Qual método de educação somática enfatiza a importância de movimentos conscientes e suaves para a reorganização da postura e da consciência corporal?

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre a dança e suas origens na Pré-História.

Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) Durante a Idade Média, a dança foi amplamente incentivada, sendo considerada um meio de expressão moralmente elevado e espiritual. (__) A dança na Pré-História surgiu como uma forma de expressar sentimentos, emoções e apreciar modos diversos de arte naquele momento histórico. (__) No Renascimento, a dança passou a ser associada às cortes aristocráticas, caracterizando-se pela codificação de movimentos e pela ênfase na formalidade. (__) A dança dionisíaca na Grécia Antiga era improvisada, marcada por movimentos livres e ligada à celebração da fertilidade e do êxtase. A sequência está correta em:

Assinale a alternativa correta sobre a relação entre o Renascimento e o desenvolvimento do balé.

Sobre os modelos de avaliação e suas implicações, assinale a alternativa correta:

Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) A linguagem dançada é uma representação direta e fixa do mundo externo, expressando significados já consolidados. (__) A percepção na dança opera como um campo aberto de experiências, permitindo a recriação e transformação do movimento. (__) Na dança contemporânea, a expressão nunca se completa, pois está em constante transformação e diálogo com o tempo. (__) A obra coreográfica, segundo Merleau-Ponty, é um advento, isto é, inaugura novos sentidos que ultrapassam seu tempo. A sequência está correta em:

Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir: I. A dança é uma atividade que acolhe a diversidade cultural, física e emocional dos alunos, possibilitando a expressão individual e coletiva. II. Ao integrar a dança ao ensino, o professor pode trabalhar temas transversais, como cultura, história e saúde. III. A dança apresenta um papel central, enquanto utilizada como forma educativa, para o desenvolvimento físico dos alunos, estimulando a saúde através da estética e exercício físico. Está correto o que se afirma em:

Sobre a importância da dança inclusiva, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) A dança inclusiva busca adaptar movimentos e coreografias de forma que apenas os alunos com deficiências físicas possam participar, como uma forma de integrá-los às atividades sem discriminação. (__) O desenvolvimento de habilidades sensório-motoras e cognitivas é um dos principais benefícios proporcionados pela dança inclusiva. (__) A prática da dança nas escolas não segue estritamente às diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), pois trata-se de uma atividade extracurricular. (__) A falta de formação específica dos professores é um obstáculo significativo para a efetiva implementação da dança inclusiva. A sequência está correta em:

Está correto o que se afirma em: I. A estruturação coreográfica em dança contemporânea é sempre linear, obedecendo a uma narrativa clara e cronológica. II. A exploração criativa envolve improvisação, permitindo que o bailarino descubra movimentos inovadores a partir de estímulos internos e externos. III. Uma coreografia pode ser estruturada utilizando motivos ou temas que são desenvolvidos, repetidos e variam ao longo da obra.

Nesse contexto, assinale a alternativa correta: A pedagogia feminista propõe a desconstrução de estereótipos corporais e trabalha com as experiências pessoais dos alunos como base para o aprendizado.

Sobre os impactos terapêuticos da dança, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) A prática da dança, por ser uma atividade física intensa, é limitada aos benefícios puramente estéticos e funcionais. (__) A perspectiva terapêutica da dança ocorre apenas quando há direcionamento formal por profissionais de psicoterapia. (__) A dança não apresenta relação significativa com o desenvolvimento emocional, sendo focada apenas no condicionamento físico. (__) A dança proporciona momentos de autoconhecimento, ajudando os participantes a lidar com emoções reprimidas e questões pessoais. A sequência está correta em:

Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) A dança não possui relação com a construção de habilidades cognitivas e emocionais, pois foca apenas no entretenimento, de maneira lúdica. (__) Ao integrar a dança ao ambiente escolar, o professor favorece uma educação mais dinâmica e diversificada. (__) A dança possibilita que os alunos aprendam a respeitar seus próprios limites físicos e os do outro, favorecendo a socialização. (__) A dança vai além do desenvolvimento motor, estimulando também a criatividade e a expressão artística. A sequência está correta em:

Está correto o que se afirma em: I. A organização e preparação de um evento de dança pedagógico deve envolver os alunos, mas priorizar exclusivamente a performance final, uma vez que o produto final é o mais importante. II. A participação dos alunos em todas as etapas do evento, como concepção do tema, coreografia e figurino, promove maior senso de pertencimento e aprendizado. III. Festivais pedagógicos de dança devem respeitar a diversidade cultural e refletir diferentes linguagens artísticas, evitando uma visão monocultural do processo.

Está correto o que se afirma em: I. A dança, além de fortalecer o sistema cardiovascular, auxilia na liberação de endorfina, promovendo sensações de bem-estar e relaxamento. II. A prática regular de dança proporciona melhorias na coordenação motora, flexibilidade e resistência muscular, sendo comparada a outras atividades aeróbicas. III. A dança não se limita a benefícios físicos. Ela promove melhorias na saúde mental, como redução do estresse e ansiedade, além de facilitar a socialização e fortalecer relações interpessoais.

Está correto o que se afirma em: I. A dança, enquanto conteúdo da Educação Física, é parte integrante da cultura corporal de movimento, contemplando suas dimensões históricas e sociais. II. A presença da dança na Educação Física exclui sua abordagem como manifestação artística no componente curricular de Artes. III. A proposta da Base Nacional Curricular Comum limita a dança ao lazer, desconsiderando sua dimensão pedagógica e cultural mais ampla.

Acerca do tema, analise as afirmativas a seguir: I. O planejamento e a avaliação devem considerar temas estruturantes, como criação, apreciação e contextualização, propostos nos documentos oficiais de ensino. II. A avaliação diagnóstica em dança tem como objetivo classificar os estudantes em níveis hierárquicos de aprendizado. III. A reflexão e a autoavaliação, por meio de instrumentos como diários de bordo, mas são ferramentas que dificultam a autonomia e a crítica dos alunos em dança, pois não possuem influências externas de pessoas mais experientes. Está correto o que se afirma em:

Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) O ritmo na dança é determinado apenas pela música, não existindo em movimentos silenciosos. (__) Ritmo na dança pode ser interpretado como a relação entre movimento e pausa, com ou sem acompanhamento sonoro. (__) Em danças contemporâneas, o ritmo pode ser fragmentado, rompendo com padrões tradicionais. (__) A ausência de ritmo torna impossível qualquer forma de dança estruturada. A sequência está correta em:

Assinale a alternativa correta sobre a relação entre dança e inclusão educacional.

Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: (__) A BNCC exclui a dança das linguagens artísticas no currículo escolar, devendo focar no ensino de música e artes visuais. (__) A dança permite o reconhecimento e valorização da diversidade cultural dentro do ambiente escolar. (__) O ensino da dança na escola deve focar no desenvolvimento e aprimoramento técnico dos movimentos corporais. (__) A BNCC sugere que a dança dialogue com outras áreas do conhecimento para promover a interdisciplinaridade. A sequência está correta em:

Nessa temática, assinale a alternativa correta.

De acordo com o texto, analise as afirmativas e identifique uma informação INCORRETA:

Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) para as seguintes afirmações, sobre classe de palavras: (__) O vocábulo 'fundamental' é um adjetivo caracterizando o substantivo 'nutrição'. (__) Os vocábulos 'diversificada' e 'diversidade' pertencem a mesma classe de palavras. (__) O vocábulo 'idoso' está como substantivo, mas também pode ter valor de adjetivo, como no exemplo 'O idoso médico que atende na clínica sempre é muito atencioso com seus pacientes.' (__) Os vocábulos 'fundamental', 'balanceada' e 'essencial' são adjetivos. A sequência correta de preenchimento dos parênteses é:

Em relação à oração destacada é correto o que se afirma em:

Em um dos trechos retirados do texto, há uma falha de concordância verbal. Identifique-o.

Leia o texto e de acordo com as ideias explícitas e implícitas, identifique a alternativa INCORRETA:

Estão corretas: I. O termo 'alimentos mais nutritivos, acessíveis e variados' é objeto direto do verbo 'colocar'. II. O termo 'no prato' tem função de adjunto adverbial. III. O núcleo do sujeito do verbo 'colocar' é 'campo'. IV. O verbo 'depender' está com transitivo indireto.

Baseando-se nas características apresentadas, pode-se concluir que se trata de uma narrativa classificada como:

Com base nisso, analise os enunciados a seguir e identifique o que apresenta erro de regência em relação aos termos destacados.

Assim, é correto afirmar que as máquinas que não estavam em manutenção trabalharam:

Assinale a alternativa que substitua corretamente os itens I e II.

Assinale a alternativa correta.

Identifique e assinale a alternativa CORRETA.

A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:

Sobre esse benefício, identifique e assinale a alternativa CORRETA.

Sobre a organização dos sistemas de ensino de acordo com a Lei n° 9.394/1996, identifique e assinale a alternativa CORRETA.