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Prova Professor de Educação Infantil - Pref. Florianópolis/SC
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Questão 1 de 10 Q1036164 Q18 da prova

A Lei Orgânica do Município de Florianópolis, em seu artigo 120, disciplina que o dever do Município com a educação será efetivado mediante a garantia de: I. Implantação progressiva de oficinas de produção na rede pública municipal de ensino. II. Condições físicas para o funcionamento das escolas. III. Manutenção das salas de apoio pedagógico na rede municipal de ensino. É correto o que se afirma em:

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Questão 2 de 10 Q1036167 Q21 da prova

A Organização Mundial de Saúde (OMS), em seu relatório 2021 Antibacterial agents in clinical and preclinical development: an overview and analysis, revelou que o desenvolvimento de novos tratamentos antibacterianos é inadequado para lidar com a crescente ameaça de resistência aos antibióticos. "Há uma grande lacuna na descoberta de tratamentos antibacterianos e, mais ainda, na descoberta de tratamentos inovadores", afirmou Hanan Balkhy, diretora-geral assistente da OMS sobre resistência antimicrobiana. No Brasil, o Sindicato da Indústria de Produtos Farmacêuticos (Sindusfarma) reforça a necessidade de investimento para frear o avanço das superbactérias (adaptado de Sobrinho (2023) e OPAS (2022)). Ao encontro dessa temática, analise as asserções a seguir: I. Ainda que a OMS chame a atenção acerca da lacuna na descoberta de tratamentos antibacterianos, o número de mortes relacionadas às superbactérias que resistem a medicamentos tradicionais permanece estável, principalmente nos últimos anos. II. Como as bactérias se tornam resistentes cada vez mais cedo, os medicamentos ficam obsoletos rapidamente e deixam de interessar à indústria farmacêutica. Além disso, o setor privado prefere investir em áreas mais lucrativas, como, por exemplo, a oncologia. III. O insuficiente número de pesquisas sobre novos antibióticos representa um sério desafio para superar a crescente pandemia de resistência antimicrobiana e deixa a população cada vez mais vulnerável a infecções bacterianas, incluindo as infecções mais simples. É correto o que se afirma em:

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Questão 3 de 10 Q1036168 Q22 da prova

Segundo uma pesquisa de Simielli (2023), a diferença entre a nota de um aluno negro e a de um branco no Pisa equivale a dois anos de escolaridade. Um levantamento elaborado pelo Todos Pela Educação e pela Mahin Consultoria Antirracista, com dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), de 2019, demonstra essa disparidade. Em relação a uma criança negra, uma branca tem 18,9% mais chances de ter acesso à Educação Infantil do que uma criança negra; 39,2% mais chances de frequentar a escola; 40,4% mais chances de aprendizagem adequada em Língua Portuguesa e 53,9% mais chances de aprendizagem adequada em Matemática no 9° ano do Ensino Fundamental; e 48% mais chances de cursar o Ensino Superior (Gotti; Noronha, 2023). Dado esse contexto, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__ ) A equidade étnico-racial precisa ser um projeto de nação, com centralidade nas políticas públicas, não apenas como ações adjacentes. (__ ) Dentro da escola, o racismo estrutural é também um desafio a ser enfrentado. (__ ) Um fator que impacta a aprendizagem envolve os problemas psicológicos que o racismo causa. Assinale a alternativa com a sequência correta:

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Questão 4 de 10 Q1036175 Q29 da prova

Um serviço estava previsto para ser realizado em 17 dias, com 5 horas de trabalho por dia. Sendo necessário terminar essa obra em 10 dias, mantendo o ritmo de trabalho, a quantidade de horas que devem ser trabalhadas por dia deverá ser de:

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Questão 5 de 10 Q1036185 Q39 da prova

O Google Workspace possui diversas ferramentas de produtividade e colaboração para o trabalho. Analise as principais ferramentas apresentadas a seguir e a sua funcionalidade: I. Drive: Armazenamento de documentos em nuvem. II. Meet: Videoconferência e chamada de voz. III. Sharepoint: Espaço dedicado para compartilhar arquivos, dados, notícias e recursos. As principais ferramentas e funcionalidades do Google Workspace são as que se afirma em:

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Questão 6 de 10 Q1036188 Q42 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 41 a 43. O texto a seguir foi extraído da BNCC (2017), quando aborda o campo de experiência - Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Observando as palavras sublinhadas e sua numeração, identifique a qual delas corresponde à definição a seguir: Meio físico ou virtual que serve de base para a materialização de um texto. A interação social é mediada por textos que assumem formas variadas para atender a propósitos comunicativos específicos. Esses textos são materializados sobre/em tais meios físicos ou virtuais, nos quais estão gravadas e registradas (física ou virtualmente) as marcas da interação que medeiam. É correto o que se afirma em:

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Questão 7 de 10 Q1036189 Q43 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 41 a 43. O texto a seguir foi extraído da BNCC (2017), quando aborda o campo de experiência - Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Observando as palavras sublinhadas e sua numeração, identifique a qual delas corresponde à definição a seguir, adaptada de Almeida et al (2018): são as marcas, riscos, linhas, que se entrecruzam sem um sentido preestabelecido, feito por crianças, normalmente de dois a quatro anos de idade. [Revela] a falta de prontidão e domínio na representação da escrita, onde se caracteriza o movimento das mãos com marcas que não mostram signos de uma existência única. Podemos dizer que "não é simplesmente uma atividade sensória motora descontextualizada, mas sim uma atividade [em] que através dos rabiscos pode-se perceber como a criança está se sentindo, o que ela quer comunicar; também atua diretamente nas habilidades de coordenação motora fina. É correto o que se afirma em:

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Questão 8 de 10 Q1036190 Q44 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 44 a 45. O texto a seguir foi extraído da BNCC (2017), quando aborda os campos de experiência: É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais. Ao mesmo tempo que participam de relações sociais e de cuidados pessoais, as crianças constroem sua autonomia e senso de autocuidado, de reciprocidade e de interdependência com o meio. Por sua vez, na Educação Infantil, é preciso criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos sociais e culturais, outros modos de vida, diferentes atitudes, técnicas e rituais de cuidados pessoais e do grupo, costumes, celebrações e narrativas. Nessas experiências, elas podem ampliar o modo de perceber a si mesmas e ao outro, valorizar sua identidade, respeitar os outros e reconhecer as diferenças que nos constituem como seres humanos.

A qual campo de experiência o excerto se refere:

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Questão 9 de 10 Q1036191 Q45 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 44 a 45. O texto a seguir foi extraído da BNCC (2017), quando aborda os campos de experiência: É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais. Ao mesmo tempo que participam de relações sociais e de cuidados pessoais, as crianças constroem sua autonomia e senso de autocuidado, de reciprocidade e de interdependência com o meio. Por sua vez, na Educação Infantil, é preciso criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos sociais e culturais, outros modos de vida, diferentes atitudes, técnicas e rituais de cuidados pessoais e do grupo, costumes, celebrações e narrativas. Nessas experiências, elas podem ampliar o modo de perceber a si mesmas e ao outro, valorizar sua identidade, respeitar os outros e reconhecer as diferenças que nos constituem como seres humanos.

Assinale a alternativa que apresenta o(os) direito(s) de aprendizagem que faz(em) uma interlocução com o campo de experiência sobre o qual trata o excerto:

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Questão 10 de 10 Q1036192 Q46 da prova

Assinale a alternativa que define criança de forma coerente com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (Brasil, 2013) e com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB n.º 5/2009):

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