Em uma empresa, três funcionários levam tempos distintos para realizar uma tarefa:
João leva 8 horas,
Maria leva 12 horas e
Rafael leva 6 horas.
Mantidas as proporções, se os três trabalharem juntos, a tarefa será feita em quanto tempo?

Os textos legais apontam a indissociabilidade do cuidar e educar na Educação Infantil. Contudo, como observa Kuhlmann Jr. (2000), no texto Histórias da educação infantil brasileira, existe um preconceito em relação ao trabalho manual e aos cuidados de alimentação e higiene, que desqualifica o profissional que trabalha com as crianças menores. De acordo com este autor, esse preconceito ocorre, pois, o cuidado está associado à dimensão:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi alterado pela Lei nº 13.257, de 08/03/2016, a Lei da Primeira Infância, cujo objetivo é estabelecer:

Conforme a Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixou as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:

De acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia (2023), a avaliação na Educação Infantil é descritiva e os instrumentos utilizados comumente são: portfólios, dossiês e relatórios. Por qual razão, segundo esse documento, esses instrumentos são privilegiados?

A Base Curricular Municipal de Concórdia destaca a importância da interação e articulação na Educação Infantil, e, entre ela e o Ensino Fundamental. Segundo o documento, “na elaboração de suas Propostas Pedagógicas as instituições de Educação Infantil deverão prever estratégias para lidar com as diversas __________ vivenciadas pelas crianças […], considerando a criança e suas necessidades em cada momento de seu processo de desenvolvimento.” (BCMC, 2023, p. 53-54) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A organização dos tempos e espaços na Educação Infantil é uma questão central. De acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia (2023), pensar no tempo é pensar na rotina, e é fundamental que ela seja:

A importância da brincadeira é consenso na educação, contudo, a forma de enxergá-la e introduzi-la nos espaços educativos ainda é controversa. A esse respeito, a Base Curricular Municipal de Concórdia (2023) afirma: