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Prova Professor II de Ciências - Pref. Japaratinga/AL
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Questão 1 de 22 Q2041282 Q5 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5. Corpus Christi: feriado ou ponto facultativo Muitos brasileiros usam a data de Corpus Christi, celebrada na quinta-feira, como um dia para viajar ou descansar. O que poucos sabem é que não se trata de um feriado nacional, mas sim, de ponto facultativo. Ou seja, na maioria das cidades, os empregadores não têm obrigação de liberar os funcionários. Cada empresa decide se vai ou não paralisar os serviços por um dia. A regra é outra em cidades que aprovaram leis, tornando Corpus Christi um feriado municipal. Para a alegria de quem se programa todo ano para tirar o dia de folga, muitos municípios optaram por isso. No Distrito Federal, por outro lado, esta comemoração é ponto facultativo. Corpus Christi significa, em latim, corpo de Cristo. É uma data móvel celebrada pela Igreja Católica sessenta dias após o domingo de Páscoa ou na quinta-feira seguinte ao domingo da Santíssima Trindade. Na tradição católica, esta quinta-feira é considerada o dia no qual Jesus Cristo instituiu o sacramento da eucaristia. De acordo com a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), no Corpus Christi se celebra a presença real de Jesus Cristo no pão e no vinho. A festa foi instituída pelo papa Urbano 4º, no dia oito de setembro de 1264 − ele publicou uma bula papal sobre o tema, instituindo a data e concedendo indulgências às pessoas que fossem à missa neste dia. Segundo biógrafos, o papa medieval incumbiu o filósofo e teólogo italiano São Tomás de Aquino de redigir um rito para a celebração da data.

De acordo com o texto base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.

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Questão 2 de 22 Q2041289 Q8 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 6 a 10. O mistério do canto das baleias Cientistas descobriram como algumas das maiores baleias do oceano produzem cantos assustadores e complexos. As baleias jubarte e outras baleias com barbatanas desenvolveram uma caixa vocal especializada, que permite cantar debaixo d'água. A descoberta, publicada na revista Nature, também revelou porque os ruídos que navios e embarcações fazem são tão perturbadores para estes gigantes oceânicos. O canto das baleias está restrito a uma frequência específica, que se sobrepõe ao ruído produzido pelos navios. "O som é absolutamente crucial para a sobrevivência delas, porque é a única forma de elas se encontrarem para acasalar no oceano", explica o professor Coen Elemans, da Universidade do Sul da Dinamarca, que liderou o estudo. "Estes são alguns dos animais mais enigmáticos que já viveram no planeta. Eles estão entre os maiores e mais inteligentes, e são altamente sociáveis." As baleias de barbatanas são um grupo de quatorze espécies, incluindo a baleia azul, a jubarte, a franca, a baleia-de-minke e a baleia-cinzenta. Em vez de dentes, esses animais têm placas chamadas barbatanas ou cerdas, através das quais peneiram enormes quantidades de criaturas minúsculas que vivem na água. A forma exata como eles produzem sons complexos foi um mistério até agora. Junto de colegas, Elemans realizou experimentos usando laringes, ou caixas vocais, que foram cuidadosamente removidas de três carcaças de baleias que encalharam em praias. Após a retirada, eles sopraram ar através das estruturas maciças, com o objetivo de produzir um som. Em seres humanos, a voz vem de vibrações que acontecem quando o ar passa por estruturas chamadas pregas vocais, que ficam na garganta. As baleias de barbatanas, por outro lado, possuem uma grande estrutura em forma de U, com uma almofada de gordura, no topo da laringe. Essa anatomia vocal permite que os animais cantem ao reciclarem o ar. Isso evita que a água seja inalada.

Em relação à concordância verbal, é correto afirmar que:

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Questão 3 de 22 Q2041290 Q9 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 6 a 10. O mistério do canto das baleias Cientistas descobriram como algumas das maiores baleias do oceano produzem cantos assustadores e complexos. As baleias jubarte e outras baleias com barbatanas desenvolveram uma caixa vocal especializada, que permite cantar debaixo d'água. A descoberta, publicada na revista Nature, também revelou porque os ruídos que navios e embarcações fazem são tão perturbadores para estes gigantes oceânicos. O canto das baleias está restrito a uma frequência específica, que se sobrepõe ao ruído produzido pelos navios. "O som é absolutamente crucial para a sobrevivência delas, porque é a única forma de elas se encontrarem para acasalar no oceano", explica o professor Coen Elemans, da Universidade do Sul da Dinamarca, que liderou o estudo. "Estes são alguns dos animais mais enigmáticos que já viveram no planeta. Eles estão entre os maiores e mais inteligentes, e são altamente sociáveis." As baleias de barbatanas são um grupo de quatorze espécies, incluindo a baleia azul, a jubarte, a franca, a baleia-de-minke e a baleia-cinzenta. Em vez de dentes, esses animais têm placas chamadas barbatanas ou cerdas, através das quais peneiram enormes quantidades de criaturas minúsculas que vivem na água. A forma exata como eles produzem sons complexos foi um mistério até agora. Junto de colegas, Elemans realizou experimentos usando laringes, ou caixas vocais, que foram cuidadosamente removidas de três carcaças de baleias que encalharam em praias. Após a retirada, eles sopraram ar através das estruturas maciças, com o objetivo de produzir um som. Em seres humanos, a voz vem de vibrações que acontecem quando o ar passa por estruturas chamadas pregas vocais, que ficam na garganta. As baleias de barbatanas, por outro lado, possuem uma grande estrutura em forma de U, com uma almofada de gordura, no topo da laringe. Essa anatomia vocal permite que os animais cantem ao reciclarem o ar. Isso evita que a água seja inalada.

Em relação à concordância nominal, é correto afirmar que:

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Questão 4 de 22 Q2041292 Q10 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 6 a 10. O mistério do canto das baleias Cientistas descobriram como algumas das maiores baleias do oceano produzem cantos assustadores e complexos. As baleias jubarte e outras baleias com barbatanas desenvolveram uma caixa vocal especializada, que permite cantar debaixo d'água. A descoberta, publicada na revista Nature, também revelou porque os ruídos que navios e embarcações fazem são tão perturbadores para estes gigantes oceânicos. O canto das baleias está restrito a uma frequência específica, que se sobrepõe ao ruído produzido pelos navios. "O som é absolutamente crucial para a sobrevivência delas, porque é a única forma de elas se encontrarem para acasalar no oceano", explica o professor Coen Elemans, da Universidade do Sul da Dinamarca, que liderou o estudo. "Estes são alguns dos animais mais enigmáticos que já viveram no planeta. Eles estão entre os maiores e mais inteligentes, e são altamente sociáveis." As baleias de barbatanas são um grupo de quatorze espécies, incluindo a baleia azul, a jubarte, a franca, a baleia-de-minke e a baleia-cinzenta. Em vez de dentes, esses animais têm placas chamadas barbatanas ou cerdas, através das quais peneiram enormes quantidades de criaturas minúsculas que vivem na água. A forma exata como eles produzem sons complexos foi um mistério até agora. Junto de colegas, Elemans realizou experimentos usando laringes, ou caixas vocais, que foram cuidadosamente removidas de três carcaças de baleias que encalharam em praias. Após a retirada, eles sopraram ar através das estruturas maciças, com o objetivo de produzir um som. Em seres humanos, a voz vem de vibrações que acontecem quando o ar passa por estruturas chamadas pregas vocais, que ficam na garganta. As baleias de barbatanas, por outro lado, possuem uma grande estrutura em forma de U, com uma almofada de gordura, no topo da laringe. Essa anatomia vocal permite que os animais cantem ao reciclarem o ar. Isso evita que a água seja inalada.

De acordo com as regras de acentuação, é correto afirmar que:

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Questão 5 de 22 Q2041308 Q18 da prova

Segundo a BNCC, qual alternativa melhor descreve como se relacionam as competências específicas de área com as competências gerais no Ensino Fundamental?

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Questão 6 de 22 Q2041310 Q19 da prova

Conforme a BNCC, qual alternativa corresponde a uma das funções das competências específicas de área no Ensino Fundamental?

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Questão 7 de 22 Q2041312 Q20 da prova

De acordo com o Art. 3º da LDB, qual alternativa apresenta, de forma mais completa, os princípios que orientam a valorização dos saberes extraescolares e a articulação da educação escolar com o trabalho e as práticas sociais?

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Questão 8 de 22 Q2041315 Q22 da prova

O calor é uma forma de energia que se transfere de um corpo mais quente para outro mais frio, até que ambos atinjam o equilíbrio térmico. Existem diferentes formas de propagação do calor, correlacione-as entre as colunas I e II:

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Questão 9 de 22 Q2041319 Q24 da prova

Na estrutura da Terra, tudo o que se pisa, o solo, as rochas das montanhas, o fundo dos rios, lagos e mares, compõe apenas uma fina camada do planeta: a crosta terrestre, que tem entre 20 e 60 quilômetros de espessura. Isso é muito pouco se comparado à distância média entre o centro da Terra e sua superfície, que é de aproximadamente 6.371 quilômetros. Sobre as camadas da Terra, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F): (__)O solo encontrado na crosta pode ser dividido em camadas chamadas de horizontes do solo. (__)A temperatura do manto aumenta com a profundidade. (__)O núcleo da Terra é composto essencialmente de zinco e chumbo. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

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Questão 10 de 22 Q2041321 Q25 da prova

O sistema tegumentar é responsável pelo revestimento do organismo, que consequentemente, apresenta interação direta com o ambiente. A pele é o maior órgão do corpo humano que teve grande importância na adaptação do organismo ao ambiente terrestre. A pele é formada por duas partes bem definidas, sendo elas: I.Derme que é a camada mais superficial, sendo um epitélio de revestimento. II.Epiderme que é um tecido conjuntivo que contém vasos sanguíneos. Sobre os itens I e II, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 11 de 22 Q2041325 Q27 da prova

Uma definição bastante abrangente para nutrição é a de que ela envolve diversas reações químicas e processos fisiológicos que transformam os alimentos em tecidos corporais e em atividades metabólicas. Engloba a ingestão, a digestão e a absorção dos nutrientes, o seu transporte até todas as células do corpo e a remoção dos componentes inúteis e produtos residuais do metabolismo. Em relação ao funcionamento do sistema digestório, julgue os excertos a seguir: I.O esfíncter pilórico é um anel muscular, localizado na transição entre o esôfago e o estômago, impedindo o retorno do alimento para o esôfago. II.A quilificação é o processo de continuação da digestão, onde a mucosa do intestino delgado produz várias enzimas digestivas que agem no pH ligeiramente alcalino. Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 12 de 22 Q2041327 Q28 da prova

Este foi um dos evolucionistas mais importantes na história da Ciência. Para ele, os seres vivos atuais derivavam de seres primitivos mais simples que se tornaram cada vez mais complexos. Esse processo pode ser descrito como a transformação em uma série de linhagens de seres vivos. As ideias do texto referem-se à qual cientista? Assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 13 de 22 Q2041329 Q29 da prova

Ao longo de um dia claro, o Sol percorre um caminho curvo no céu, descrevendo um arco do leste para o oeste. O percurso diário do Sol no céu muda ao longo do ano, seguindo um padrão: nos dias de verão, ele percorre arcos maiores. No inverno, os percursos do Sol no céu são menores, mais próximos do horizonte. Esse é dito movimento aparente, por quê? Assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 14 de 22 Q2041331 Q30 da prova

O carbono é um elemento presente na grande maioria do material que compõe o planeta Terra, seja nas massas fluidas (atmosfera e oceano), seja nas sólidas (rochas e solos). Além disso, carbono também é um elemento-base do qual se constituem todas as moléculas orgânicas. O carbono possui capacidade de realizar quatro ligações químicas ao mesmo tempo com outros átomos de carbono ou com outros elementos. Dessa forma, ele é capaz de permitir:

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Questão 15 de 22 Q2041333 Q31 da prova

Os animais apresentam grande diversidade de desenvolvimento embrionário, mas, de modo geral, em praticamente todos eles ocorrem três fases consecutivas. Onde inicialmente, há o aumento do número de células, mas praticamente não aumento do volume total do embrião. Em seguida, ocorre o aumento do número de células acompanhado do aumento do volume e por fim, a diferenciação dos órgãos. Ordene as fases do desenvolvimento embrionário: I.Gastrulação. II.Organogênese. III.Segmentação. Assinale a alternativa com a ordem CORRETA.

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Questão 16 de 22 Q2041335 Q32 da prova

A atmosfera é composta em sua maior parte por nitrogênio e oxigênio, os demais gases estão na faixa de 1% que inclui o argônio, gás carbônico, entre outros. Sabe-se que próximo à superfície da Terra, as partículas de gases estão bem perto umas das outras, ou seja, muito concentradas. À medida que uma pessoa sobe uma montanha e consequentemente se afasta da superfície da Terra, o que ocorre? Assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 17 de 22 Q2041337 Q33 da prova

Na reprodução humana, cada pessoa ou família deve ter a liberdade de escolha de, se e quando terá filhos e, também, quantos filhos deseja ter, ao que se chama planejamento familiar. Um dos métodos anticoncepcionais é a vasectomia, onde cortam-se (X), impedindo a saída dos espermatozoides pelo pênis. Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

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Questão 18 de 22 Q2041339 Q34 da prova

Mistura é a associação de duas ou mais substâncias, em qualquer proporção, na qual cada uma mantém suas propriedades. Essas substâncias podem ser separadas por processos físicos. Abaixo estão alguns processos pelos quais é possível separar as fases sólido-sólido de uma mistura, EXCETO:

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Questão 19 de 22 Q2041341 Q35 da prova

As ligações entre os átomos ocorrem para torná-los estáveis, ou seja, com oito elétrons na camada de valência, à semelhança dos gases nobres, com exceção do hélio (He), que se estabiliza com dois elétrons. Já íon é uma partícula originada de um átomo (ou grupo de átomos) que perdeu ou ganhou um ou mais elétrons, adquirindo carga elétrica positiva ou negativa. Acerca do íon cátion, julgue os itens a seguir: I.Cl- é um exemplo desse tipo de íon. II.É proveniente de átomo que perdeu 1 ou mais elétrons. III.Esse tipo de íon ficou com um maior número de elétrons. É CORRETO o que se afirma em:

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Questão 20 de 22 Q2041343 Q36 da prova

O uso da tecnologia na educação tem provocado mudanças significativas nas formas de ensinar e aprender, exigindo do professor domínio não apenas de recursos digitais, mas também de estratégias pedagógicas integradas ao contexto escolar. Em relação à aplicação da tecnologia no processo educativo, analise as afirmativas a seguir: I.A utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) favorece a autonomia do estudante ao permitir acesso flexível aos conteúdos, à comunicação com colegas e professores, e à construção colaborativa do conhecimento. II.A introdução de tecnologias digitais no ensino dispensa o planejamento pedagógico tradicional, pois os recursos tecnológicos substituem a mediação docente e conduzem de forma autônoma o processo de aprendizagem. III.O uso de metodologias ativas mediadas por tecnologia contribui para uma aprendizagem mais significativa, pois coloca o estudante no centro do processo, estimulando o protagonismo, a resolução de problemas e o pensamento crítico. Está correto o que se afirma em:

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Questão 21 de 22 Q2041347 Q38 da prova

O desenvolvimento infantil pode ser compreendido a partir de diferentes abordagens teóricas que influenciaram fortemente as práticas pedagógicas. Entre elas, destacam-se as contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon, cada qual com uma ênfase específica no processo de aprendizagem e desenvolvimento. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B: Coluna A (termos) 1.Piaget. 2.Vygotsky. 3.Wallon. Coluna B (descrições) (__)Defende que o desenvolvimento cognitivo ocorre por estágios sucessivos, resultantes da interação do sujeito com o meio e da construção ativa do conhecimento. (__)Valoriza o papel das emoções e da afetividade no processo de desenvolvimento, propondo uma abordagem integradora entre motricidade, cognição e emoção. (__)Sustenta que o desenvolvimento se dá nas interações sociais mediadas pela linguagem, com forte influência do contexto histórico e cultural. Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

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Questão 22 de 22 Q2041351 Q40 da prova

A atuação docente envolve conhecimentos teóricos e práticos relacionados a diferentes áreas da educação. Entre esses conhecimentos, destacam-se os campos da pedagogia e da didática, que orientam decisões e práticas educacionais em sala de aula e em outros contextos formativos. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__)A didática é um ramo da pedagogia que se ocupa prioritariamente das políticas educacionais, da gestão escolar e da legislação do ensino. (__)A pedagogia, por tratar da prática docente em sala de aula, tem como principal objeto o planejamento das aulas e a seleção de estratégias de ensino. (__)A didática, ao tratar da relação entre ensino e aprendizagem, tem por objetivo principal garantir a homogeneização dos métodos de ensino, assegurando padronização nacional. (__)A didática busca compreender e orientar o processo de ensino-aprendizagem, articulando objetivos, conteúdos, métodos, recursos e avaliação. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

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