A construção de um ambiente escolar diverso e inclusivo, que respeita as diferenças individuais das crianças, promove empatia, estimula a percepção da coletividade e fortalece a compreensão de práticas culturais e sociais diversas.

A observação crítica e criativa das atividades, brincadeiras e interações no cotidiano da instituição.

O ensino deve garantir igualdade de condições de acesso e permanência, liberdade de aprender e ensinar, pluralismo de ideias, valorização dos profissionais, gestão democrática e padrão de qualidade.

Apenas I, III e IV.

A superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.

A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas preferencialmente próximas às residências das crianças, facilitando a frequência e garantindo inclusão.

I-C, II-A, III-D, IV-B.

Os princípios políticos na Educação Infantil referem-se ao incentivo aos direitos de cidadania, à criticidade e ao respeito à ordem democrática, promovendo uma participação ativa e consciente da criança no contexto social.

Promover mudanças de comportamento, capacitando indivíduos para adotarem hábitos saudáveis e exercerem seus direitos de cidadania.

Todas as crianças e adolescentes têm direito ao desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade, dignidade e igualdade, sendo asseguradas oportunidades e facilidades para seu crescimento integral.

Apenas I, II e IV.

Apenas II, III e IV.

Que cada material e espaço deve contribuir para o desenvolvimento infantil, seja por meio de desafios, brincadeiras ou descobertas.

I-C, II-B, III-A, IV-D.

A sequência correta, de cima para baixo: V, V, V, F.

A brincadeira e as interações constituem os eixos norteadores das práticas pedagógicas na Educação Infantil.

Agir com responsabilidade, valorizando a autonomia, a integração social, o respeito às diferenças e a formação do educando como cidadão participativo.

É uma ação intencional, com sentido explícito, compromisso coletivo e articulação com interesses sociopolíticos reais da comunidade escolar.

Apenas I, II e IV.

I − próclise; II − mesóclise; III − ênclise; IV − próclise.

O réu estava convicto de que seria inocentado das acusações apresentadas.

II - I - III.

IV - III - II - I.

Oração subordinada substantiva completiva nominal.

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

Os convidados chegaram à noite, após longa viagem.

Eu era muito novo quando começei a trabalhar.

'Grande escritora brasileira' é um aposto explicativo que caracteriza o termo 'Clarice Lispector'.

Em caráter especial de contratação temporária, de acordo com a legislação vigente.

Civil, criminal e administrativa.

Os EUA anunciaram que não vão negociar tarifas até que o Brasil ajuste sua política ambiental sob risco de represálias econômicas.

A miscigenação racial e a convivência entre diferentes origens promoveram uma fusão de costumes, resultando em tradições unificadas, especialmente nas práticas de lazer, religião e trabalho.

1 − 2 − 6 − 3 − 5 − 4.