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Prova Professor de História - Pref. Santa Bárbara/MG
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Questão 1 de 8 Q2000125 Q13 da prova

O século III marcou o início de um longo processo de desestruturação do Império Romano, caracterizado por graves crises internas e ameaças externas. Esses fatores desencadearam transformações profundas na organização imperial e culminaram, posteriormente, na divisão do Império e na queda de sua porção ocidental em 476 d.C. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta:

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Questão 2 de 8 Q2000126 Q14 da prova

Entre os séculos XI e XIII, as Cruzadas marcaram um período de expedições militares promovidas pelos cristãos europeus com o objetivo de retomar Jerusalém e os chamados lugares santos, então sob domínio muçulmano. Com base no contexto histórico das Cruzadas, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma de suas consequências para a sociedade europeia:

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Questão 3 de 8 Q2000128 Q15 da prova

No século XVI, a Europa foi palco de profundas transformações religiosas provocadas pelo surgimento da Reforma Protestante, que contestava práticas e doutrinas da Igreja Católica. Em resposta, a Igreja promoveu a Contrarreforma, buscando reafirmar seus princípios e conter o avanço protestante. Com base nesse contexto, assinale a alternativa incorreta:

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Questão 4 de 8 Q2000130 Q16 da prova

No final do século XVIII, a França enfrentava uma grave crise financeira, agravada por anos de guerras, altos impostos e péssimas colheitas. A sociedade estava rigidamente dividida em três estados, sendo o Terceiro Estado o mais numeroso e explorado. Nesse contexto de tensão e desigualdade, eclodiu um movimento que transformaria profundamente a organização política e social do país. Com base nesse cenário, assinale a alternativa incorreta em relação à Revolução Francesa:

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Questão 5 de 8 Q2000131 Q17 da prova

Com a chegada dos portugueses ao território que hoje chamamos de Brasil, em 1500, iniciou-se um longo processo de colonização marcado por conflitos, imposição cultural e exploração de populações nativas. Ao longo do período colonial, a escravidão foi amplamente utilizada como forma de obter mão de obra, atingindo tanto os povos indígenas quanto os africanos trazidos à força do continente africano. Com base nesse contexto, marque a alternativa que melhor define o conceito de "guerra justa":

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Questão 6 de 8 Q2000133 Q18 da prova

No século XIX, o Brasil ainda mantinha um sistema escravocrata baseado na exploração de mão de obra africana. Em meio a esse contexto, africanos escravizados e libertos organizaram movimentos de resistência em diversas regiões do país. Um desses movimentos, liderado por negros de origem islâmica, foi planejado com disciplina e articulação religiosa e ficou conhecido como Revolta dos Malês. Com base nesse contexto, marque a alternativa que indica corretamente o local onde ocorreu a Revolta dos Malês:

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Questão 7 de 8 Q2000135 Q19 da prova

Durante o período colonial, o Brasil foi cenário de diversos movimentos que expressavam o descontentamento com o domínio português. Mesmo antes da independência oficial, em 1822, surgiram revoltas e articulações que já apontavam para o desejo de autonomia política, econômica e até de ruptura com a metrópole. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta um movimento de independência ocorrido ainda no Brasil Colonial:

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Questão 8 de 8 Q2000136 Q20 da prova

No final do século XIX, o Brasil vivenciou profundas transformações sociais e políticas. A luta pela abolição da escravidão se intensificava, impulsionada por movimentos negros, setores urbanos e campanhas abolicionistas. Ao mesmo tempo, crescia a insatisfação com a monarquia e o fortalecimento do movimento republicano, que buscava o fim do Império e a instauração de um novo regime político. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:

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