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Prova Oficineiro - Pref. Conceição da Aparecida/MG
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Questão 1 de 30 Q1 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3.

O termo intertextualidade foi cunhado na década de 1960, no âmbito da teoria literária, por Julia Kristeva e referia-se ao universo dos textos literários e do diálogo entre esses textos ao longo da história da literatura. Quando a intertextualidade se dá entre dois textos literários efetivamente escritos e se manifesta de forma direta, clara, explícita, podemos dizer que se trata de intertextualidade em sentido restrito. Quando um determinado autor recorre a outros textos para compor os próprios, certamente tem um motivo muito claro — fazer uma crítica, uma reflexão ou uma releitura desses textos. Percorrer o caminho inverso, ou seja, buscar esse motivo e reconstruir o processo de produção desses textos leva a desvendar seus significados específicos. Assim, o conhecimento das relações entre os textos é um poderoso recurso de produção e apreensão de significados. Esse conhecimento, porém, não se dá por acaso nem por obra da intuição, ____ por meio de um trabalho bastante específico: o exercício da leitura. Quanto ____ experiente for o leitor (entenda-se como leitor experiente aquele que leu muito e bem), ____ possibilidades terá de compreender os caminhos percorridos (e os textos visitados) por um outro autor em sua produção e de percorrer o próprio caminho em suas criações. Portanto, nossos processos de leitura podem ser mais proveitosos devido aos numerosos caminhos de leitura que percorremos. Nossas produções podem aprimorar-se à medida que incorporamos essas leituras a nossos textos. E não é exagero dizer que esses procedimentos se ampliam de tal forma que atingem uma outra área, bem mais ampla – a que diz respeito à própria leitura do mundo.

Com base nas informações presentes no texto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

Questão 2 de 30 Q2 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3.

O termo intertextualidade foi cunhado na década de 1960, no âmbito da teoria literária, por Julia Kristeva e referia-se ao universo dos textos literários e do diálogo entre esses textos ao longo da história da literatura. Quando a intertextualidade se dá entre dois textos literários efetivamente escritos e se manifesta de forma direta, clara, explícita, podemos dizer que se trata de intertextualidade em sentido restrito. Quando um determinado autor recorre a outros textos para compor os próprios, certamente tem um motivo muito claro — fazer uma crítica, uma reflexão ou uma releitura desses textos. Percorrer o caminho inverso, ou seja, buscar esse motivo e reconstruir o processo de produção desses textos leva a desvendar seus significados específicos. Assim, o conhecimento das relações entre os textos é um poderoso recurso de produção e apreensão de significados. Esse conhecimento, porém, não se dá por acaso nem por obra da intuição, ____ por meio de um trabalho bastante específico: o exercício da leitura. Quanto ____ experiente for o leitor (entenda-se como leitor experiente aquele que leu muito e bem), ____ possibilidades terá de compreender os caminhos percorridos (e os textos visitados) por um outro autor em sua produção e de percorrer o próprio caminho em suas criações. Portanto, nossos processos de leitura podem ser mais proveitosos devido aos numerosos caminhos de leitura que percorremos. Nossas produções podem aprimorar-se à medida que incorporamos essas leituras a nossos textos. E não é exagero dizer que esses procedimentos se ampliam de tal forma que atingem uma outra área, bem mais ampla – a que diz respeito à própria leitura do mundo.

Em “[...] certamente tem um motivo muito claro — fazer uma crítica, uma reflexão ou uma releitura desses textos.”, o travessão foi empregado com o objetivo de:

Questão 3 de 30 Q3 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3.

O termo intertextualidade foi cunhado na década de 1960, no âmbito da teoria literária, por Julia Kristeva e referia-se ao universo dos textos literários e do diálogo entre esses textos ao longo da história da literatura. Quando a intertextualidade se dá entre dois textos literários efetivamente escritos e se manifesta de forma direta, clara, explícita, podemos dizer que se trata de intertextualidade em sentido restrito. Quando um determinado autor recorre a outros textos para compor os próprios, certamente tem um motivo muito claro — fazer uma crítica, uma reflexão ou uma releitura desses textos. Percorrer o caminho inverso, ou seja, buscar esse motivo e reconstruir o processo de produção desses textos leva a desvendar seus significados específicos. Assim, o conhecimento das relações entre os textos é um poderoso recurso de produção e apreensão de significados. Esse conhecimento, porém, não se dá por acaso nem por obra da intuição, ____ por meio de um trabalho bastante específico: o exercício da leitura. Quanto ____ experiente for o leitor (entenda-se como leitor experiente aquele que leu muito e bem), ____ possibilidades terá de compreender os caminhos percorridos (e os textos visitados) por um outro autor em sua produção e de percorrer o próprio caminho em suas criações. Portanto, nossos processos de leitura podem ser mais proveitosos devido aos numerosos caminhos de leitura que percorremos. Nossas produções podem aprimorar-se à medida que incorporamos essas leituras a nossos textos. E não é exagero dizer que esses procedimentos se ampliam de tal forma que atingem uma outra área, bem mais ampla – a que diz respeito à própria leitura do mundo.

Com base na norma-padrão da língua portuguesa, assinalar a alternativa que preenche as lacunas no texto CORRETAMENTE.

Questão 4 de 30 Q4 da prova

De acordo com a norma, assinalar a alternativa que apresenta somente palavras INCORRETAS.

Questão 5 de 30 Q5 da prova

Qual é a ideia geral da tirinha abaixo, do cartunista argentino Quino?

