Com base no texto apresentado, assinalar a alternativa que expressa corretamente uma inferência lógica e fundamentada sobre a tecnologia SecondSky.

Considerando o trecho abaixo retirado do texto, as regras de concordância nominal e a estrutura da língua portuguesa, assinalar a alternativa cuja reescrita do trecho mantém o sentido original e a correção gramatical. "Sua tecnologia reduz as temperaturas dentro de estufas em até sete graus Celsius sem comprometer a entrada de luz."

Considerando o trecho do texto "Ao diminuir o calor dentro das estufas, a empresa afirma que as plantações podem ser cultivadas com até 30% menos água e com menor necessidade de resfriamento mecânico.", assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a função da vírgula após “estufas”.

Em relação ao emprego do hífen, assinalar a alternativa INCORRETA.

Em relação às disposições gerais da Administração Pública, de acordo com a Constituição Federal, é CORRETO afirmar que:

De acordo com a competência de instituição de servidores públicos, conforme a Carta Magna de 1988, assinalar a alternativa CORRETA.

De acordo com a Lei Orgânica Municipal, a respeito da consulta popular, analisar os itens. I. A consulta deve ser realizada sempre que a maioria absoluta dos membros da Câmara Municipal ou 5% do eleitorado do bairro, distrito ou do Município, devidamente identificados, apresentarem proposição neste sentido. II. A realização de consultas populares para decidir sobre assuntos de interesse específico do Município é atribuição exclusiva do Presidente da Câmara. III. Construção de obras comunitárias e criação de distritos estão entre os assuntos que podem ensejar a realização de consulta popular. IV. Os horários de funcionamento de bares, restaurantes, clubes, balneários e estabelecimentos similares não estão sujeitos à deliberação por meio de consulta popular. Está CORRETO o que se afirma:

Segundo a Lei nº 9.394/1996 − Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, as instituições de ensino devem adotar medidas para garantir a qualidade da educação. Sobre as incumbências dos estabelecimentos de ensino, assinalar a alternativa INCORRETA.

Considerando-se a Lei nº 13.146/2015 − Estatuto da Pessoa com Deficiência, sobre a proteção das pessoas com deficiência contra qualquer forma de violação de seus direitos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. ( ) Qualquer pessoa que tenha conhecimento de uma ameaça ou violação dos direitos da pessoa com deficiência tem o dever de comunicar às autoridades competentes. ( ) A aceitação, pela pessoa com deficiência, dos benefícios decorrentes de ações afirmativas é compulsória. ( ) O Estado deve garantir proteção contra violência, exploração e tratamento desumano. ( ) A legislação reconhece a plena capacidade civil das pessoas com deficiência, permitindo-lhes decidir sobre planejamento familiar e adoção.

Em conformidade com a Resolução CNE/CP nº 2/2017, que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobre promoção, aceleração de estudos e classificação, assinalar a alternativa CORRETA.

Conforme a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, NÃO constitui objetivo da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra:

De acordo com a Lei nº 14.113/2020 – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), as instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas com o poder público deverão obrigatória e cumulativamente: I. Oferecer igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola e o atendimento educacional gratuito a todos os seus alunos. II. Atender a padrões mínimos de qualidade definidos pelo órgão normativo do sistema de ensino, inclusive, obrigatoriamente, ter aprovados seus projetos pedagógicos. III. Ter Certificação de Entidade Beneficente de Assistência Social, na forma de regulamento. Está CORRETO o que se afirma:

A gestão democrática na escola é um modelo no qual a administração de uma instituição de ensino é conduzida por meio da participação ativa de toda comunidade escolar. Isso envolve, além de gestores e coordenadores, os docentes, os funcionários, os estudantes, as famílias e demais pessoas impactadas pela escola em questão. Entre as seguintes, assinalar a alternativa que descreve o papel do gestor na escola democrática.

“É preciso pensar que o educador competente é um educador comprometido com a construção de uma sociedade justa, democrática, na qual saber e poder tenham equivalência enquanto elementos de interferência no real e organização de relações de solidariedade, e não de dominação, entre os homens”. Considerando-se o trecho de Terezinha A. Rios e o compromisso social e ético do professor, é CORRETO afirmar que:

Metodologias são grandes diretrizes que orientam os processos de ensino e aprendizagem e que se concretizam em estratégias, abordagens e técnicas concretas, específicas e diferenciadas. As metodologias ativas:

Na BNCC — Educação Infantil, a organização curricular nessa etapa está estruturada em cinco campos de experiências, como: I. O eu, o outro e o nós — É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista. II. Escuta, fala, pensamento e imaginação — Desde o nascimento, as crianças participam de situações comunicativas cotidianas com as pessoas com as quais interagem. As primeiras formas de interação do bebê são os movimentos do seu corpo, o olhar, a postura corporal, o sorriso, o choro e outros recursos vocais, que ganham sentido com a interpretação do outro. III. Traços, sons, cores e formas — Conviver com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, locais e universais, no cotidiano da instituição escolar, possibilita às crianças, por meio de experiências diversificadas, vivenciar diversas formas de expressão e linguagens, como as artes visuais, a música, o teatro, a dança e o audiovisual, entre outras. Está CORRETO o que se afirma:

Considerando-se a aquisição e o desenvolvimento das linguagens oral e escrita na educação infantil, analisar os itens. I. O desinteresse em compreender o sistema de escrita e dele se apropriar é fruto da interação da criança com a cultura escrita, o que dificilmente ocorre antes de ela frequentar instituições de educação infantil. II. As práticas discursivas orais das crianças influenciam o processo de apropriação da linguagem escrita e sofrem influências desse processo. III. O trabalho com a linguagem escrita na educação infantil deve ser desenvolvido por meio de estratégias de aprendizagem que respeitem as características da infância, levando em conta os significados que a linguagem escrita assume para as crianças nessa etapa da vida. Está CORRETO o que se afirma:

A respeito da educação inclusiva na educação infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

Em relação à documentação pedagógica e às práticas de registro na educação infantil, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

A respeito da ludicidade na Educação Infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

A pedagogia walloniana assinala que o desenvolvimento se dá de forma descontínua, e a cada estágio de desenvolvimento infantil há uma reformulação dos estágios anteriores. Dessa forma, o estágio sensório-motor tem como característica a construção da consciência de si por meio de:

O pensador suíço Jean Piaget, um dos mais renomados teóricos do desenvolvimento cognitivo, constatou que, para cada idade, há uma lógica de exploração e solução dos problemas. São padrões organizados de comportamentos característicos de cada faixa etária que se modificam segundo a relação que a criança mantém com o ambiente. Ele nomeou quatro modos de ação da criança no mundo: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. O esquema sensório-motor caracteriza-se por: