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Prova Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área Administração e Produção - IFF
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Questão 1 de 19 Q1 da prova
Leia o texto CG1A1AAA e responda as questões 1 a 5.

Os sentidos do texto CG1A1AAA seriam alterados caso se substituísse

Questão 2 de 19 Q2 da prova
Leia o texto CG1A1AAA e responda as questões 1 a 5.

O termo “urdidura” (R.10) é empregado no texto CG1A1AAA com o sentido de

Questão 3 de 19 Q3 da prova
Leia o texto CG1A1AAA e responda as questões 1 a 5.

Assinale a opção correta quanto aos aspectos coesivos do segundo parágrafo do texto CG1A1AAA.

Questão 4 de 19 Q4 da prova
Leia o texto CG1A1AAA e responda as questões 1 a 5.

Em cada uma das opções a seguir é apresentada uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto CG1A1AAA: “Cada indivíduo nada mais sendo do que uma urdidura de laços sociais, toda sua vida transcorre em plano superior ao de sua própria vida física, e seus meios de expressão não podem ser outros que os das instituições de sua sociedade.” (R. 9 a 13). Assinale a opção que apresenta uma proposta de reescrita que mantém a correção gramatical e a coerência do texto.

Questão 5 de 19 Q5 da prova
Leia o texto CG1A1AAA e responda as questões 1 a 5.

No primeiro período do segundo parágrafo do texto, a expressão “Desde que” (R.6) introduz oração que exprime circunstância de

Questão 6 de 19 Q6 da prova
Leia o texto CG1A1BBB e responda as questões 6 a 8.

Seria mantido o paralelismo sintático e semântico do texto CG1A1BBB se

Questão 7 de 19 Q7 da prova
Leia o texto CG1A1BBB e responda as questões 6 a 8.

No texto CG1A1BBB, a expressão “Explico melhor” (R.3) está empregada como elemento de

Questão 8 de 19 Q8 da prova
Leia o texto CG1A1BBB e responda as questões 6 a 8.

O texto CG1A1BBB é essencialmente

Questão 9 de 19 Q9 da prova
Leia o texto CG1A1CCC e responda as questões 9 e 10.

Do trecho “O doutor não comia nada depois do jantar. Era hábito vindo dos pais” (R. 3 e 4), do texto CG1A1CCC, infere-se

Questão 10 de 19 Q10 da prova
Leia o texto CG1A1CCC e responda as questões 9 e 10.

Ao empregar “dotô” (R.2), “qué” (R.2), “Máis” (R.5) e “fáiz” (R.5), na fala da personagem Dona Zefinha, mas adotar a grafia oficial para reproduzir a fala do “doutor”, o autor do texto CG1A1CCC marca, por meio da fala dos personagens, que há entre eles uma diferença de

Questão 11 de 19 Q11 da prova
Leia o texto sobre o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior e responda as questões 11 e 12.

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) foi instituído em 2004, com o intuito de assegurar o processo de avaliação da educação superior no Brasil. Os institutos federais avaliados pelo SINAES são equiparados

Questão 12 de 19 Q12 da prova
Leia o texto sobre Diretrizes Curriculares Nacionais e responda as questões 11 e 12.

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, o que possibilita aos estudantes itinerários formativos flexíveis, de acordo com seus interesses, é

Questão 13 de 19 Q14 da prova
Leia o texto sobre as novas tecnologias e responda as questões 13 e 14.

Em função das novas tecnologias, o mundo do trabalho tem exigido profissionais cada vez mais polivalentes e capazes de interagir em situações de constantes mutações. A fim de contribuir com isso, a educação profissional tem

Questão 14 de 19 Q15 da prova
Leia o texto sobre o currículo dos cursos de educação profissional e tecnológica e responda as questões 15 e 16.

O currículo dos cursos de educação profissional e tecnológica deve considerar saberes e experiências incorporados pelo trabalhador. Para isso, o projeto pedagógico dos cursos de educação profissional deve

Questão 15 de 19 Q16 da prova
Leia o texto sobre a educação profissional de pessoas com deficiência e responda as questões 16 e 17.

Acerca da educação profissional de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades (ou superdotação), assinale a opção correta.

Questão 16 de 19 Q17 da prova
Leia o texto sobre o projeto político pedagógico e responda as questões 17 e 18.

O projeto político pedagógico das escolas de formação integrada profissional técnica de nível médio deve conceber a formação profissional como

Questão 17 de 19 Q18 da prova
Leia o texto sobre o behaviorismo e responda as questões 18 e 19.

O behaviorismo busca a construção de uma psicologia científica em que se garanta a objetividade das ciências da natureza. Quando aplicado à educação, o behaviorismo

Questão 18 de 19 Q19 da prova
Leia o texto sobre a aprendizagem significativa e responda as questões 19 e 20.

Uma das concepções epistemológicas que se preocupa com a integração da experiência vivida com novos conhecimentos, a aprendizagem significativa prioriza

Questão 19 de 19 Q20 da prova
Leia o texto sobre a Portaria MEC n.º 21/2017 e responda as questões 20 e 21.

A Portaria MEC n.º 21/2017 conceitua cursos superiores como

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