Questão 6 de 30 Q6 da prova

Dado que oxítonas com sílaba tônica terminada em ditongo aberto são acentuadas, qual das palavras abaixo deve receber acento por causa disso?

Questão 7 de 30 Q7 da prova

Qual das palavras abaixo mudaria completamente o significado do enunciado caso substituísse a palavra sublinhada? O laço entre eles, dois países intrinsecamente ligados por relações econômicas e financeiras, foi abalado pela guerra.

Questão 8 de 30 Q8 da prova

A conjunção sublinhada no enunciado abaixo é uma conjunção: Fiz como foi instruído.

Questão 9 de 30 Q9 da prova

Rafael contraiu um empréstimo no valor de R$ 7.000,00, com uma taxa de juros composta mensal de 10%. Sabe-se que ele pretende realizar o pagamento da dívida em 4 meses, logo, qual será o valor que Rafael terá de pagar?

Questão 10 de 30 Q10 da prova

Qual é a probabilidade de se jogar um dado de 20 lados, numerado de 1 a 20, e sair um número primo?

Questão 11 de 30 Q11 da prova

Um contêiner possui as seguintes dimensões: 5m de comprimento, 3m de largura e 2,5m de altura. Sabendo-se que a sua próxima carga será composta por caixas com arestas de 0,7m, qual é o máximo de caixas que o caminhão poderá transportar?

Questão 12 de 30 Q12 da prova

Matheus colocou um tapete em sua sala de jantar. A imagem mostra a relação do tamanho de um para o outro. Com base nisso, assinalar a alternativa que representa a diferença de área da sala de jantar para a área do tapete.

Questão 13 de 30 Q13 da prova

Uma fábrica está querendo descobrir sua média de carros fabricados mensalmente. Sendo assim, foi montado um quadro contendo as informações dos últimos meses. Mês Carros Produzidos Janeiro 2.482 Fevereiro 2.718 Março 2.591 Abril 2.146 Maio 2.263 Com base no exposto, assinalar a alternativa que apresenta a média mensal de produção da fábrica.

Questão 14 de 30 Q14 da prova

Uma confeitaria produz 120 doces por dia. Devido ao aumento da demanda, ela precisa aumentar sua produção diária em 30 doces em relação ao dia anterior. Ao final de uma semana, quantos doces a confeitaria terá produzido?

Questão 15 de 30 Q15 da prova

Uma equipe de construção tem capacidade para pavimentar uma estrada em 12 dias, trabalhando 6 horas por dia. Devido a uma alteração nos prazos, a equipe precisa reduzir o tempo de pavimentação para 8 dias. Quantas horas por dia a equipe deve trabalhar para completar a pavimentação no novo prazo?

Questão 16 de 30 Q16 da prova

Uma pastelaria vende 140 pastéis em um dia, o que representa 70% de sua capacidade total de produção diária. Quantos pastéis a pastelaria vende em um dia quando operando em sua capacidade máxima?

Questão 17 de 30 Q17 da prova

O programa “Desenrola Brasil”, lançado em 2023, teve como foco principal:

Questão 18 de 30 Q18 da prova

Considerando-se os periféricos de entrada e as suas funções específicas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

Questão 19 de 30 Q19 da prova

No que se refere ao gerenciamento de avisos sobre sites não seguros, são práticas recomendadas para manter a segurança em sites durante a navegação, EXCETO:

Questão 20 de 30 Q20 da prova

Durante o atendimento, um cidadão começa a levantar a voz e acusar os funcionários de incompetência. Das seguintes, a melhor maneira de lidar com essa situação é:

Questão 21 de 30 Q21 da prova

Com base na Constituição Federal, constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito a pena de reclusão, a prática de:

Questão 22 de 30 Q22 da prova

De acordo com a Constituição Federal, são objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

Questão 23 de 30 Q23 da prova

Segundo a Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente, podem adotar os maiores de:

Questão 24 de 30 Q24 da prova

J. foi vítima de violência doméstica e familiar. Temendo ser agredida novamente por seu companheiro, resolveu retornar para sua cidade natal, localizada a 300 km de sua atual residência. Após efetivar sua mudança, compareceu a uma escola próxima à sua nova residência, solicitando a transferência de seus filhos. Nesse sentido, dispõe a Lei nº 11.340/2006 — Lei Maria da Penha que:

Questão 25 de 30 Q25 da prova

A Lei nº 10.741/2003 – Estatuto da Pessoa Idosa é destinada a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a:

Questão 26 de 30 Q26 da prova

A promoção da inclusão implica a identificação e a minimização de barreiras na aprendizagem e na participação, assim como a maximização dos recursos que apoiam ambos os processos. Uma escola verdadeiramente inclusiva precisa:

Questão 27 de 30 Q27 da prova

Os projetos pedagógicos são excelentes ferramentas de trabalho para serem desenvolvidas com crianças e adolescentes. Sobre os projetos pedagógicos, é possível afirmar que:

Questão 28 de 30 Q28 da prova

A brinquedoteca é um ambiente físico dotado de brinquedos variados que visam ao resgate e à preservação da cultura lúdica. Dessa forma, é essencial priorizar nesses espaços o:

Questão 29 de 30 Q29 da prova

Instrumentos musicais construídos a partir de materiais recicláveis têm sido cada vez mais utilizados pelos professores de música. Em relação à utilização desses recursos pedagógicos e musicais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

Questão 30 de 30 Q30 da prova

A prática de atividade esportiva contribui para o aprendizado das questões motoras até as atitudinais. Para que isso ocorra, é preciso que o educador promova:

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