estudante desenvolva a capacidade de aprender significativamente por si mesmo dentro de uma ampla gama de situações e circunstâncias. Aplicando a pedagogia construtiv ista, o professor pode avaliar seus estudantes por meio da atividade de:

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Questão 10 de 18 Q2224139 Q27 da prova

Pode -se definir a atual atmosfera terrestre como o envoltório que cerca a Terra, composta de gases, entre os quais se destacam o nitrogênio (N2), com 78%, e o oxigênio (O2) com 21%. É conveniente estudar separadamente as regiões da atmosfera, podendo esta s serem divididas segundo suas temperaturas. A sequência das camadas da atmosfera , partindo da mais distante para a mais próxima , é:

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Questão 11 de 18 Q2224142 Q29 da prova

Um dos nutrientes essenciais para a vida na Terra é o nitrogênio. Esse elemento possui uma fase gasosa , que passa pelo processo de fixação biológica para ser incorporado ao solo , sendo que , para voltar à atmosfera , deve passar pelo pro cesso de:

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Questão 12 de 18 Q2224144 Q30 da prova

O processo de fragmentação florestal realizado pelo homem gera , para muitas populações , o impedimento de locomoção entre fragmentos, isso reduz sua variabilidade genética . A conserv ação de algumas espécies que exist em nesse cenário só poderá ocorrer se houver , como medida de conservação :

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Questão 13 de 18 Q2224146 Q31 da prova

Assinale como v erdadeiro ( V) ou falso ( F) o que se afirma nos itens abaixo sobre higiene.

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Questão 14 de 18 Q2224148 Q32 da prova

O aquecimento global pode ser definido como o processo de elevação média das temperaturas da Terra ao longo do tempo. O principal órgão responsável pela divulgação de dados e informações sobre o aquecimento global é:

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Questão 15 de 18 Q2224149 Q33 da prova

Assinale como verdadeiro ( V) ou falso ( F) o que se afirma nos itens abaixo sobre poluição atmosférica e aquecimento global.

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Questão 16 de 18 Q2224156 Q37 da prova

As energias renováveis apresentam inúmeras vantagens, pois se trata de um recurso que não se esgota, como acontece com o petróleo. Entre os benefícios consequentes do aumento na geração de energias limpas/renov áveis , elas:

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Questão 17 de 18 Q2224158 Q38 da prova

Com a grande produção de resíduos sólidos, o homem desenvolveu a reciclagem que é a transformação de materiais usados em novos . Muitos resíduos produzidos pelo homem podem ser reciclados atualmente, a NÃO ser:

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Questão 18 de 18 Q2224160 Q39 da prova

O uso do computador e da Internet influenciou significativamente as relações humanas, sobretudo o que se refere à comunicação. O e-mail é uma das principais ferramentas online de troca de informações e conversa entre conhecidos , porém essa ferramenta não é dinâmica e imediata , e a sua funcionalidade base ia-se no antigo sistema de correspondência em papel. Para resolver esses problemas , surgiu uma nova ferramenta:

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