Paulo Freire, ao analisar a educação, estabelece duas concepções diferentes denominadas de Educação Bancária e Educação Libertadora. Com base nessas concepções, assinale o que for correto.

Alarcão (2001) designa por escola reflexiva uma 'organização (escolar) que continuamente se pensa a si própria, na sua missão social e na sua organização, e se confronta com o desenrolar de sua atividade em um processo heurístico simultaneamente avaliativo e formativo'. Acerca da atuação do pedagogo escolar, é coerente com a concepção apontada acima:

A escola como instituição social assume um duplo compromisso: trabalhar a sistematização, transmissão e (re)construção dos saberes historicamente produzidos, e promover a formação ética dos indivíduos, na perspectiva da construção e consolidação da cidadania. Sendo assim, assinale o que for correto.

As concepções de organização e gestão escolar, segundo Libâneo et al. (2009) podem ser distinguidas como técnico-científica, autogestionária, interpretativa e democrático-participativa. Em relação a cada uma delas, assinale o que for correto.

Saviani (1999), ao relacionar a teoria dialética do conhecimento com a metodologia de ensino-aprendizagem diz que: 'o movimento que vai da síncrese à síntese, pela mediação da análise constitui uma orientação segura tanto para o processo de descoberta de novos conhecimentos (o método científico) como para o processo de transmissão-assimilação de conhecimentos (o método de ensino)'. Portanto, no processo pedagógico o professor deve:

Freinet fez de sua vida um esforço incessante pela transformação da escola de seu tempo, a qual considerava burocratizada, distante da família, teórica e dogmática. Sobre o pensamento de Freinet e sua contribuição para as metodologias de ensino, assinale o que for correto.