O ensino fundamental obrigatório, com duração de ____________ ________ anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos ____________________ anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. As palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas, na sequência, são:

O planejamento é um processo de racionalização, _____________ _______ e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. A escola, os professores e os alunos são integrantes da dinâmica das _________________ ___; tudo o que acontece no meio escolar está atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade de classes. Isso significa que os elementos do planejamento escolar – objetivos, ____________________, métodos – estão recheados de implicações sociais, têm um significado genuinamente político. Por essa razão, o planejamento é uma atividade de ____________________ acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos detidamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes na sociedade. A ação de planejar, portanto, não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle administrativo: é, antes a atividade ____________________ de previsão das ações docentes, fundamentadas em opções político-pedagógicas, e tendo como referência permanente as situações didáticas concretas (isto é, a problemática social, econômica, política e cultural que envolve a escola, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, que interagem no processo de ensino) (LIBÂNEO, 2006, p. 222). As palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas, na sequência, são:

Considerando a Teoria de Desenvolvimento Cognitivo proposta por Jean Piaget e as respectivas idades aproximadas que se enquadram, assinale a alternativa CORRETA:

Conforme Brasil (2018, p. 213), “é fundamental frisar que a Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural. Esse universo compreende ____________ ________, experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas, que se inscrevem, mas não se restringem, à racionalidade típica dos saberes científicos que, comumente, orienta as ____________ ________ na escola. Experimentar e analisar as diferentes formas de expressão que não se alicerçam apenas nessa racionalidade é uma das potencialidades desse componente na Educação Básica. Para além da vivência, a experiência efetiva das ____________ ________ oportuniza aos alunos participar, de forma autônoma, em contextos de lazer e saúde.” As palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas, na sequência, são:

Sobre atitudes inclusivas nas aulas de Educação Física, assinale a alternativa INCORRETA:

Considerando o Referencial Curricular do Paraná, em relação ao lúdico nas aulas de Educação Física. Assinale a alternativa CORRETA:

Sobre o histórico da Educação Física, Darido e Sanchez Neto (2005, p. 2) afirmam que “A concepção dominante da Educação Física, no seu início, é calcada na perspectiva que muitos autores chamaram de ____________________ __________. Nela, a preocupação central é com os hábitos de higiene e saúde, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral, a partir do exercício”. O termo que completa CORRETAMENTE essa lacuna é:

Na Educação Física escolar existem várias abordagens pedagógicas que apresentam as suas singularidades. Considerando as abordagens, assinale a alternativa CORRETA:

Em relação a unidade temática Brincadeiras e Jogos. Considerando a sistematização apresentada no Referencial Curricular do Paraná, assinale a alternativa CORRETA:

A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo (BRASIL, 2018). Considerando a organização apresentada pela Base Nacional Comum Curricular, a disciplina de Educação Física está contemplada em que área do conhecimento? Assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, qual a unidade temática da disciplina de Educação Física NÃO está contemplada para os anos iniciais do ensino fundamental?

Tanto a Base Nacional Comum Curricular quanto o Referencial Curricular do Paraná, na parte específica da Educação Física, apresentam as Dimensões de Conhecimento. Assinale a alternativa CORRETA em que contempla essas Dimensões do Conhecimento.

O esporte como uma das práticas mais conhecidas da contemporaneidade, por sua grande presença nos meios de comunicação, caracteriza-se por ser orientado pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários), regido por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações (associações, federações e confederações esportivas), as quais definem as normas de disputa e promovem o desenvolvimento das modalidades em todos os níveis de competição (BRASIL, 2018). De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o esporte é classificado por meio de categorias. Assinale a alternativa CORRETA em que contempla essas categorias:

Em relação a unidade temática Lutas, apresentada na Base Nacional Comum Curricular, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

De acordo com o Referencial Curricular do Paraná, assinale a alternativa CORRETA em relação a distribuição dos objetos de conhecimento por ano, relacionados a unidade temática Dança:

Em relação as regras de modalidades esportivas coletivas para adultos, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.