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Prova Professor de Matemática 20h - Pref. Rolim de Moura/RO
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Cargo: Professor de Matemática 20h
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Ano: 2025
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Órgão: Pref. Rolim de Moura/RO
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Organizadora: IBADE
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Questão 1 de 18 Q1949838 Q26 da prova
Leia o texto sobre Noções de Administração Pública e responda as questões 21 a 26.
A Lei nº 12.527/2011, conhecida como Lei de Acesso à Informação (LAI), garante transparência e o direito de acesso a informações públicas. O Art. 7º da referida Lei, entre outros direitos, assegura o acesso a informações pertinentes sobre licitações, contratos administrativos e a utilização de recursos públicos, incluindo dados sobre:
A Lei nº 12.527/2011, conhecida como Lei de Acesso à Informação (LAI), garante transparência e o direito de acesso a informações públicas. O Art. 7º da referida Lei, entre outros direitos, assegura o acesso a informações pertinentes sobre licitações, contratos administrativos e a utilização de recursos públicos, incluindo dados sobre:
Sobre essas sanções, assinale a alternativa correta.
Questão 2 de 18 Q1949840 Q27 da prova
Leia o texto sobre Noções de Administração Pública e responda as questões 21 a 26.
Prevê o Art. 51 da Lei Orgânica do Município de Rolim de Moura, que a fiscalização contábil, financeira e orçamentária do Município será exercida:
Prevê o Art. 51 da Lei Orgânica do Município de Rolim de Moura, que a fiscalização contábil, financeira e orçamentária do Município será exercida:
Sobre a fiscalização contábil, financeira e orçamentária do Município, assinale a alternativa correta.
Questão 3 de 18 Q1949851 Q33 da prova
Leia o texto sobre História e Geografia de Rondônia e responda as questões 31 a 35.
A partir da década de 1990, a estrutura agrária de Rondônia passou por mudanças, com a intensificação da pecuária, levando à conversão da agricultura para a pecuária extensiva. Contudo, a partir de 1997, Rondônia experimentou uma nova configuração espacial que teve um impacto significativo no crescimento de sua economia, através da implantação experimental em áreas tropicais do estado de lavouras de:
A partir da década de 1990, a estrutura agrária de Rondônia passou por mudanças, com a intensificação da pecuária, levando à conversão da agricultura para a pecuária extensiva. Contudo, a partir de 1997, Rondônia experimentou uma nova configuração espacial que teve um impacto significativo no crescimento de sua economia, através da implantação experimental em áreas tropicais do estado de lavouras de:
A partir de 1997, Rondônia experimentou uma nova configuração espacial que teve um impacto significativo no crescimento de sua economia, através da implantação experimental em áreas tropicais do estado de lavouras de:
Questão 4 de 18 Q1949856 Q36 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Um artigo educacional sobre segurança digital informa que um vírus pode se multiplicar exponencialmente, dobrando de quantidade a cada hora. Se um dispositivo infectado inicialmente contém 1.000 arquivos corrompidos, qual será o número de arquivos após 6 horas, assumindo crescimento contínuo e sem intervenção?
Um artigo educacional sobre segurança digital informa que um vírus pode se multiplicar exponencialmente, dobrando de quantidade a cada hora. Se um dispositivo infectado inicialmente contém 1.000 arquivos corrompidos, qual será o número de arquivos após 6 horas, assumindo crescimento contínuo e sem intervenção?
Se um dispositivo infectado inicialmente contém 1.000 arquivos corrompidos, qual será o número de arquivos após 6 horas, assumindo crescimento contínuo e sem intervenção?
Questão 5 de 18 Q1949858 Q37 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Um programa de inclusão digital em escolas públicas entrega tablets educacionais progressivamente a cada mês. No primeiro mês, foram entregues 50 tablets. A cada mês seguinte, são entregues 20 tablets a mais do que no mês anterior. Quantos tablets terão sido entregues pelo programa ao final de 3 anos, considerando essa progressão?
Um programa de inclusão digital em escolas públicas entrega tablets educacionais progressivamente a cada mês. No primeiro mês, foram entregues 50 tablets. A cada mês seguinte, são entregues 20 tablets a mais do que no mês anterior. Quantos tablets terão sido entregues pelo programa ao final de 3 anos, considerando essa progressão?
Quantos tablets terão sido entregues pelo programa ao final de 3 anos, considerando essa progressão?
Questão 6 de 18 Q1949859 Q38 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Uma empresa de reciclagem analisou o custo diário de produção em função do número de toneladas recicladas, modelando-o por: C(x)=x²−10x+30 onde x é o número de toneladas processadas por dia. Qual o número de toneladas que minimiza o custo e qual é esse custo mínimo?
Uma empresa de reciclagem analisou o custo diário de produção em função do número de toneladas recicladas, modelando-o por: C(x)=x²−10x+30 onde x é o número de toneladas processadas por dia. Qual o número de toneladas que minimiza o custo e qual é esse custo mínimo?
Qual o número de toneladas que minimiza o custo e qual é esse custo mínimo?
Questão 7 de 18 Q1949861 Q39 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Durante uma atividade de mapeamento urbano com drones, uma equipe técnica marcou dois pontos de referência para instalação de sensores ambientais: O ponto A, que representa uma estação meteorológica, com coordenadas A (3,7); O ponto B, que indica uma câmera de monitoramento de poluição, com coordenadas B (9,4). Esses dois dispositivos serão interligados por um cabo aéreo. Sabendo que o custo de instalação do cabo é de R$200,00 por metro, qual será o custo total da instalação, considerando a menor distância entre os pontos (trajeto em linha reta)?
Durante uma atividade de mapeamento urbano com drones, uma equipe técnica marcou dois pontos de referência para instalação de sensores ambientais: O ponto A, que representa uma estação meteorológica, com coordenadas A (3,7); O ponto B, que indica uma câmera de monitoramento de poluição, com coordenadas B (9,4). Esses dois dispositivos serão interligados por um cabo aéreo. Sabendo que o custo de instalação do cabo é de R$200,00 por metro, qual será o custo total da instalação, considerando a menor distância entre os pontos (trajeto em linha reta)?
Qual será o custo total da instalação, considerando a menor distância entre os pontos (trajeto em linha reta)?
Questão 8 de 18 Q1949863 Q40 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Em um estudo sobre redes elétricas inteligentes, uma equipe de engenheiros usou o número complexo z=3+4.i, para representar a impedância de um circuito. Considerando a necessidade de inverter o sentido de análise do sistema, foi solicitado o cálculo do inverso multiplicativo desse número complexo, na forma a+b.i. Qual é o valor correto de 1/z?
Em um estudo sobre redes elétricas inteligentes, uma equipe de engenheiros usou o número complexo z=3+4.i, para representar a impedância de um circuito. Considerando a necessidade de inverter o sentido de análise do sistema, foi solicitado o cálculo do inverso multiplicativo desse número complexo, na forma a+b.i. Qual é o valor correto de 1/z?
Qual é o valor correto de 1/z?
Questão 9 de 18 Q1949864 Q41 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Em um projeto de requalificação de vias urbanas, duas avenidas serão construídas de forma que uma delas passe pelos pontos A (2,3) e B(6,7). Qual é a equação da reta que representa a trajetória dessa avenida, na forma reduzida y=mx+n?
Em um projeto de requalificação de vias urbanas, duas avenidas serão construídas de forma que uma delas passe pelos pontos A (2,3) e B(6,7). Qual é a equação da reta que representa a trajetória dessa avenida, na forma reduzida y=mx+n?
Qual é a equação da reta que representa a trajetória dessa avenida, na forma reduzida y=mx+n?
Questão 10 de 18 Q1949866 Q42 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Em um centro de inovação educacional, três dispositivos são conectados a um sistema inteligente. A probabilidade de falha de cada um deles, independentemente, é de 10%. O sistema opera normalmente se pelo menos dois dispositivos funcionarem. Qual é a probabilidade de o sistema operar normalmente?
Em um centro de inovação educacional, três dispositivos são conectados a um sistema inteligente. A probabilidade de falha de cada um deles, independentemente, é de 10%. O sistema opera normalmente se pelo menos dois dispositivos funcionarem. Qual é a probabilidade de o sistema operar normalmente?
Qual é a probabilidade de o sistema operar normalmente?
Questão 11 de 18 Q1949867 Q43 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Em um projeto de acessibilidade, uma rampa de acesso será construída com inclinação de 12° em relação ao solo, conforme os critérios de ergonomia para edificações sustentáveis. A altura a ser alcançada pela rampa é de 2,4 metros. Deseja-se calcular o comprimento da rampa, que corresponde à hipotenusa de um triângulo retângulo. Considere os seguintes valores trigonométricos: sen(12°) = 0,2079, cos(12°) = 0,9744, tg(12°) = 0,2135. Qual deve ser o comprimento aproximado da rampa, em metros?
Em um projeto de acessibilidade, uma rampa de acesso será construída com inclinação de 12° em relação ao solo, conforme os critérios de ergonomia para edificações sustentáveis. A altura a ser alcançada pela rampa é de 2,4 metros. Deseja-se calcular o comprimento da rampa, que corresponde à hipotenusa de um triângulo retângulo. Considere os seguintes valores trigonométricos: sen(12°) = 0,2079, cos(12°) = 0,9744, tg(12°) = 0,2135. Qual deve ser o comprimento aproximado da rampa, em metros?
Qual deve ser o comprimento aproximado da rampa, em metros?
Questão 12 de 18 Q1949869 Q44 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
De acordo com o Art. 27 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa que corresponde a uma das diretrizes obrigatórias para a composição dos conteúdos curriculares da educação básica.
De acordo com o Art. 27 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa que corresponde a uma das diretrizes obrigatórias para a composição dos conteúdos curriculares da educação básica.
Assinale a alternativa que corresponde a uma das diretrizes obrigatórias para a composição dos conteúdos curriculares da educação básica.
