Recentemente, um dos mais importantes acordos assinado entre Washington e Moscou durante a Guerra Fria, foi abandonado pelos Estados Unidos depois de acusar a Rússia de desrespeitar o pacto. Este acordo tratava sobre:

A partir da leitura da política nacional de educação inclusiva e trabalho pedagógico, Resolução nº 4 de 2 de outubro de 2009, é incorreto afirmar sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE):

Agentes endógenos são aqueles impulsionados pela energia contida no interior do planeta, como as forças tectônicas que movimentam as placas e provocam dobramentos, terremotos e vulcanismo. Estes fenômenos deram origem a grandes estruturas na superfície terrestre, como exemplo podemos citar as seguintes formações, exceto:

Este processo consiste na alteração física das rochas e de seus minerais, por meio da desagregação ou desintegração de rochas e sedimentos, sem que haja alteração química de seus minerais constituintes, faz com que haja formação de fragmentos cada vez menores, conservando suas características. Esta definição se refere ao processo conhecido como:

Sobre os fatores climáticos, considere as seguintes proposições: (__)- De forma geral, quanto menor a latitude, menores são as temperaturas anuais; (__)- A grande extensão latitudinal do território brasileiro é um importante fator de diferenciação climática; (__)- Quanto maior a altitude, menor a temperatura média do ar; (__)- Quanto maior a altitude, maior a pressão atmosférica, o que torna o ar mais rarefeito, ou seja, a concentração de gases é maior; (__)- A continentalidade ou maritimidade se refere à proximidade de grandes corpos de água, que influenciam a umidade relativa do ar e sobre temperatura. Considerando-se que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a ordem correta das proposições acima é:

O relevo é uma barreira para os ventos e massas de ar, quando se deparam com serras, escarpas, chapadas ou planaltos, esta massa de ar é obrigada a se elevar para atravessá-los. Com efeito, a temperatura atmosférica diminui com a altitude, condensando a umidade e causando chuvas, que recebem o nome de:

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma unidade de medida utilizada para aferir o grau de desenvolvimento de uma determinada sociedade. Este dado é formado a partir dos seguintes quesitos, exceto:

Definido como ecossistema costeiro, de transição entre os ambientes terrestre e marinho, característico de regiões tropicais e subtropicais, sujeito ao regime das marés, esta descrição corresponde ao chamado:

Com o fim da Guerra Fria, a criação da Comunidade de Estados Independentes objetivou manter laços e relações de cooperação entre os novos países que se tornaram independentes da União Soviética. Entre seus objetivos podem ser citados: I. Possibilitar acordos e políticas comerciais entre os países membros; II. Definição de política externa e de defesa comuns; III. Discutir questões relacionadas aos Direitos Humanos; IV. Estabelecer diálogos nas áreas econômicas, política e militar entre os países membros. Estão corretos:

Em 1969, Bolívia, Colômbia, Equador e Peru se uniram em um bloco econômico, a fim de promover questões de interesse mútuo entre seus membros como integração comercial, econômica e política. Este grupo se denomina:

A solidariedade entre o verbo e o sujeito, exterioriza-se na “concordância”, isto é, na variabilidade do verbo para conformar-se ao número e à pessoa do sujeito. Sabendo disso, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas abaixo: A chuva _________ violenta no quintal, ___________ a areia vermelha dos caminhos e _____________ mesmo a cela, colando-lhe a roupa no corpo dolorido. (Luandino Vieira, VVDX, 72.)

Analise a Tirinha a seguir: É correto afirmar que tirinha faz uma crítica:

Segundo a Lei nº 9.394/96, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver; II. Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino; III. Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares. Dos itens acima: