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Prova Professor de Educação Básica II - Artes - Pref. Pereiras/SP
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Questão 1 de 19 Q3019373 Q21 da prova

Ao se ensinar o torém em determinada escola, o professor deverá:

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Questão 2 de 19 Q3019374 Q22 da prova

No que se refere ao ensino da arte no Brasil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

  1. Na escola autoritária, o aluno é responsável pelo seu próprio conhecimento.
  2. Na escola nova, o ensino da Arte tinha como finalidade inserir elementos socioculturais, psicológicos, filosóficos e teológicos.
  3. Na escola tradicional, eram valorizadas sobretudo as habilidades manuais; o ensino da Arte era marcado pelo domínio técnico.

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Questão 3 de 19 Q3019375 Q23 da prova

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um pintor do estilo barroco:

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Questão 4 de 19 Q3019376 Q24 da prova

São considerados importantes realistas brasileiros, EXCETO:

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Questão 5 de 19 Q3019377 Q25 da prova

No que se refere ao Ocidente, pode-se afirmar que as origens do teatro são oriundas da:

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Questão 6 de 19 Q3019378 Q26 da prova

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os produtos da música:

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Questão 7 de 19 Q3019379 Q27 da prova

A obra musical “A Sagração da Primavera” foi inspirada em um antigo ritual, qual seja:

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Questão 8 de 19 Q3019380 Q29 da prova

Desde a Antiguidade até o século XVII, a música era considerada parte integrante da:

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Questão 9 de 19 Q3019381 Q30 da prova

Que nome se dá ao movimento ocorrido em São Paulo, que teve Tarsila do Amaral como uma de suas principais representantes?

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Questão 10 de 19 Q3019382 Q31 da prova

Como se sabe, Luiz XIV, rei da França, promovia grandes bailes nos palácios reais. Assinale o estilo de dança que está relacionado ao monarca francês:

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Questão 11 de 19 Q3019383 Q32 da prova

Assinale a alternativa que apresenta a abordagem que influenciou diretamente a Proposta Triangular para o Ensino da Arte, desenvolvida por Ana Mae Barbosa:

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Questão 12 de 19 Q3019384 Q33 da prova

Na atualidade, pode-se perceber que as expressões visuais se têm ampliado, realizando novos intercâmbios e criando novas modalidades, dentre as quais:

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Questão 13 de 19 Q3019385 Q34 da prova

Como se sabe, a Missão Artística Francesa, que desembarcou no Rio de Janeiro no ano de 1816, era composta por Debret, Nicolas Taunay, Auguste Marie Taunay, Grandjean de Montigny, Joachin Lebreton, dentre outros. Assinale a alternativa que indica corretamente o objetivo dessa Missão:

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Questão 14 de 19 Q3019386 Q35 da prova

No que se refere ao Realismo, assinale a alternativa correta:

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Questão 15 de 19 Q3019387 Q36 da prova

Na História da Música, sabe-se que o Barroco foi um período que compreendeu o século XVII e parte do século XVIII. Dos compositores abaixo, assinale aquele que pertenceu a este importante período:

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Questão 16 de 19 Q3019388 Q37 da prova

Assinale a alternativa que indica corretamente a sequência cronológica correta da evolução tonal do Ocidente, desde o período medieval até o século XX:

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Questão 17 de 19 Q3019389 Q38 da prova

A “fuga” e o “cânone” são exemplos da ideia musical:

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Questão 18 de 19 Q3019390 Q39 da prova

No que se refere ao Suprematismo, assinale a alternativa correta:

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Questão 19 de 19 Q3019391 Q40 da prova

Com base nos ensinamentos de Spolin, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

  1. A brincadeira fantasista, típica dos jogos simbólicos da primeira infância, representa o fundamento pedagógico que orienta o jogo teatral, uma vez que evidencia a espontaneidade infantil como princípio da representação.
  2. O jogo teatral orienta a improvisação, dando-lhe regras precisas que se desenvolvem em uma estrutura aberta, transformando temas e situações de jogo emergentes em atos cênicos.
  3. O jogo teatral tem como princípio a ideia de que qualquer um pode atuar, improvisar ou adquirir as habilidades para desempenhar plenamente a linguagem teatral.

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