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Prova Professor de Artes - Pref. Santa Mariana/PR
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Questão 1 de 24 Q1731253 Q1 da prova
Leia o texto para responder as questões.

Assinale a alternativa que explica o uso das vírgulas no terceiro parágrafo do texto.

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Questão 2 de 24 Q1731255 Q2 da prova
Leia o texto para responder as questões.

Assinale a alternativa no qual o vocábulo tenha sido acentuado utilizando a mesma regra de acentuação que o vocábulo “funcionários”.

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Questão 3 de 24 Q1731257 Q3 da prova
Leia o texto para responder as questões.

No oitavo parágrafo, o pronome sublinhado se refere aos

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Questão 4 de 24 Q1731258 Q4 da prova
Leia o texto para responder as questões.

Assinale a alternativa que apresente vocábulos que pertencem a mesma classe gramatical de “homem; esposa; trabalhador”.

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Questão 5 de 24 Q1731260 Q5 da prova
Leia o texto para responder as questões.

Analise: “Hamada trabalhava 75 horas por semana” e assinale a alternativa que apresenta em qual tempo e modo o verbo está conjugado.

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Questão 6 de 24 Q1731268 Q10 da prova

Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. A criança que sofre violência apresenta mudanças significativas em seu comportamento. Estes sinais podem ser detectados a partir de algumas reações, tais como:

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Questão 7 de 24 Q1731269 Q11 da prova

“As práticas escolares _______________ não dão conta de atender as pessoas com deficiência _______________, em todas as suas manifestações, assim como não são _______________ às diferentes maneiras de os alunos, sem qualquer deficiência, abordarem e entenderem um _______________ de acordo com suas _______________ (CARNEIRO, 2007).” Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de acordo com a ideia do autor.

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Questão 8 de 24 Q1731271 Q12 da prova

De acordo com o Art. 2º do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), considera-se criança a idade

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Questão 9 de 24 Q1731273 Q14 da prova

No entendimento de Caldart (2002a, p. 22) “[.. .] não há como verdadeiramente educar os sujeitos do campo sem transformar as circunstâncias sociais desumanizantes, e sem prepará-los para serem os sujeitos destas transformações”. Nesse sentido é correto afirmar que

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Questão 10 de 24 Q1731274 Q15 da prova

No conteúdo programático do ensino fundamental torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. Analise as assertivas e assinale a alternativa que não apresenta esses conteúdos.

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Questão 11 de 24 Q1731276 Q16 da prova

“No carnaval, reis, rainhas, princesas, índios emplumados e baianas cruzam as ruas do Recife, dançando, pulando, passando de mão em mão as calungas - bonecas de pano vestidas, em geral, de branco e cobertas com um manto azul.” Qual manifestação folclórica está descrita acima?

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Questão 12 de 24 Q1731278 Q17 da prova

Alguns termos são específicos da área do Teatro/Artes Cênicas. Esses termos são:

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Questão 13 de 24 Q1731280 Q18 da prova

No início do século XX, educadores musicais defenderam a importância da mudança no enfoque puramente teórico para abordagens que privilegiassem a experimentação, a participação ativa do aluno no processo de construção do conhecimento, como Dalcroze, Kodaly, Orff, Suzuki, e autores da geração da segunda metade do século, como Koellreutter, Schafer e Paynter. Qual aspecto característico não faz parte dessas abordagens?

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Questão 14 de 24 Q1731281 Q19 da prova

O artista paranaense Poty Lazzarotto, pintor, ilustrador, gravurista, escultor, é reconhecido mundialmente por suas obras, o que eleva ainda mais a Arte Paranaense. Ilustrou vários livros para escritores famosos, entre eles Guimarães Rosa. A ilustração a seguir refere-se a que obra desse escritor?

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Questão 15 de 24 Q1731283 Q21 da prova

O primeiro filme exibido na França em 1895, pelos irmãos Lumière, tinha apenas 40 segundos de duração. O público ficou bastante surpreso e intrigado com as imagens - fotografias - que são projetadas muito rapidamente em uma tela, e o olho humano enxerga essa sequência de fotos como um filme, ou seja, com movimento. Os artistas eram

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Questão 16 de 24 Q1731285 Q22 da prova

As Linhas de Nazca são conhecidas mundialmente pela sua beleza e pelas características marcantes do povo Nazca. Até hoje foram descobertas 18 aves, entre elas o beija-flor, e outros animais. Foram feitas removendo-se o óxido de ferro e os pedregulhos do deserto, de modo que o solo branco sob a superfície ficasse exposto, num processo que requeria muita organização e planejamento. Onde estão localizadas as Linhas de Nazca?

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Questão 17 de 24 Q1731286 Q23 da prova

A Arte Românica recebeu influências de várias civilizações, para que assim se tornasse uma arte forte e reconhecida. Quais foram essas civilizações?

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Questão 18 de 24 Q1731288 Q24 da prova

A obra de Rafael Sanzio “O Triunfo de Galateia”, de 1512, é um afresco de 2,95m x 2,24m que se localiza na Villa Farmesina, Roma, Itália. Conta a história que Galateia, ninfa dos mares, foge de seu admirador Polifemo, em uma fantástica carruagem de conchas puxadas por golfinhos. O que Polifemo era?

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Questão 19 de 24 Q1731290 Q25 da prova

A arte japonesa é muito importante para a história da arte. A obra de Katsushika Hokusai, “A grande onda de Kanagawa”, de 1829-1833, tem 26cm x 38cm e está no Metropolitan Museum of Art em Nova York, nos Estados Unidos. Essa obra de arte é

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Questão 20 de 24 Q1731291 Q26 da prova

O Fauvismo foi o primeiro e um dos mais breves movimentos de vanguardas da arte moderna do século XX, tendo o seu apogeu entre 1905 – 1907. A identidade desse grupo foi conferida quando o crítico de arte Louis Vauxcelles fez sua análise em uma exposição coletiva no Salão de Outono dos artistas Henri Matisse, André Derain e Maurice de Vlaminck, os descrevendo com “fauves” – as feras. Qual foi motivo para chamá-los assim?

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Questão 21 de 24 Q1731293 Q27 da prova

O movimento Cubista teve como principal artista Pablo Picasso, mas outros artistas também tiveram seus dias de glória, como Georges Braque. Na obra “Homem com Violão”, de 1911-1912, 116cm x 81cm, que está no MOMA de Nova York, nos EUA, Braque tomou como ponto de partida uma obra que Pablo Picasso havia pintado no ano anterior, uma obra relativamente realista. Que obra de Pablo Picasso inspirou Braque?

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Questão 22 de 24 Q1731295 Q28 da prova

O Romantismo foi um movimento que galvanizou a arte, literatura e a música ocidentais de fins do século XVII a meados do XVIII, e continua a influenciar as ideias modernas sobre a criatividade e o artista. Surgiu quando a confluência de certas precondições – filosóficas, políticas e sociais, e artísticas – trouxe ao primeiro plano a imaginação individual e a criatividade sem amarras. Em meio a revoluções, o Romantismo foi se consolidando. Quais foram as duas revoluções que impactaram o Romantismo?

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Questão 23 de 24 Q1731296 Q29 da prova

Na Arte Greca, a Guerra do Peloponeso, que durou de 431 a.C. a 404 a.C., entre Atenas e a liga das cidades-estados aliadas lideradas por Esparta, marcou um período de conflitos intermitentes. Nesta época, os artistas criaram esculturas livres feitas para serem vistas por completo. O escultor Praxiteles – 370 a.C. a 330 a.C. – rompeu as tradições esculpindo qual deusa nua?

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Questão 24 de 24 Q1731298 Q30 da prova

Durante o período em que a Arte Egípcia teve o seu auge, de 2649 a.C. a 1070 a.C., foram produzidas uma notável variedade de pinturas, esculturas, arquitetura, joalheria, produtos têxteis, cerâmicas, paisagismo e vestimentas. Em 2630 a.C., na terceira dinastia, começou a construção da primeira pirâmide em degraus na cidade de Saqqara. Quem foi o principal arquiteto e vizir que a construiu?

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