Questão 13 de 18 Q1949871 Q45 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
De acordo com o Art. 74 da Lei Brasileira de Inclusão, é garantido à pessoa com deficiência acesso a produtos, recursos, estratégias, práticas, processos, métodos e serviços de tecnologia assistiva que maximizem sua autonomia, mobilidade pessoal e:
De acordo com o Art. 74 da Lei Brasileira de Inclusão, é garantido à pessoa com deficiência acesso a produtos, recursos, estratégias, práticas, processos, métodos e serviços de tecnologia assistiva que maximizem sua autonomia, mobilidade pessoal e:
De acordo com o Art. 74 da Lei Brasileira de Inclusão, é garantido à pessoa com deficiência acesso a produtos, recursos, estratégias, práticas, processos, métodos e serviços de tecnologia assistiva que maximizem sua autonomia, mobilidade pessoal e:
Questão 14 de 18 Q1949872 Q46 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
De acordo com o Art. 65 do Estatuto da Criança e do Adolescente ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos:
De acordo com o Art. 65 do Estatuto da Criança e do Adolescente ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos:
De acordo com o Art. 65 do Estatuto da Criança e do Adolescente ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos:
Questão 15 de 18 Q1949874 Q47 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Sobre o ensino de Matemática no Ensino Fundamental, analise as afirmações a seguir relacionadas aos objetivos da disciplina, à seleção de conteúdos e ao uso de recursos no processo de ensino-aprendizagem e assinale a alternativa correta.
Sobre o ensino de Matemática no Ensino Fundamental, analise as afirmações a seguir relacionadas aos objetivos da disciplina, à seleção de conteúdos e ao uso de recursos no processo de ensino-aprendizagem e assinale a alternativa correta.
Sobre o ensino de Matemática no Ensino Fundamental, analise as afirmações a seguir relacionadas aos objetivos da disciplina, à seleção de conteúdos e ao uso de recursos no processo de ensino-aprendizagem e assinale a alternativa correta.
Questão 16 de 18 Q1949875 Q48 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
O conceito de aprendizagem significativa, implica, necessariamente, o trabalho simbólico de “significar” a parcela da realidade que se conhece. As aprendizagens que os alunos realizam na escola serão significativas à medida que conseguirem estabelecer relações substantivas e não-arbitrárias entre os conteúdos escolares e os conhecimentos previamente construídos por eles, num processo de articulação de novos significados. Essa compreensão, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais é central a qual perspectiva teórica?
O conceito de aprendizagem significativa, implica, necessariamente, o trabalho simbólico de “significar” a parcela da realidade que se conhece. As aprendizagens que os alunos realizam na escola serão significativas à medida que conseguirem estabelecer relações substantivas e não-arbitrárias entre os conteúdos escolares e os conhecimentos previamente construídos por eles, num processo de articulação de novos significados. Essa compreensão, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais é central a qual perspectiva teórica?
Essa compreensão, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais é central a qual perspectiva teórica?
Questão 17 de 18 Q1949877 Q49 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Para que se possa discutir uma prática escolar que realmente atinja seus objetivos, os Parâmetros Curriculares Nacionais apontam questões de tratamento didático por área e por ciclo, procurando garantir coerência entre os pressupostos teóricos, os objetivos e os conteúdos, mediante:
Para que se possa discutir uma prática escolar que realmente atinja seus objetivos, os Parâmetros Curriculares Nacionais apontam questões de tratamento didático por área e por ciclo, procurando garantir coerência entre os pressupostos teóricos, os objetivos e os conteúdos, mediante:
Para que se possa discutir uma prática escolar que realmente atinja seus objetivos, os Parâmetros Curriculares Nacionais apontam questões de tratamento didático por área e por ciclo, procurando garantir coerência entre os pressupostos teóricos, os objetivos e os conteúdos, mediante:
Questão 18 de 18 Q1949879 Q50 da prova
Leia o texto sobre Conhecimentos Específicos e responda as questões 36 a 50.
Uma escola planeja um projeto sobre sustentabilidade hídrica que terá articulação de conhecimentos, habilidades e realidade local. O desenvolvimento das atividades será da seguinte forma: a disciplina de Língua Portuguesa produzirá textos instrucionais sobre economia de água, matemática calculará o consumo médio per capita na comunidade escolar, Ciências analisará amostras de água de diferentes fontes e Geografia fará mapeamento dos corpos hídricos do município. Esse projeto diz respeito a qual abordagem pedagógica?
Uma escola planeja um projeto sobre sustentabilidade hídrica que terá articulação de conhecimentos, habilidades e realidade local. O desenvolvimento das atividades será da seguinte forma: a disciplina de Língua Portuguesa produzirá textos instrucionais sobre economia de água, matemática calculará o consumo médio per capita na comunidade escolar, Ciências analisará amostras de água de diferentes fontes e Geografia fará mapeamento dos corpos hídricos do município. Esse projeto diz respeito a qual abordagem pedagógica?
Esse projeto diz respeito a qual abordagem pedagógica?
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