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Prova Professor EBTT - Biologia - Botânica - IFRS
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Questão 1 de 24 Q2216042 Q1 da prova
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Com base na Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, assinale abaixo a alternativa CORRETA sobre o Processo Administrativo Disciplinar:

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Questão 2 de 24 Q2216043 Q2 da prova
null

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, analise as afirmativas abaixo, assinalando, a seguir, a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:

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Questão 3 de 24 Q2216044 Q3 da prova
null

Considere as assertivas abaixo acerca da Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012:

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Questão 4 de 24 Q2216046 Q4 da prova
null

Com base na Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, analise as seguintes afirmativas sobre nomeação, posse e exercício:

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Questão 5 de 24 Q2216047 Q5 da prova
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O corpo discente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS é constituído por alunos matriculados nos diversos cursos e programas oferecidos pela instituição, classificados nos seguintes regimes:

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Questão 6 de 24 Q2216048 Q6 da prova
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Com base nas disposições constantes na Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008, assinale a alternativa CORRETA :

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Questão 7 de 24 Q2216050 Q7 da prova
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Assinale a alternativa que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo, dos parênteses, segundo a Organização Didática (OD) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS :

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Questão 8 de 24 Q2216051 Q8 da prova
null

Sobre as Regras Deontológicas contidas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, instituído por meio do Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, assinale a alternativa INCORRETA :

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Questão 9 de 24 Q2216053 Q9 da prova
null

Os servidores ocupantes de cargos da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, aprovados no estágio probatório do respectivo cargo, que atenderem os seguintes requisitos de titulação, farão jus a processo de aceleração da promoção:

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Questão 10 de 24 Q2216055 Q10 da prova
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Segundo o Projeto Pedagógico Institucional (PPI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS, são princípios da sua ação inclusiva:

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Questão 11 de 24 Q2216057 Q11 da prova
null

As estruturas reprodutivas sexuais e/ou assexuais dos fungos são de extrema importância para o reconhecimento das espécies. Já a estrutura somática, além de apresentar pouca informação morfológica para os taxonomistas, é críptica na maioria dos casos. Ou seja, a parte somática do fungo, que é responsável pelo crescimento, ocupação do espaço e obtenção de energia, acaba ficando “escondida” no solo ou dentro do substrato ou hospedeiro. Os fungos podem apresentar sua estrutura somática na forma de duas unidades morfológicas básicas, uma celular e outra pseudocelular extremamente polarizada. Para responder à questão considere as afirmativas:

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Questão 12 de 24 Q2216058 Q12 da prova
null

Micotoxinas são substâncias químicas produzidas por fungos, que quando ingeridas por animais ou humanos por meio de alimentos contaminados, podem causar graves intoxicações. Analise as afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

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Questão 13 de 24 Q2216060 Q13 da prova
null

As micorrizas são associações entre fungos e raízes de plantas. Dentre os diversos tipos de associações micorrízicas, as mais conhecidas quanto a sua importância ecológica e econômica são ectomicorrizas e endomicorrizas. Sobre este assunto, considere as afirmativas:

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Questão 14 de 24 Q2216062 Q14 da prova
null

A principal forma de propagação dos fungos é por meio de esporos, sejam eles de origem sexual ou assexual. A reprodução sexual envolve três processos principais. O primeiro é a _______________________, que basicamente é a união de dois protoplastos para envolvimento dos núcleos. O segundo processo é a ______________________, cujo resultado é a formação de um núcleo diploide. Em seguida, a _________________ (o terceiro processo) permite a produção de quatro núcleos haploides. Os tipos de reprodução sexual em fungos são bem variados, podendo ou não envolver gametas, gametângios, esporos ou até mesmo a estrutura somática. A __________________ é o caso clássico onde não há formação de gametas, gametângios ou esporos para acontecer a plasmogamia. Já no ______________ gametangial, na ___________________ e nas copulações gametangial e _____________ ocorre o envolvimento de gametângios, gametas ou esporos.

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Questão 15 de 24 Q2216064 Q15 da prova
null

Uma nova proposta de classificação filogenética dos fungos verdadeiros foi apresentada recentemente e nela Ascomycota e Basidiomycota foram considerados filos do sub-reino Dikarya. Analise as afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

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Questão 16 de 24 Q2216066 Q16 da prova
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Entre as algas, encontram-se desde organismos procariontes microscópicos com morfologia simples até eucariontes multicelulares com formação de tecidos diferenciados. Sobre este assunto, considere as afirmativas:

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Questão 17 de 24 Q2216067 Q17 da prova
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As cianobactérias, também conhecidas como algas azuis, representam a forma de vida dominante no planeta há mais de um bilhão de anos. Analise as afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

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Questão 18 de 24 Q2216069 Q18 da prova
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Fitoplancton é um termo que se refere aos organismos que flutuam soltos pela coluna de água de lagos, rios e oceanos. Neste grupo estão as cianobactérias, ________________________, dinoflagelados, haptófitas, algas verdes, entre outras algas. Nos ambientes de água doce as algas verdes e ________________ são conspícuas e morfologicamente diversas, enquanto ______________________ são muito mais dominantes nos oceanos. De modo geral, o fitoplancton compreende tanto células únicas livres quanto colônias, ambos podem ou não apresentar ___________________. A sedimentação pode ser evitada pelos organismos quando conseguem nadar rapidamente ou quando apresentam __________________, que são suficientes para mantê-los na sua posição na coluna de água.

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Questão 19 de 24 Q2216071 Q19 da prova
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Entre outros marcadores, os pigmentos fotossintéticos predominantes e os produtos de reserva caracterizam os grandes grupos de algas eucarióticas. Analise as afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

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Questão 20 de 24 Q2216073 Q20 da prova
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As macroalgas e os microfitobentos crescem aderidos a algum substrato, como rochas, corais, areia ou até mesmo sobre outras algas, animais ou plantas. Sobre o exposto, considere as afirmativas:

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Questão 21 de 24 Q2216074 Q21 da prova
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Segundo Appezzato-da-Glória e Carmello-Guerreiro (2012), a respeito das células especializadas da epiderme, assinale a alternativa INCORRETA:

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Questão 22 de 24 Q2216088 Q29 da prova
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Segundo Raven et al. (2011), a respeito de plantas homosporadas e heterosporadas, assinale a alternativa INCORRETA :

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Questão 23 de 24 Q2216090 Q30 da prova
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Classifique cada uma das afirmativas abaixo como VERDADEIRA (V) ou FALSA (F), no que se refere à Filicales, ordem de samambaias homosporadas e leptosporangiadas, segundo Raven et al. (2011):

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Questão 24 de 24 Q2216100 Q36 da prova
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O fruto é a estrutura formada pelo desenvolvimento do ovário quase sempre após a polinização e a fecundação. Com relação aos tipos de gineceu e frutos (GONÇALVES e LORENZI, 2011), analise os itens abaixo:

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