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Prova Professor da Educação Básica 2 - Artes - Pref. Mantenópolis/ES
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Questão 1 de 10 Q1557622 Q31 da prova

A corporeidade, no contexto das artes e das ciências sociais, é entendida como uma construção social que reflete e molda as experiências culturais, identitárias e subjetivas dos indivíduos. Considerando essa perspectiva, qual das alternativas a seguir melhor reflete a relação entre a corporeidade e a sua construção social no campo das artes?

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Questão 2 de 10 Q1557623 Q32 da prova

A História da Arte é um campo complexo que abrange a análise e crítica das manifestações artísticas ao longo dos tempos, considerando seus contextos sociais, políticos e culturais. Uma das questões centrais na História da Arte é a forma como os movimentos artísticos dialogam entre si e com seu contexto histórico. Considerando essa perspectiva, qual das alternativas a seguir melhor descreve a relação entre o Barroco e o Rococó, destacando suas diferenças e continuidades?

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Questão 3 de 10 Q1557625 Q33 da prova

As linguagens artísticas na atualidade refletem a complexidade e a diversidade do mundo contemporâneo, onde as fronteiras entre diferentes formas de arte se tornam cada vez mais fluidas e interconectadas. A seguir, analise as afirmativas sobre as linguagens artísticas na atualidade e responda se cada uma é verdadeira (V) ou falsa (F).
(__) A arte contemporânea tende a desafiar as classificações tradicionais de linguagens artísticas, muitas vezes combinando elementos de diferentes mídias e técnicas para explorar temas complexos e multidimensionais.
(__) A performance, como linguagem artística, é caracterizada pela sua efemeridade e pela interação direta com o público, sendo uma manifestação que se distancia das práticas tradicionais de produção artística, como a pintura e a escultura.
(__) As instalações artísticas contemporâneas frequentemente utilizam espaços arquitetônicos e elementos do ambiente, como luz e som, para criar experiências imersivas e sensoriais, reforçando a ideia de que a obra de arte é um objeto isolado do espectador.
(__) O uso de tecnologias digitais e multimídia na arte contemporânea abriu novas possibilidades para a criação e fruição artística, permitindo a interação do público com as obras e a expansão das fronteiras entre arte e tecnologia.
A sequência correta é:

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Questão 4 de 10 Q1557627 Q34 da prova

No ensino de Arte, os procedimentos pedagógicos devem considerar a complexidade dos conteúdos, a diversidade de métodos e a importância de uma avaliação que contemple a expressão criativa dos estudantes. Dada a natureza interdisciplinar e subjetiva da Arte, qual das alternativas a seguir melhor reflete uma abordagem pedagógica que integra conteúdos, métodos e avaliação de forma coerente e eficaz?

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Questão 5 de 10 Q1557628 Q35 da prova

No contexto da educação escolar brasileira, o ensino de Arte tem evoluído a partir de diferentes fundamentos e tendências pedagógicas, refletindo as transformações sociais e culturais do país. A seguir, relacione as colunas, associando as tendências pedagógicas do ensino de Arte no Brasil (Coluna A) com suas características principais (Coluna B).
Coluna A - Tendências Pedagógicas.
1. Arte-Educação Modernista.
2. Arte-Educação Pós-Modernista.
3. Arte-Educação Crítico-Social dos Conteúdos.
4. Arte-Educação Triangular.
Coluna B - Características Principais.
(__) Enfatiza a contextualização social e política da arte, promovendo a leitura crítica das imagens e a conscientização dos alunos sobre o papel da arte na sociedade.
(__) Propõe uma abordagem que integra a apreciação, a contextualização histórica e cultural, e a prática artística, buscando desenvolver o olhar crítico e a expressividade dos estudantes.
(__) Valoriza a liberdade criativa e a expressão individual dos alunos, com foco na experimentação e na ruptura com as tradições acadêmicas rígidas.
(__) Destaca a importância da diversidade de linguagens artísticas e da pluralidade cultural, promovendo o questionamento de paradigmas tradicionais e a valorização das múltiplas vozes e narrativas.
A sequência correta é:

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Questão 6 de 10 Q1557630 Q36 da prova

Acerca das diferentes manifestações artísticas dos povos da África, as ______________ são artefatos produzidos por grande parte das sociedades tribais africanas. Assim como outras manifestações, elas, em geral, têm como objetivo criar um elo entre a materialidade e a espiritualidade coletiva. Esses adereços são utilizados em diversos ritos e cerimônias, como em casamentos, funerais, celebrações e outros eventos. Elas são vistas pelos povos africanos como artefatos místicos, devendo ser usadas apenas por algumas pessoas que têm a permissão para tal.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

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Questão 7 de 10 Q1557632 Q37 da prova

A arte indígena brasileira é uma expressão cultural rica e diversificada, refletindo as tradições e o cotidiano dos povos indígenas. Uma das características dessa arte é:

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Questão 8 de 10 Q1557634 Q38 da prova

Sobre as manifestações populares e a cultura popular brasileira, considere as assertivas abaixo:
I. As manifestações populares, como o Carnaval e as Festas Juninas, são importantes para o entendimento das expressões culturais e identitárias do povo brasileiro.
II. O ensino da cultura popular brasileira deve priorizar apenas as tradições europeias.
III. A abordagem da cultura popular nas aulas de Arte contribui para a valorização das diferentes expressões culturais e para a construção da identidade dos alunos.
Das assertivas, pode-se afirmar que:

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Questão 9 de 10 Q1557635 Q39 da prova

O teatro no processo educacional é fundamental porque:
I. Promove o treino intensivo de técnicas de atuação profissional.
II. Contribui para o desenvolvimento da expressão corporal, da criatividade e da capacidade de comunicação.
III. Favorece a empatia e o trabalho em grupo.
Está(ão) CORRETA(S):

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Questão 10 de 10 Q1557637 Q40 da prova

A música desempenha um papel importante na educação escolar. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a inclusão da música nas aulas de Arte no ensino fundamental visa:

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