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Prova Professor B - Português - Pref. Santa Cecília/PB
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Questão 1 de 14 Q2131262 Q37 da prova
Leia o texto abaixo para responder às questões de 36 à 40. Reflexões de um burro

Na crônica de Machado de Assis, observe o trecho: "De tarde já não havia cadáver nem nada. Assim passam os trabalhos desse mundo. Sem exagerar o mérito do finado, força é dizer que, se ele não inventou a pólvora, também não inventou a dinamite." Nesse período, a oração destacada exerce a função de:

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Questão 2 de 14 Q2131264 Q38 da prova
Leia o texto abaixo para responder às questões de 36 à 40. Reflexões de um burro

Considerando o texto “Reflexões de um burro” de Machado de Assis, é CORRETO afirmar que o registro predominante apresenta:

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Questão 3 de 14 Q2131266 Q39 da prova
Leia o texto abaixo para responder às questões de 36 à 40. Reflexões de um burro

No trecho do texto: "De tarde já não havia cadáver nem nada. Assim passam os trabalhos desse mundo. Sem exagerar o mérito do finado, força é dizer que, se ele não inventou a pólvora, também não inventou a dinamite." (último parágrafo) Considerando a perspectiva de Bakhtin (1992) sobre a linguagem literária como interação entre enunciador e receptor, a função comunicativa desse trecho é:

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Questão 4 de 14 Q2131267 Q40 da prova
Leia o texto abaixo para responder às questões de 36 à 40. Reflexões de um burro

Releia: "Sem exagerar o mérito do finado, força é dizer que, se ele não inventou a pólvora, também não inventou a dinamite." (último parágrafo) No trecho acima, a palavra destacada exerce a função de:

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Questão 5 de 14 Q2131269 Q41 da prova
Leia o poema abaixo para responder às questões de 41 a 44. A voz de minha bisavó ecoou criança nos porões do navio.

No poema “Vozes -Mulheres”, de Conceição Evaristo, a seleção lexical e a disposição gráfica dos versos evidenciam uma preocupação que transcende o simples ato de comunicar. Nesse contexto, a linguagem adquire uma função primordial que, segundo os estudos linguísticos de Roman Jakobson, está relacionada:

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Questão 6 de 14 Q2131271 Q42 da prova
Leia o poema abaixo para responder às questões de 41 a 44. A voz de minha bisavó ecoou criança nos porões do navio.

No texto II, a repetição da expressão “A voz de...” ao longo das estrofes funciona como um recurso textual que contribui tanto para a progressão quanto para a unidade temática do texto. Considerando os mecanismos de coesão e os fatores de coerência textual, é correto afirmar que essa repetição:

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Questão 7 de 14 Q2131272 Q43 da prova
Leia o poema abaixo para responder às questões de 41 a 44. A voz de minha bisavó ecoou criança nos porões do navio.

No poema lido (Texto II), a autora apresenta a sucessão de vozes femininas de diferentes gerações, culminando na voz da filha: A voz de minha filha recolhe todas as nossas vozes. Nesse contexto, o ato de recolher a fala simboliza uma dimensão do ser humano relacionada à escrita e à linguagem. Assinale a alternativa que melhor interpreta essa potencialidade humana no poema:

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Questão 8 de 14 Q2131274 Q44 da prova
Leia o poema abaixo para responder às questões de 41 a 44. A voz de minha bisavó ecoou criança nos porões do navio.

Ainda sobre o poema Vozes-Mulheres, de Conceição Evaristo, ele reflete uma tradição literária que resgata experiências históricas de sujeitos marginalizados, em especial mulheres negras, articulando memória, resistência e subjetividade. Considerando os paradigmas estéticos e movimentos literários da literatura em língua portuguesa, é correto afirmar que o poema:

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Questão 9 de 14 Q2131276 Q45 da prova
Luís Fernando Veríssimo (1936-2025) foi um dos maiores escritores brasileiros contemporâneos, reconhecido por suas crônicas, contos e sátiras, marcadas pelo humor refinado e crítica social. Considerando sua produção literária e o lugar de Veríssimo na história da literatura em língua portuguesa, assinale a alternativa correta:

Considerando sua produção literária e o lugar de Veríssimo na história da literatura em língua portuguesa, assinale a alternativa correta:

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Questão 10 de 14 Q2131277 Q46 da prova
O conceito de dialogismo, conforme Bakhtin, indica que:

O conceito de dialogismo, conforme Bakhtin, indica que:

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Questão 11 de 14 Q2131279 Q47 da prova
A respeito da gramática prescritiva (ou normativa), analise as afirmativas a seguir e assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO:

A respeito da gramática prescritiva (ou normativa), analise as afirmativas a seguir e assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO:

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Questão 12 de 14 Q2131281 Q48 da prova
Segundo Marcuschi (2008) e Yule (2010), a linguagem humana possui diferentes dimensões que permitem ao falante construir sentido, organizar estruturas e interagir adequadamente em contextos comunicativos. A comunicação eficaz em Língua Portuguesa depende do domínio simultâneo dessas dimensões, garantindo coerência, clareza e adequação à situação de comunicação.

Considerando essas ideias, é CORRETO associar:

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Questão 13 de 14 Q2131282 Q49 da prova
De acordo com estudos de Bagno (2007) e Faraco (2011), o ensino da Língua Portuguesa deve considerar a norma culta como referência formal de comunicação, sem desconsiderar a variação linguística e os diferentes registros presentes na sociedade. O professor de língua deve, portanto, mediar o ensino da norma culta, articulando regras gramaticais e situações reais de uso da linguagem, promovendo competência comunicativa crítica nos estudantes.

Nessa perspectiva, é CORRETO afirmar que:

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Questão 14 de 14 Q2131284 Q50 da prova
Segundo Bakhtin (1992) e Marcuschi (2008), os gêneros do discurso são formas relativamente estáveis de enunciados que se consolidam historicamente na interação social e possuem características estruturais próprias. Cada gênero apresenta finalidade comunicativa, temas recorrentes e organização interna, refletindo contextos sociais específicos.

Considerando essas ideias, assinale a alternativa CORRETA:

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