Os quadrinhos ganharam destaque ao longo do tempo e "se tornaram" responsáveis por grande parte de sua popularidade. A colocação pronominal destacada na frase denomina-se

O sucesso da revista também se explica pelo diálogo com os adultos, principalmente os pais "que" compravam as edições para os filhos. Em relação à classificação das palavras, é CORRETO afirmar que o vocábulo destacado trata-se de:

A publicação manteve circulação regular até 1962 e, depois, passou a sair de forma eventual, principalmente em edições paradidáticas. Seu último número foi lançado em 1977, encerrando a trajetória de uma das mais importantes revistas infantis da história do Brasil. Em relação ao mecanismo de coesão textual empregado na articulação entre os períodos, assinale a alternativa CORRETA.

Entre seus personagens mais famosos estava Chiquinho, "adaptação brasileira de um personagem norte-americano". Em relação à análise sintática do termo destacado, é CORRETO afirmar que o termo destacado trata-se de:

O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, Decreto Federal n° 1.171/1994, estabelece como vedação ao servidor público, os seguintes itens: I. Zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva. II. Iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos. III. Desviar servidor público para atendimento a interesse particular. É CORRETO o que se afirma em:

O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, Decreto Federal n° 1.171/1994, estabelece como regras deontológicas que existem alguns princípios morais que são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Assinale-os CORRETAMENTE.

The passive voice is a strategic tool in academic writing to shift focus to the recipient of the action or to omit the agent when it is unknown or irrelevant. Considering the "Causative Passive" construction (have/get something done), choose the option that correctly rewrites the sentence "A professional photographer took her portrait" to emphasize that she arranged for the service.

The formation of compound adjectives and the hierarchy of pronouns are essential for maintaining cohesion and descriptive precision in advanced writing. Choose the alternative that presents a grammatically correct compound adjective modifying a noun, followed by the correct pronoun agreement in the sentence: "They have a _____ son, and _____ loves playing with cars."

Complex sentences rely on the precise use of conjunctions to establish logical relationships between clauses, such as cause, contrast, or condition. Analyze the following sentences regarding their structural integrity and the use of connectors: I. "Despite the weather was cold, they decided to go swimming." II. "Not only did he finish the project on time, but he also exceeded all quality expectations." III. "She studied hard for the exam; however, she failed to achieve the necessary grade." It is correct what is stated in:

Prepositions in English are notoriously difficult due to their polysemous nature and their role in fixed expressions or dependent relationships with verbs and adjectives. Regarding the correct usage of dependent prepositions in formal contexts, mark T, for true and F, for false: (__ ) The CEO was accused of embezzlement and had to comply with the regulations. (__ ) The new software is superior to the old version, but it is not compatible with the hardware. (__ ) She is responsible for the project and specializes on marketing strategies. (__ ) We must prevent him from making a huge mistake. After analysis, select the alternative that presents the correct sequence of the items above, from top to bottom:

Phrasal verbs consist of a verb plus a particle (preposition or adverb) and often exhibit semantic opacity, posing challenges for learners regarding separability and transitivity. Regarding the syntactic rules of phrasal verbs, mark T for true and F for false: (__ ) "Look up" (meaning to search for information) is a transitive separable phrasal verb, allowing the object to be placed between the verb and the particle (e.g., "Look the word up"). (__ ) "Run into" (meaning to meet by chance) is a transitive inseparable phrasal verb, meaning the object must follow the particle (e.g., "I ran into him", not "I ran him into"). (__ ) "Wake up" is exclusively intransitive and can never take a direct object in any context. (__ ) If the object of a separable phrasal verb is a pronoun (e.g., it, them), it must be placed between the verb and the particle (e.g., "Turn it on", not "Turn on it"). After analysis, select the alternative that presents the correct sequence of the items above, from top to bottom:

Lexico-grammar focuses on the interdependence of vocabulary and syntax, emphasizing that language consists of chunks and collocations rather than isolated words inserted into grammatical slots. Regarding the usage of delexicalized verbs (do, make, take, have) and their fixed collocations, mark T for true and F for false: (__ ) The verb "make" is correctly collocated in expressions such as "make a decision", "make an effort", and "make progress", often implying creation or producing a result. (__ ) The verb "do" is typically used with tasks, work, and general activities, forming correct collocations in "do a favor", "do business", and "do research".

Instrumental English (ESP) focuses on developing specific reading strategies to extract information efficiently from technical texts without necessarily translating every word. Select the alternative that correctly defines the cognitive strategy of "Inferencing" within a reading comprehension context.

English nouns exhibit complex behaviors regarding countability and number, including uncountable nouns, collective nouns, and nouns that look plural but are singular (and vice-versa). Select the alternative that correctly identifies the grammatical concord and nature of the underlined nouns in the sentence: "The data collected for the study is inconclusive, while the police are investigating the source of the leak."

Adverbials can be placed in different positions within a clause, but specific negative or restrictive adverbs trigger mandatory subject-auxiliary inversion when placed at the beginning of a sentence for emphatic purposes. Analyze the following statements regarding the syntax of adverbials: I. "Seldom have I seen such a remarkable display of talent" is a grammatically correct example of inversion triggered by a negative adverb. II. "Hardly had he arrived when the phone rang" demonstrates the correct use of inversion with a time-relationship adverbial. III. "Little she knows about the surprise" is the correct emphatic form of the sentence "She knows little about the surprise". It is correct what is stated in:

Derivational morphology allows for the creation of new lexemes through affixes, often altering the grammatical category or the semantic meaning of the base word. Analyze the following morphological constructions regarding their semantic and grammatical correctness: I. The prefix "un-" in "undo" indicates reversal of an action, whereas in "unhappy" it indicates simple negation. II. The suffix "-en" in words like "widen" and "shorten" functions to convert adjectives into verbs (causative meaning). III. The prefix "mis-" in "misunderstand" adds a pejorative meaning or indicates an action done incorrectly. It is correct what is stated in:

Cohesion refers to the linguistic elements that link sentences together, while coherence relates to the underlying logical connection of ideas. Analyze the following excerpt: "John arrived late. This annoyed his boss. He had missed the meeting." and identify the specific cohesive devices employed. I. "This" is an example of reference, specifically referring back to the entire preceding clause ("John arrived late"). II. "He" is an example of anaphora, referring back to the antecedent "John". III. The connection between the sentences relies on lexical repetition rather than pronominal reference. It is correct what is stated in:

The Noun Phrase (NP) can be expanded through pre-modification and post-modification, allowing for the packing of dense information characteristic of academic registers. Choose the option that correctly identifies the Head Noun and its Post-modifier in the sentence: "The proposal submitted by the committee was rejected."

In the context of descriptive writing, the "Royal Order of Adjectives" dictates the cumulative sequence of multiple adjectives modifying a single head noun to ensure naturalness and cohesion. Considering a sentence that describes a specific artifact found in a museum, choose the alternative that correctly orders the adjectives according to the standard grammatical hierarchy (Opinion-Size-Age-Shape-Color-Origin-Material).

Genre analysis in English for Specific Purposes (ESP) involves understanding the communicative purposes, schematic structures, and linguistic features specific to discourse communities. Regarding the characteristics of the "Academic Abstract" genre, mark T for true and F for false: (__ ) An academic abstract typically follows the IMRaD structure (Introduction, Methods, Results, and Discussion) in a condensed form to provide a comprehensive overview of the study. (__ ) The primary communicative purpose of an abstract is to persuade the reader to buy the product described in the text, using informal language and slang. (__ ) Linguistic features of abstracts often include the use of the present perfect tense to refer to past research (Gap) and the simple past to describe the specific methods used in the current study. (__ ) Abstracts are characterized by a high lexical density and nominalization, allowing for the packing of complex information into a limited word count. After analysis, select the alternative that presents the correct sequence of the items above, from top to bottom:

An Adverb Phrase (AdvP) consists of an adverb acting as the head, potentially accompanied by pre-modifiers and post-modifiers that qualify or intensify its meaning within the clause. Select the option where the underlined section constitutes a complete Adverb Phrase functioning as a pre-modifier of an adjective.

A gestão democrática, conforme princípio orientador da educação pública brasileira, é um conceito normativo que demanda interpretação crítica à luz das tensões entre regulação legal e práticas institucionais. Sua efetivação está intrinsecamente vinculada à capacidade de criação de ambiências coletivas que favoreçam a práxis pedagógica emancipatória, e não à simples formalização de espaços deliberativos. Com base nessa perspectiva, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A efetividade da gestão democrática na escola pressupõe a construção de condições político-formativas que qualifiquem a participação como processo de mediação crítica entre os interesses institucionais e os projetos societários mais amplos. PORQUE II. A mera previsão legal de colegiados escolares, quando desvinculada de práticas formativas e de relações de poder mais horizontalizadas, tende a produzir simulacros de participação e a reforçar dinâmicas de centralização decisória. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A educação contemporânea, ao enfrentar desafios multifacetados como a desigualdade social, a pluralidade cultural e as novas demandas cognitivas e emocionais dos alunos, exige uma revisão dos processos metodológicos e das práticas avaliativas. A didática, enquanto prática reflexiva e construtiva, não pode ser tratada como um conjunto mecânico de técnicas pedagógicas, mas sim como uma prática social intencional, permeada por escolhas políticas e epistemológicas. Nesse contexto, a avaliação da aprendizagem, muitas vezes entendida como a avaliação de desempenho, precisa ser reconsiderada como um instrumento de transformação pedagógica e social. Considerando os saberes docentes, os processos metodológicos e a avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa correta:

O debate sobre as tendências pedagógicas contemporâneas exige mais do que o reconhecimento de seus rótulos históricos. Implica uma análise crítica sobre os fundamentos filosóficos, concepções de conhecimento, relações de poder e práticas sociais que cada abordagem mobiliza no cotidiano escolar. Em tempos de disputas por sentidos na educação, essas tendências não podem ser entendidas como repertórios neutros de métodos, mas como expressões de projetos políticos que atravessam tanto o currículo quanto a organização das relações pedagógicas. A respeito das concepções e tendências pedagógicas contemporâneas, assinale a alternativa CORRETA:

A incorporação das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) aos processos educativos contemporâneos tem sido frequentemente associada a discursos de inovação, modernização e democratização do ensino. Entretanto, análises críticas apontam que o impacto pedagógico dessas tecnologias não decorre de sua materialidade técnica, mas da forma como se articulam aos projetos formativos, às concepções de conhecimento e às relações pedagógicas instituídas. Nesse sentido, a tecnologia aplicada à educação não pode ser compreendida como elemento externo ao currículo, mas como prática cultural que reconfigura modos de ensinar, aprender e avaliar. À luz dessas considerações, assinale a alternativa correta: