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Prova Professor Artes - Pref. Piratuba/SC
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Questão 1 de 37 Q2203396 Q1 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

"A pessoa que quer destinar sua vida ou parte dela a ser um funcionário público tem que ter e querer estar disponível para servir." "É preciso sentir-se útil à sociedade e também emprestar seus conhecimentos em favor da sociedade." Com base na regência das formas nominais e verbais utilizadas nos trechos, julgue as afirmativas a seguir: I.O verbo 'destinar' é transitivo direto, não exigindo preposição, portanto a preposição 'a' em 'a ser' está incorreta. II.A preposição 'para' em 'para servir' é exigida pelo adjetivo 'disponível' que rege preposição. III.A crase empregada em 'à sociedade' ocorre devido ao adjetivo 'útil' que, nesse contexto, rege preposição 'a' IV.O verbo 'emprestar' foi empregado como transitivo indireto, exigindo seu complemento preposicionado. É correto o que se afirma em:

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Questão 2 de 37 Q2203397 Q2 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

"Ao ser questionado sobre o que deve motivar o jovem a ser servidor público, Contente compartilha um conselho muito inspirador." Analise as afirmativas a seguir com base na fonética e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. (__ )O vocábulo 'questionado' apresenta o mesmo número de letras e de fonemas, enquanto 'inspirador' apresenta mais letras do que fonemas. (__ )Os vocábulos 'compartilha' e 'conselho' apresentam dígrafos consonantais inseparáveis e dígrafos nasais. Já o vocábulo 'servidor' apresenta encontro consonantal. (__ )O vocábulo 'que' apresenta dígrafo, assim como os vocábulos 'pente', 'ombro' e 'queda'. (__ )O vocábulo 'motivar' tem o mesmo número de sílabas dos vocábulos 'moeda' e 'apoio'. Já o vocábulo 'deve' possui o mesmo número de sílabas das palavras 'ritmos' e 'istmo'. A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:

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Questão 3 de 37 Q2203399 Q3 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

"Se você não tiver essa disposição, é melhor que não seja funcionário público, porque você vai sentir que está carregando um peso, quando o objetivo é fazer com que você trabalhe com alegria!" Com base na análise morfossintática dos termos presentes no período acima, identifique a alternativa INCORRETA.

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Questão 4 de 37 Q2203401 Q4 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

"Segundo dados do IBGE, em 2016, aproximadamente dez milhões de brasileiros tentaram algum concurso público. Sonho de boa parte da população brasileira, o serviço público quase sempre é sinônimo de estabilidade e bons salários, certo?" Com base nas regras de acentuação dos vocábulos extraídos do trecho e do texto-base, marque com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F), as falsas: (__ )O vocábulo 'salários', por se tratar de uma proparoxítona, recebe acento gráfico conforme as regras da norma culta. (__ )Os vocábulos 'sinônimo' e 'público' são acentuados pela mesma regra de acentuação dos vocábulos 'louvaríamos' e 'límpido'. (__ )O vocábulo 'útil' recebe acento gráfico por ter o 'u' tônico, mesma regra que se aplica aos vocábulos 'saúde' e 'balaústre'. (__ )O vocábulo 'Amazônia' é acentuado por ser uma paroxítona terminada em ditongo nasal. (__ )O vocábulo 'é' corresponde à forma do verbo 'ser' no presente do indicativo e recebe acento por ser um monossílabo tônico terminado em 'e'. A sequência que preenche os itens acima, de cima para baixo, é:

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Questão 5 de 37 Q2203403 Q5 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

"Os motivos que o trouxeram à SUDAM foram a possibilidade de servir ao povo e estar disponível para exercer uma atividade em favor da sociedade." Observe a concordância do verbo 'trazer' no enunciado acima e analise a concordância estabelecida nas reescritas a seguir: I.Um dos motivos que o trouxeram à SUDAM... II.Um dos motivos que o trouxe à SUDAM.. III.Cada um dos motivos que o trouxeram à SUDAM... IV.Cada um dos motivos que o trouxe à SUDAM... A concordância está adequada em:

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Questão 6 de 37 Q2203407 Q7 da prova

Um engenheiro está projetando um jardim em formato retangular, onde o comprimento é 4 metros maior que a largura, e a área total será de 5 m² a mais do que o quadrado da largura. Sendo a largura representada por x metros, a relação entre as medidas do jardim pode ser expressa pela equação x² - 4x - 5= 0. Quanto vale x?

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Questão 7 de 37 Q2203409 Q8 da prova

Quatro candidatos chegaram à fase final de um processo seletivo para uma vaga em um órgão público. Cada candidato foi avaliado em três etapas: avaliação escrita (peso 5), conversação em inglês (peso 3) e aptidão física (peso 2). A tabela abaixo apresenta as notas obtidas por cada candidato em cada etapa: Com base nos dados da tabela, qual candidato(a) foi aprovado(a) no processo seletivo?

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Questão 8 de 37 Q2203416 Q11 da prova

Em uma análise de desempenho dos computadores realizada em um setor público, identificou-se que alguns estavam lentos devido ao excesso de processos simultâneos. O administrador de sistemas explicou que, nesses casos, a memória RAM desempenha papel determinante, mas que também existe a possibilidade de o sistema operacional recorrer a uma área do disco rígido chamada memória virtual. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta:

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Questão 9 de 37 Q2203418 Q12 da prova

Analise as afirmativas a seguir sobre Noções de Internet, correio eletrônico e ferramentas de navegação: I.O protocolo HTTP (Hypertext Transfer Protocol) é utilizado para a transmissão de páginas da web e, quando associado à criptografia SSL/TLS, é representado pela sigla HTTPS, que garante maior segurança na comunicação entre cliente e servidor. II.O cache do navegador armazena localmente cópias de páginas, imagens e outros conteúdos acessados, com o objetivo de acelerar o carregamento em visitas posteriores, podendo ser esvaziado manualmente pelo usuário. III.O envio de e-mails em massa não solicitados, geralmente com fins publicitários ou fraudulentos, é conhecido como spam, sendo considerado uma prática abusiva e que pode conter riscos de segurança, como links maliciosos. IV.No acesso a mensagens de correio eletrônico, o protocolo POP3 permite sincronização completa entre dispositivos diferentes, mantendo todas as mensagens e pastas iguais em qualquer equipamento conectado. Assinale a alternativa correta:

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Questão 10 de 37 Q2203420 Q13 da prova

No Microsoft Word, um usuário está elaborando um relatório extenso e deseja criar um sumário automático que permita a atualização sempre que novos títulos e subtítulos forem inseridos ou modificados. Para que o sumário seja gerado corretamente, é necessário:

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Questão 11 de 37 Q2203421 Q14 da prova

Durante um treinamento para os servidores de um órgão público, discutiu-se o uso adequado de impressoras e scanners, equipamentos essenciais para a digitalização e gestão documental. Considere as seguintes afirmativas: I.Impressoras a jato de tinta geralmente apresentam menor custo inicial, mas cartuchos de reposição podem encarecer o custo por página, enquanto impressoras a laser são mais indicadas para grandes volumes de impressão devido ao toner ter maior durabilidade. II.O scanner de mesa é adequado para digitalização de documentos encadernados ou imagens com necessidade de alta qualidade, enquanto o scanner de alimentação automática é mais eficiente para digitalizar grandes quantidades de folhas soltas. III.Tanto impressoras quanto scanners podem possuir conexão em rede (via Ethernet ou Wi-Fi), permitindo o compartilhamento do equipamento entre diversos usuários, o que aumenta a eficiência no ambiente organizacional. Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:

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Questão 12 de 37 Q2203423 Q15 da prova

Analise as afirmativas abaixo, relacionadas a funcionalidades dos aplicativos Microsoft Excel, Outlook e PowerPoint: I.No Microsoft Excel, a Validação de Dados pode ser utilizada para restringir a entrada de valores em uma célula, como permitir apenas números inteiros entre 1 e 100, exibindo mensagens de entrada e de erro personalizadas. II.O Microsoft Outlook permite criar pastas adicionais na Caixa de Entrada para organizar mensagens por critérios definidos pelo usuário, mas não é possível criar regras automáticas para mover mensagens recebidas diretamente para essas pastas. III.No Microsoft PowerPoint, o recurso Modo de Apresentador permite que o apresentador visualize anotações e o próximo slide em sua tela, enquanto o público visualiza apenas o slide atual no projetor. IV.No Microsoft Excel, a Tabela Dinâmica é um recurso que permite resumir e analisar grandes volumes de dados de forma interativa, possibilitando reorganizar campos por arrastar e soltar, sem alterar os dados originais. Assinale a alternativa correta:

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Questão 13 de 37 Q2203425 Q16 da prova

Os últimos anos foram marcados por intensas transformações tecnológicas, crises humanitárias e novas regulamentações globais. Analise as afirmações a seguir sobre desafios contemporâneos e assinale a alternativa que indica a sequência correta (V para verdadeiro, F para falso): (__ )Em 2025, a UNESCO classificou a desinformação como um dos principais riscos globais para a democracia. (__ )O uso da inteligência artificial no setor de saúde foi proibido mundialmente em 2024 por motivos éticos. (__ )A regulamentação da inteligência artificial se tornou pauta prioritária na União Europeia em 2024. (__ )Em 2025, foi abolido o uso de criptomoedas em todos os países membros do G20. (__ )A América Latina manteve uma dependência tecnológica elevada em relação a países desenvolvidos no início de 2025. A sequência correta é:

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Questão 14 de 37 Q2203427 Q17 da prova

A economia circular é uma estratégia cada vez mais discutida no contexto da sustentabilidade. Qual das alternativas descreve corretamente um princípio central desse modelo?

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Questão 15 de 37 Q2203429 Q18 da prova

A formação do município catarinense de Piratuba teve origem com a construção de uma importante ferrovia que ligava dois estados brasileiros. Essa ferrovia conectava em seus extremos:

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Questão 16 de 37 Q2203431 Q19 da prova

Em relação aos últimos presidentes eleitos para a Câmara dos Deputados Federais e para o Senado Federal no Brasil, qual das alternativas indica corretamente as autoridades que ocupam esses cargos no mandato atual?

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Questão 17 de 37 Q2203433 Q20 da prova

A Constituição Federal de 1988, conhecida como "Constituição Cidadã", se tornou um marco democrático na história brasileira, tendo entre seus principais avanços a consolidação dos direitos sociais e políticos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um fato histórico relacionado à sua promulgação e contexto político.

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Questão 18 de 37 Q2203435 Q21 da prova

A educação estética contemporânea enfatiza o desenvolvimento da percepção visual crítica. Sobre a relação entre alfabetização visual e criatividade no ensino de arte, considere a situação: Um professor trabalha com alunos do ensino médio a análise de obras de arte urbana (grafites e murais) do bairro onde a escola está localizada. A estratégia pedagógica mais adequada para desenvolver simultaneamente a educação do olhar e o fazer criativo seria:

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Questão 19 de 37 Q2203437 Q22 da prova

Heitor dos Prazeres foi um artista multifacetado que se destacou tanto na música popular brasileira quanto nas artes plásticas. Sobre sua produção artística e importância cultural, analise as afirmativas:

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Questão 20 de 37 Q2203439 Q23 da prova

No processo de ensino-aprendizagem em Arte, a articulação entre conhecimento teórico e experiência prática apresenta desafios específicos. Considerando as teorias de aprendizagem significativa aplicadas ao ensino de arte, analise as afirmações: I.A práxis artística efetiva ocorre quando o aluno consegue estabelecer conexões entre conceitos estéticos estudados e sua produção pessoal. II.O conhecimento teórico sobre arte deve ser apresentado antes da experiência prática para evitar equívocos conceituais. III.A reflexão crítica sobre o próprio processo criativo constitui um elemento essencial na integração teoria-prática. IV.As técnicas artísticas devem ser ensinadas de forma isolada dos contextos históricos e culturais para não influenciar a criatividade dos estudantes. Estão CORRETAS apenas as afirmações:

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Questão 21 de 37 Q2203441 Q24 da prova

No processo de desenvolvimento do desenho infantil, existe um estágio em que a criança procura representar o mundo que percebe, mas ainda não possui coordenação gráfica suficiente. Os traços revelam a intenção de reproduzir objetos reconhecíveis, porém o resultado não apresenta correspondência clara entre a figura desenhada e o referente. Esse momento é denominado:

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Questão 22 de 37 Q2203443 Q25 da prova

Lasar Segall, artista lituano naturalizado brasileiro, foi uma figura fundamental na renovação das artes plásticas no Brasil. Sobre sua trajetória artística e contribuição para a arte brasileira, é CORRETO afirmar que:

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Questão 23 de 37 Q2203445 Q26 da prova

Leia o excerto abaixo: A __________ pode ser entendida como um conjunto de competências para encontrar, interpretar, avaliar, usar e criar imagens e mídias visuais de forma crítica, ética e tecnicamente informada. Em termos operacionais, ela envolve: (a) reconhecer convenções de linguagem visual (cor, composição, perspectiva, escala, textura); (b) articular contextos culturais e históricos que moldam a produção e a recepção das imagens; (c) compreender condições materiais e técnicas de produção (do pigmento à renderização digital); e (d) exercer julgamento crítico sobre autoria, direitos, manipulação e circulação em ecossistemas mediados por algoritmos. Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

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Questão 24 de 37 Q2203447 Q27 da prova

A educação do olhar e o fazer criativo em Arte constituem dimensões indissociáveis dos processos formativos e estéticos, articulando percepções sensoriais, intelectuais e culturais na construção de significados visuais e simbólicos. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F). (__ )Educar o olhar não se limita ao treino da percepção visual, mas implica desenvolver a capacidade crítica, interpretativa e sensível diante das linguagens artísticas, ativando mecanismos cognitivos que possibilitam a leitura da forma, da cor, da linha, do espaço e da composição. Esse processo envolve a formação de um repertório visual que permita ao sujeito relacionar signos plásticos com contextos históricos, sociais e culturais, deslocando a percepção do nível meramente sensorial para um campo hermenêutico. (__ )O olhar não é neutro: ele é socialmente construído, atravessado por ideologias, pela memória cultural e pela experiência individual. Desenvolver o olhar crítico, portanto, significa oferecer condições para que os sujeitos desvelem códigos visuais, identifiquem intencionalidades e estabeleçam relações entre a arte e outras esferas da vida social. (__ )O fazer criativo em Arte corresponde à dimensão prática da produção estética, na qual o sujeito se engaja em processos de experimentação, invenção e materialização de ideias. Esse fazer ultrapassa a mera técnica ou o domínio instrumental; ele se ancora em conceitos como processo criativo, poética pessoal e intencionalidade artística. A sequência CORRETA é:

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Questão 25 de 37 Q2203449 Q28 da prova

A transição para perspectivas pós-modernas no ensino de arte trouxe questionamentos sobre conceitos estabelecidos. Sobre as características do ensino de arte na perspectiva pós-moderna, analise: Uma professora propõe aos alunos a criação de uma instalação artística que dialogue com questões ambientais locais, utilizando materiais recicláveis e envolvendo a comunidade escolar. Esta proposta reflete princípios pós-modernos porque:

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Questão 26 de 37 Q2203451 Q29 da prova

O Museu d'Orsay, inaugurado em 1986 em Paris, representa um marco na museologia contemporânea ao ocupar um edifício histórico reutilizado e abrigar a maior coleção mundial de arte impressionista e pós-impressionista. Sobre a história, arquitetura e acervo deste importante museu, considere as seguintes afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 27 de 37 Q2203454 Q30 da prova

O Concretismo surgiu no Brasil nos anos 1950, fortemente influenciado pelas vanguardas construtivas europeias e pela arte concreta suíça e alemã, tendo como um dos principais marcos a exposição do Grupo Ruptura em São Paulo (1952). Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F). (__ )Os artistas concretos, como Waldemar Cordeiro, Geraldo de Barros e Luiz Sacilotto, buscavam uma arte objetiva, racional, baseada em leis matemáticas, na geometria e na visualidade pura, sem referências figurativas. A ênfase estava na autonomia da forma e da cor, no rigor estrutural e no afastamento de qualquer subjetividade, alinhando-se ao projeto de modernização do país e ao ideário de uma arte universal, científica e impessoal. (__ )O racionalismo rigoroso foi problematizado no início da década de 1950 com o surgimento do Neoconcretismo, liderado em São Paulo por artistas como Lygia Clark, Hélio Oiticica e Lygia Pape, acompanhados de reflexões teóricas de Mário Pedrosa. O Manifesto Neoconcreto (1958) afirmava que a obra de arte não poderia ser reduzida a mero objeto racional e objetivo, mas deveria ser entendida como organismo vivo, capaz de provocar mimesis, subjetividade e sensibilidade no espectador. (__ )As obras de Lygia Clark, como os 'Bichos', dissolvem a fronteira entre obra e público, transferindo ao participante o papel de cocriador. Hélio Oiticica, em trabalhos como os 'Parangolés' (capa ou estandarte vestível, ativado pelo movimento do corpo), propunha uma estética ligada ao cotidiano, à dança, à favela, ao samba, transformando a obra em acontecimento. Já Lygia Pape, em experiências como o 'Livro da Criação' e o 'Divisor', explorava a relação coletiva e sensorial entre corpo, espaço e materialidade, promovendo experiências poéticas que iam além do campo visual. A sequência CORRETA é:

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Questão 28 de 37 Q2203456 Q31 da prova

O movimento impressionista francês, que revolucionou a pintura ocidental na segunda metade do século XIX, apresentou características técnicas e conceituais inovadoras que romperam com os cânones acadêmicos vigentes. Considerando os aspectos técnicos, históricos e estéticos do movimento, analise as afirmativas sobre o Impressionismo: I.A técnica da "pintura ao ar livre" (plein air) só se tornou viável após a invenção do cavalete portátil em 1841, permitindo que os artistas captassem os efeitos luminosos naturais sem depender dos tubos de tinta. II.O termo "Impressionismo" deriva da obra "Impressão, nascer do sol" (1872) de Claude Monet, título que foi inicialmente usado de forma pejorativa pelo crítico Louis Leroy na revista Le Charivari. III.Os impressionistas rejeitaram sistematicamente o uso do preto puro, preferindo criar sombras através da justaposição de cores complementares, técnica baseada nos estudos científicos de Michel Eugène Chevreul sobre contraste simultâneo. IV.A primeira exposição impressionista (1874) no estúdio do fotógrafo Nadar foi um fracasso comercial, mas incluía obras de artistas que posteriormente seguiriam caminhos distintos, como Cézanne (pós-impressionismo) e Degas (que manteve elementos do desenho acadêmico). V.A influência da estampa japonesa (ukiyo-e) no Impressionismo manifestou-se principalmente através de composições assimétricas, cortes audaciosos e uso de cores chapadas, fenômeno conhecido como "japonismo". Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

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Questão 29 de 37 Q2203457 Q32 da prova

Em um museu de artes plásticas, a equipe projeta uma nova mostra definindo: mapeamento de perfis de público e percursos; hierarquia de informação (títulos, textos de sala, legendas, níveis de leitura); diretrizes de legibilidade e contraste; alturas de fixação para diferentes estaturas; curvas de atenção (picos e pausas); faixas de iluminação (lux) conforme a materialidade das obras; sinalização de fluxos; estações táteis e audiodescrição integradas; recursos digitais (QR codes/AR) para desdobramentos pós-visita; e um plano de avaliação (front-end, formativa e somativa) com rastreamento de percurso e engajamento. O documento afirma que a exposição é um ambiente de aprendizagem, e não apenas um "display". Com base no cenário, assinale a alternativa correta que nomeia o conceito técnico central dessa abordagem:

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Questão 30 de 37 Q2203459 Q33 da prova

Durante o período desenvolvimentista brasileiro (1930-1964), as concepções sobre o ensino de arte sofreram transformações significativas. Sobre as influências da Escola Nova no ensino artístico dessa época, é INCORRETO afirmar:

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Questão 31 de 37 Q2203462 Q34 da prova

Observe a imagem a seguir: Fonte:https://www.wikiart.org/en/beatriz-milhazes/meu-lim-o-2000 Beatriz Milhazes, Meu Limão, 2000. Beatriz Milhazes desenvolveu um vocabulário plástico caracterizado por sobreposições cromáticas intensas, padrões ornamentais e alusões à cultura brasileira. A partir da observação da obra e de seus desdobramentos conceituais, analise as proposições: I.A obra articula referências à cultura popular brasileira, como o carnaval e a música, por meio de uma linguagem abstrata que ressignifica elementos decorativos em chave contemporânea. II.A recorrência de círculos, flores e arabescos em sua obra pode ser lida como um diálogo com a tradição construtiva brasileira (Concretismo e Neoconcretismo), embora reinterpretados pela exuberância cromática. III.A obra se insere em um contexto global, sendo interpretada tanto como celebração da tropicalidade brasileira quanto como crítica à exotização cultural do Brasil no mercado internacional de arte. IV.A paleta cromática reduzida e a predominância de tonalidades sombrias aproximam a obra da estética minimalista, evidenciando a busca por depuração e simplicidade formal. Está(ão) correta(s) apenas:

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Questão 32 de 37 Q2203464 Q35 da prova

A reserva técnica é o espaço destinado à guarda, preservação e gestão de obras que não estão em exposição. Sobre os requisitos técnicos para a sua adequada manutenção, assinale a alternativa correta:

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Questão 33 de 37 Q2203465 Q36 da prova

A arte em contextos não formais de ensino assume papel estratégico como mediadora cultural e formadora de sensibilidades críticas, situando-se entre a educação formal e os processos espontâneos de socialização cultural. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F). (__ )Museus, centros culturais e galerias configuram-se como espaços privilegiados de educação não formal, pois ampliam o acesso a bens simbólicos, estimulam experiências estéticas e favorecem a construção de conhecimento por meio de práticas de mediação. (__ )Do ponto de vista teórico-metodológico, a prática educativa em museus e galerias é fundamentada na noção de que o objeto artístico é também um documento cultural, passível de múltiplas interpretações, conforme proposto pela Museologia e pelos estudos de Educação Patrimonial. (__ )A mediação cultural atua como ponte entre o acervo e o visitante, reforçando o foco da contemplação em detrimento da experiência interativa, em que o público é orientado a adotar interpretações previamente definidas pela instituição, independentemente de sua bagagem cultural e de sua inserção social. A sequência CORRETA é:

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Questão 34 de 37 Q2203467 Q37 da prova

A Lei nº 13.278/2016 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estabelecendo mudanças significativas para o ensino de Arte. Sobre os desafios na implementação dessa legislação, considerando a formação docente, é CORRETO afirmar:

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Questão 35 de 37 Q2203469 Q38 da prova

O Barroco, movimento artístico e cultural que se desenvolveu entre os séculos XVII e XVIII, emergiu como resposta à Reforma Protestante e refletiu as tensões políticas, religiosas e sociais de sua época. Sobre as características, contexto histórico e manifestações do Barroco, analise as proposições: I.O Barroco desenvolveu-se inicialmente como instrumento da Contrarreforma Católica, utilizando o impacto visual e emocional da arte para reafirmar os dogmas católicos e combater as ideias protestantes, conforme estabelecido no Concílio de Trento (1545-1563). II.A técnica do trompe-l'oeil e o uso da perspectiva aérea foram recursos amplamente empregados na pintura e arquitetura barrocas para criar ilusões de infinito e transcendência, como observado nas obras de Andrea Pozzo na Igreja de Sant'Ignazio em Roma. III.O conceito de horror vacui (horror ao vazio) caracterizou a estética barroca através do preenchimento total dos espaços com ornamentação exuberante, contrastando diretamente com a sobriedade renascentista e antecipando elementos do Rococó. IV.Caravaggio revolucionou a pintura barroca através da técnica do chiaroscuro dramático e do realismo popular, retratando figuras sagradas com tipos humanos comuns, o que gerou controvérsias com as autoridades eclesiásticas da época. V.No Brasil colonial, o Barroco manifestou-se principalmente através da arquitetura religiosa e escultura em pedra-sabão, tendo em Djanira da Motta e Silva sua maior expoente, especialmente nas obras no interior do Nordeste. Estão CORRETAS as afirmativas:

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Questão 36 de 37 Q2203470 Q39 da prova

A abordagem triangular, desenvolvida por Ana Mae Barbosa, revolucionou o ensino de arte no Brasil ao integrar três eixos fundamentais. Sobre a implementação prática dessa metodologia em contextos de diversidade cultural, é CORRETO afirmar:

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Questão 37 de 37 Q2203472 Q40 da prova

Durante uma atividade na Educação Infantil, uma criança de 2 anos recebeu uma folha em branco e um giz de cera colorido. Ela começou a movimentar o braço de forma ampla, traçando linhas circulares e marcas desordenadas. Quando a professora perguntou o que havia desenhado, a criança respondeu apenas depois de olhar para o papel: "É o papai". Esse tipo de manifestação gráfica corresponde ao estágio denominado:

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