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Prova Professor de História (Não Titulado) - Pref. Seara/SC
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Questão 1 de 3 Q2169215 Q13 da prova

A Europa Medieval foi marcada por complexas relações de convívio e confronto entre diferentes povos, religiões e culturas, que resultaram em tensões, trocas e legados duradouros. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) ou F (falso). (__)O período medieval foi caracterizado por contatos culturais entre cristãos, muçulmanos e judeus. (__)As Cruzadas resultaram apenas em confrontos militares, sem trocas culturais significativas. (__)As rotas comerciais mediterrâneas favoreceram intercâmbios entre diferentes culturas. (__)A convivência medieval foi marcada por tensões, mas também por interações culturais que deixaram legados duradouros. (__)A vida medieval foi totalmente isolada, sem influências externas ou intercâmbios culturais entre regiões distintas. A sequência correta é:

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Questão 2 de 3 Q2169219 Q16 da prova

A construção das identidades nacionais na América foi marcada por processos complexos, envolvendo lutas sociais, influências externas e diversidade cultural. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir e assinale quais estão corretas. I.Os movimentos de independência na América Latina foram influenciados por ideias iluministas e experiências revolucionárias europeias. II.As identidades nacionais se constituíram de forma homogênea, sem conflitos ou exclusões sociais. III.Lutas sociais de camponeses, indígenas e trabalhadores tiveram papel essencial na configuração da história continental. IV.A diversidade cultural e étnica da América contribuiu para identidades plurais e frequentemente conflituosas. V.As identidades nacionais americanas se consolidaram sem qualquer influência externa, de forma totalmente autônoma. Estão corretas:

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Questão 3 de 3 Q2169221 Q17 da prova

No ensino de História, o uso de fontes variadas amplia a compreensão crítica do passado. Analise as assertivas: I.O trabalho com músicas, imagens e filmes pode revelar visões de época e valores sociais presentes no período estudado. II.O uso de diferentes linguagens deve ser visto como recurso secundário, já que o texto escrito continua sendo o único meio confiável de acesso ao passado. III.A diversidade de linguagens favorece o desenvolvimento de múltiplas habilidades de leitura, interpretação e produção de conhecimento histórico. IV.O uso de fontes multimodais fragiliza a aprendizagem histórica, pois afasta o aluno da análise documental científica. V.A utilização de fontes digitais, como blogs, redes sociais e jornais online, possibilita a análise de representações atuais e amplia a compreensão da historicidade do presente. Estão corretas:

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