Analise as afirmativas abaixo,considerando o que reza o artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

1. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
2. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
3. pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;
4. respeito à liberdade e apreço à tolerância;
5. coexistência de instituições públicas e privadas de ensino

De acordo com a LDB a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios, exceto:

De acordo com o artigo 13 da LDB, é incorreta a alternativa:

Os docentes incumbir-se-ão de:

Sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é incorreta a alternativa:

De acordo o Estatuto da Criança e do Adolescente é incorreta a alternativa:
O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos, entre outros, exceto:

O Conselho Escolar é mais bem descrito pela alternativa:

Das tendências progressistas, quais delas está de acordo com que fica definido pela pedagogia desenvolvida por Paulo Freire:

O Planejamento Escola deve dar conta e abarcar diversas possibilidades dentro do ensino, entre elas, assinale a que não está de acordo com tais necessidades:

Os povos que ocuparam o território meso potâmico não foram poucos, porém, noque tange a importância dos mesmos, os povos mais importantes que habitaram a região foram sendo substituídos e sobrepujados por povos seguintes, tratando se do período antigo da civilização o povo que estabeleceu um reino que viria a durar maisque todos os outros antecessores seriam os:

O período pré-homérico ficou estabelecido a partir de momentos conturbados, com invasões de povos indo-europeus, sua miscigenação com a cultura minóica, até culminar em uma última grande invasão que passaria a ser conhecida como Primeira Diáspora Grega. A região correspondente a esse período histórico levava o nome de:

O período romano de Constantino I, por volta do século IV, passou a ser conhecido na história, principalmente do cristianismo como o período que:

Considerando as divergências internas dentro da religião islâmica, leia:

1. Os sunitas reconhecem que o califado deve reunir grandes virtudes, mas não apoia em sua infalibilidade, e aceitam a autoridade dos Sunas, conjunto de tradições recolhidas e desenvolvidas pelos companheiros de Maomé;
2. Os xiitas consideram que a chefia do Estado teocrático deve estar nas mãos de um descendente direto e real do profeta Maomé, além de acreditar nas qualidades sagradas do imã,inspiradas por Alá;
3. O clero islâmico possui uma hierarquia fixa e uma, estabelecida e herdada ao longo da história por descendentes de imãs ligados agenealogia do profeta Maomé;
4. Como parte de suas obrigações religiosas estão as orações obrigatórias, rezadas cinco vezes ao dia, precisando o fiel estar voltado para Meca, além de precisar visitá-la pelo menos uma vez em sua vida, chamado Hajj.

Considere a postura do imperador carolíngio, Carlos Magno, em relação as culturas clássicas e responda:

Os Estados Nacionais surgidos no início da Idade Moderna são estabelecidos a partir de preceitos econômicos muito semelhantes uns aos outros, todos eles desenvolvidos a partir do protecionismo da economia nacional,estabelecimento de moedas com lastro nas riquezas minerais (metalismo), valorizando o mercado interno. Trata-se do(a):

São características correspondentes ao território recém descoberto pelos portugueses do Brasil, até os primeiros anos da década de 1530, exceto:

A Revolução Puritana inglesa foi marcada por um desenrolar violento entre o governo absolutista instaurado na Inglaterra e uma população insatisfeita com os mandes e desmandes nos últimos anos de Carlos I.Aqueles que estavam ao lado do monarca eram:

Considerando o papel de José Bonifácio de Andrada e Silva na história da Independência do Brasil, é correto afirmar que:

O movimento tenentista que havia se iniciado como uma revolta contra as altas patentes militares, embora tivesse ainda vestígios conservadores e autoritários em sua estrutura, defendiam reformas políticas e o combate a corrupção, tais reformas são descritas pelas alternativas abaixo, exceto: