A construção linguística “Mesmo no mais duro, no mais áspero, ponho a minha fé” (linha 1) contempla

No fragmento do texto “Tudo vale quando se quer chegar ao outro honestamente” (linha 5), o termo

Em relação à composição discursiva do texto, o autor emprega procedimentos argumentativos para

Está CORRET O o que se afirma apenas em:

A sequência CORRET A das alternativas é:

Está CORRET A a assertiva:

Está CORRET A a assertiva:

Está CORRET A a sequência presente em:

Está CORRET O o que se afirma apenas em:

Está CORRET A a alternativa:

Está CORRET O o que se afirma apenas em:

Está CORRET A a alternativa:

Está CORRET O o que se afirma em:

Katie Crook decidiu escrever cartas para seus alunos porque

De acordo com o texto, é CERTO dizer que

Na frase “E eles devem se comunicar com as famílias em uma língua que entendam”, os pronomes “eles” (em destaque) referem-se, respectivamente, a

“As escolas frequentemente não atendem a esses requisitos, mesmo antes da crise atual.” Na frase, “não atendem a” pode ser substituído por

Com base na charge, podemos inferir que

O propósito do aluno da Philly High quando pergunta ao aluno da Rich Suburb High “Você realmente quer saber?” é provavelmente

De acordo com o infográfico, é CORRETO afirmar que

“Você gravou suas palestras para que seus alunos possam aprender com elas em casa. Mas isso é apenas o primeiro passo no caminho para uma sala de aula invertida. A mágica começa quando você usa esse tempo extra de aula para uma aprendizagem profunda. Aqui estão quatro sinais de que você está fazendo isso certo.” A ordem dos diferentes tempos verbais usados neste parágrafo é, respectivamente:

A palavra “telltale” na frase “Aqui estão quatro sinais de que você está fazendo isso certo” é mais próxima em significado de

De acordo com o resumo, podemos inferir que

“Para apoiar essa reflexão, um estudo de caso foi realizado para examinar as crenças dos professores de inglês em formação sobre o uso do CLIL no Brasil”; “[…] o estudo conclui que, apesar das dificuldades associadas à implementação do CLIL no Brasil […]”. As palavras de ligação “para” e “apesar” significam respectivamente

A partir do texto, é possível afirmar que

No fragmento “A Associação Brasileira de Educação Internacional (FAUBAI) e o British Council, que pesquisaram 84 HEIs no Brasil”, refere-se a qual

A palavra “sustentada” na passagem “[…] os dados refletem o crescimento sustentado […]” é o OPOSTO de