No sábado Marcos foi a uma lanchonete e comprou dois salgados e um copo de suco e gastou R$ 7,00. No domingo ele retornou a mesma lanchonete e comprou três do mesmo salgado e dois do mesmo copo de suco e gastou R$ 11,00, supondo que os preços do salgado e do suco não mudaram nesse período. Logo o preço do suco é:

Sendo (m + n)² = 18 e mn = 4, então o valor de m² + n² é:

Paulo levou sua noiva no sábado a uma lanchonete e lá eles consumiram três refrigerantes e dois pasteis e gastaram R$ 16,00. No domingo ele voltou à mesma lanchonete com sua noiva e lá consumiram dois refrigerantes e dois pasteis e gastaram R$ 14,00. Logo o preço de um pastel é:

A primeira ferramenta desenvolvida para tentar organizar as informações na Internet foram os ______________. Neles, as páginas são rastreadas (visitadas) e organizadas (indexadas e armazenadas) por assunto. Indique corretamente o item que possui a palavra correta que completa a lacuna.

O computador é uma máquina que processa informações eletronicamente, na forma de dados e pode ser programado para as mais diversas tarefas. As fases do processamento são:

Relativamente ao que dispõe a Lei nº 9.784/99 (Processo Administrativo) acerca do início do processo, assinale a alternativa CORRETA:

Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições, NÃO incluindo:

Acerca do poder de polícia, analise as alternativas e assinale a opção CORRETA:

No que se refere às modalidades licitatórias, julgue os itens a seguir:

1. A concorrência, a tomada de preços, o convite, o concurso e o leilão são as cinco modalidades de licitação previstas na Constituição Federal.
2. Em um mesmo processo licitatório, a Administração Pública pode combinar as várias modalidades de licitação para atender melhor ao interesse público.
3. Nos casos em que a modalidade de licitação cabível seja convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços.

Um planejamento não se restringe a um programa de conteúdos que será ministrado em cada disciplina. Ele está inserido dentro de um plano global da escola, que inclui o papel social, as metas e seus objetivos. Por isso, para que o planejamento contemple aprendizagens para todos, ele deve:

1. Ter uma duração, cronograma e fundamentação prática.
2. Garantir a articulação entre todos os segmentos escolares e entre as áreas do conhecimento.
3. Operacionalizar os conteúdos fundamentais para a escola.
4. Promover desafios que possam atingir as metas estabelecidas pelo plano político pedagógico.
5. Prever tempo para reuniões pedagógicas.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases é dever do Estado em relação a educação escolar pública, garantir:

Émile Durkheim (1858-1917) filósofo e sociólogo francês discorreu no texto abaixo sobre educação: “A educação tem por objetivo suscitar e desenvolver na criança estados físicos e morais que são requeridos pela sociedade política no seu conjunto”. Sobre a perspectiva durkheimiana a educação tem o objetivo de:

O homem é o sujeito ativo dentro do processo de aprendizagem, pois entende o conhecimento como o resultado da interação homem-meio. A interação social é um elemento definidor de nossas ações e de nossos comportamentos sociais. Esse pensamento é contribuição de:

Segundo Vygotsky existem três momentos importantes da aprendizagem da criança.

( 1 ) Zona de desenvolvimento potencial.
( 2 ) Zona de desenvolvimento real.
( 3 ) Zona de desenvolvimento proximal.

(...) Tudo que a criança realiza com o apoio de outras pessoas.
(...) Tudo que a criança ainda não domina, mas que se espera que ela seja capaz de realizar.
(...) Tudo que a criança já é capaz de realizar sozinha.

A ordem CORRETA está inserida na alternativa:

Refere-se a uma área de estudo sobre o desenvolvimento dos indivíduos em um processo histórico e social, se preocupando com as potencialidades do indivíduo, que são impedidas de se desenvolverem diante de um trabalho alienado. Mediante a essa afirmativa, estamos nos referindo à/ao:

Paulo Freire (1921-1997) é o patrono da educação no Brasil. Ele desenvolveu um método inovador para a educação de jovens e adultos, com foco na emancipação intelectual da pessoa. Freire acreditava que o objetivo da educação era:

Visa privilegiar determinada cultura e, por isso, há a necessidade de uma criteriosa análise e reflexão, por parte dos sujeitos em interação, no caso as autoridades escolares e os docentes com o mesmo objetivo, baseando-se em referenciais teóricos. O exposto refere-se ao:

As medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos por Lei forem ameaçados ou violados, EXCETO:

Dentre as diversas abordagens estudadas, a Inatista se destaca por possuir como característica:

O campo da Psicologia que estuda o desenvolvimento físico-motor, afetivo-emocional, intelectual e social da infância até a vida adulta é:

O desenvolvimento humano passou a ser o objeto de estudo da ciência. Grandes questionamentos foram iluminando a mente de pesquisadores atrás de respostas em como os seres humanos se transformavam e construíam suas características como o Inatismo, que tem como característica:

O ensino das artes na Educação infantil, baseado nas diretrizes da educação básica, possui como objetivo principal:

Esta etapa se dá aproximadamente entre os sete e dez anos de idade. Durante esse estágio, a criança atinge o uso das operações completamente lógicas pela primeira vez. O pensamento deixa de ser dominado pelas percepções e a criança torna-se capaz de resolver problemas que existem ou existiram em sua experiência. Esse estágio é conhecido como:

Linguagem e percepção estão relacionadas. Quando a criança começa a falar os mecanismos intelectuais relacionados a fala adquirem:

Os objetivos gerais da área de conhecimentos históricos preconizam o conhecimento e compreensão do universo em que vivem os alunos em famílias e em comunidades, numa perspectiva socioambiental, através da construção de repertórios histórico-culturais. São premissas desse tema, EXCETO:

O educador é o mediador no processo da recreação na educação infantil. Por isso ele precisa garantir:

O papel do professor é fundamental dentro da escola e se reflete em toda a sociedade. A educação infantil é primordial na formação de um indivíduo, e tem como papel principal: