A urbanização contemporânea resulta da intensificação do crescimento populacional, do consumo e da concentração de atividades econômicas nos espaços urbanos. Esse processo pode ampliar o acesso a serviços e oportunidades, mas também gera desafios quando ocorre sem planejamento e gestão adequados. A ausência de controle sobre o uso do solo urbano tende a provocar impactos ambientais, sociais e na saúde coletiva, exigindo ações integradas entre diferentes setores da sociedade. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir. I. A urbanização pode favorecer o desenvolvimento econômico local e a ampliação do acesso a serviços essenciais. II. A falta de gestão urbana contribui para a degradação ambiental e para o agravamento de problemas sociais nas cidades. III. O crescimento urbano acelerado está associado, em alguns casos, ao aumento de problemas como criminalidade e adoecimento mental. IV. A urbanização elimina automaticamente os impactos negativos sobre o ambiente natural e o espaço construído. Está CORRETO o que se afirma em:

A pronúncia correta é vital para a comunicação, especialmente no que tange aos 'Minimal Pairs' (Pares Mínimos), onde a troca de um único fonema altera completamente o significado da palavra. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo correto de par mínimo baseado na distinção entre vogais longas e curtas.

O desenvolvimento das quatro habilidades (Listening, Speaking, Reading and Writing) deve ocorrer de forma integrada para promover a fluência real. Sobre o ensino da habilidade de compreensão auditiva (Listening), marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas. (__ ) O processamento 'Bottom-up' envolve a decodificação dos sons, palavras e estruturas gramaticais para construir o significado do texto a partir das menores unidades. (__ ) O processamento 'Top-down' utiliza o conhecimento prévio do aluno, o contexto e as expectativas para compreender a mensagem global, sem depender apenas da decodificação linear. (__ ) Atividades de 'Listening' devem sempre ser realizadas sem nenhuma preparação prévia (pre-listening), para testar a capacidade real do aluno de lidar com o choque linguístico. (__ ) O uso de materiais autênticos (podcasts, notícias, músicas) é desencorajado para iniciantes, devendo-se usar apenas áudios artificiais criados para livros didáticos até o nível avançado. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A polissemia é uma característica marcante da língua inglesa, onde uma única palavra pode assumir múltiplos significados dependendo do contexto. Analise o uso da palavra 'DATE' nas sentenças a seguir. I. 'They went on a romantic date last night.' (Contexto social-relacionamento) II. 'Please, write the date of birth on the form.' (Contexto de registro temporal) III. 'I love eating date cake; it is very sweet.' (Contexto botânico-culinário - fruto da tamareira) Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições onde a palavra está utilizada e interpretada CORRETAMENTE quanto à sua polissemia:

A BNCC para a Língua Inglesa no Ensino Fundamental organiza os objetivos de aprendizagem em eixos que integram práticas de linguagem e dimensões do conhecimento. Sobre esses eixos, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas. (__ ) O eixo da 'Oralidade' envolve as práticas de compreensão e produção oral, incluindo a negociação de sentidos em interações presenciais ou digitais. (__ ) O eixo da 'Dimensão Intercultural' visa desenvolver a compreensão de que as culturas, especialmente as de língua inglesa, são superiores e devem servir de modelo para a cultura brasileira. (__ ) O eixo 'Conhecimentos Linguísticos' foca na reflexão sobre o sistema da língua (gramática, léxico, fonologia) sempre a serviço das práticas comunicativas, e não como fim em si mesmo. (__ ) A BNCC excluiu o eixo da 'Escrita' do currículo de Inglês, transferindo essa responsabilidade inteiramente para as aulas de Língua Portuguesa. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Os verbos modais (Modal Verbs) carregam matizes de significado como habilidade, permissão, obrigação e dedução. Analise a frase: 'Look at the wet streets. It must have rained last night.' Assinale a alternativa que explica corretamente o uso da estrutura destacada.

O trabalho com gêneros textuais em sala de aula permite que o aluno compreenda como a língua funciona em diferentes contextos sociais e propósitos comunicativos. Considerando as características estruturais e linguísticas de uma 'Abstract' (Resumo Acadêmico), assinale a alternativa que descreve corretamente esse gênero.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) redefine o papel da Língua Inglesa no currículo, afastando-se da visão de língua estrangeira pertencente a nações específicas e adotando uma perspectiva mais abrangente e inclusiva. Nesse contexto, a BNCC concebe o inglês como uma Língua Franca. Assinale a alternativa que descreve corretamente essa concepção.

A Abordagem Comunicativa (Communicative Language Teaching - CLT) transformou o ensino de línguas ao priorizar a função da linguagem sobre a forma. Acerca dos princípios da CLT, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas. (__ ) O foco principal é a competência comunicativa, ou seja, a capacidade de usar a língua de forma apropriada em diferentes contextos sociais, e não apenas o domínio gramatical. (__ ) Erros são vistos como parte natural do processo de aprendizagem e não devem ser corrigidos imediatamente se isso interromper o fluxo comunicativo significativo. (__ ) A língua materna dos alunos é estritamente proibida em sala de aula, devendo o professor punir qualquer uso de português para garantir a imersão total desde o primeiro dia. (__ ) As atividades de sala de aula devem priorizar a repetição mecânica (drills) e a memorização de diálogos descontextualizados para garantir a precisão estrutural. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O domínio das estruturas condicionais (Conditionals) é essencial para expressar hipóteses, consequências e situações imaginárias. Sobre o uso e a estrutura das condicionais em inglês, analise as afirmativas a seguir. I. A 'Zero Conditional', utilizada para verdades universais e fatos científicos, estrutura-se geralmente com 'If + Present Simple, ... Present Simple'. II. A 'Second Conditional' é usada para situações hipotéticas ou pouco prováveis no presente/futuro e segue a estrutura 'If + Past Simple, ... would + infinitive'. III. A 'Third Conditional' expressa arrependimentos ou situações passadas que não ocorreram e utiliza a estrutura 'If + Past Perfect, ... would have + Past Participle'. Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

Diferentes métodos de ensino marcaram a história da glotodidática. O 'Task-Based Learning' (TBL - Task-Based Learning) é uma abordagem contemporânea relevante. Analise as assertivas sobre o ciclo do TBL. I. A etapa de 'Pre-task' serve para introduzir o tópico e preparar os alunos com vocabulário essencial, sem necessariamente ensinar a gramática explicitamente neste momento. II. Durante a etapa de 'Task Cycle' (Ciclo da Tarefa), os alunos realizam a tarefa comunicativa em pares ou grupos, com foco na fluência e no significado, enquanto o professor monitora. III. A etapa final, 'Language Focus' (Foco na Linguagem), é o momento de analisar e praticar aspectos linguísticos específicos que surgiram durante a execução da tarefa. Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: