Associe corretamente as palavras ou expressões destacadas nas frases ao seu efeito de sentido. PALAVRAS OU Ex PRESSõ ES DESTACADAS 1 - O feminismo é uma revolução pacífica na qual o território em disputa é o corpo da mulher, seja cis ou trans. 2 - O escrutínio sobre as formas femininas revela uma guerra em curso, pois mais do que emitir uma opinião pessoal — nunca solicitada — sobre como uma mulher deve aparentar, os árbitros da plástica alheia estão afirmando que têm o direito sobre ela. 3 - Se o corpo da mulher está sob julgamento, é para deixar claro que ele não é inteiramente dela [...] 4 - Gérard Depardieu nunca foi um homem bonito, mas seu talento e seu charme são colocados em primeiro lugar. 5 - Idade e beleza no homem são contingentes e na mulher são obrigatórias, dito de outra forma, o corpo de um homem vale mais do que o de uma mulher. EFEITOS DE SENTIDO ( ) Esclarece ideias empregadas anteriormente. ( ) Estabelece uma relação opositiva. ( ) Introduz uma explicação. ( ) Apresenta uma condição. ( ) Indica possibilidade. A sequência correta para essa associação é:

Considere a tirinha a seguir. Disponível em: https://goo.gl/ILAC6K. Acesso em: 20 abr. 2024. A implicação lógica apresentada no último quadrinho possui uma equivalência correta na proposição:

As notas de uma mesma prova realizada pelas estudantes Ana, Carla, Daisy, Joana, Laura, Maria e Sara são tais que a nota de • Daisy é menor que a nota de Maria. • Laura é menor que a nota de Carla. • Joana é igual à nota de Sara. • Daisy é maior que a nota de Ana. • Laura é a mesma que a de Maria. • Joana é maior que a nota de Carla. Dentre essas estudantes, é correto afirmar que a estudante que tirou a menor nota nessa prova foi

Considere verdadeiras as sentenças a seguir: • Todo brasileiro é ansioso. • Toda pessoa ansiosa não é tolerante. Assim, em referência às sentenças apresentadas, é correto afirmar que, se José

Considere a proposição “Se praticou os exercícios então cumpriu a meta.” Sobre a proposição apresentada, é correto afirmar que

Segundo Fustinoni et al. (2013), o termo “memória”, em informática, refere-se aos componentes que armazenam dados no computador, que a memória é essencial para o computador funcionar e que não existe computador que funcione sem memória. Tanto as calculadoras mais simples quanto os computadores de última geração utilizam a memória para auxiliar o processador e armazenar informação. Sobre memórias, seus tipos e hierarquia é correto afirmar que

Segundo CERT.br, 2022, p. 2, “a autenticação ajuda a proteger o acesso às suas contas, evitando que alguém se passe por você. Mas com tantos ataques e vazamentos de dados, usar apenas senhas pode não ser proteção suficiente.” (CERT.br. Cartilha de Segurança para Internet: Fascículo Autenticação. CGI.br. 2022.) Sobre processos de autenticação segura e dicas de segurança do CERT.br, é correto afirmar que

Associe corretamente cada tipo de código malicioso à sua definição. Atenção: cada código pode aparecer uma ou mais vezes ou não aparecer. CÓDIGOS MALICIOSOS 1 - Vírus 2 - Ransomware 3 - Spyware 4 - Cavalo de Troia ou Trojan 5 - Zumbi DEFINIÇÕES ( ) Exige pagamento de resgate para não vazar os dados. ( ) Usado para controlar remotamente o dispositivo infectado. ( ) Monitora as atividades de um sistema enviando-as ao atacante. ( ) Propaga-se enviando cópias de si mesmo por e-mails e mensagens. A sequência correta para essa associação é:

Os programas de produtividade de escritório tipicamente apresentam uma janela principal com alguns componentes. Sobre esses componentes, suas características e funções, é INCORRETO afirmar que

Sobre o paradigma de inclusão e da equidade, complete as lacunas das afirmação a seguir, com as palavras indicadas. Atenção: cada palavra pode aparecer uma ou mais vezes ou não aparecer. Os paradigmas da __________ e da __________ são, portanto, não apenas sobre garantir o acesso à educação, mas também sobre proporcionar espaços de __________, qualidade e estratégias __________ que permitam aos estudantes desenvolver de forma __________ sendo princípios amplos que atualmente orientam todas as políticas, planos e práticas educacionais. Palavras: integração - inclusão - ensino - pedagógicas – plena inclusão - equidade - aprendizagem – integral - diversidade - docentes - total - inserção - completa.

Para estabelecer políticas inclusivas e equitativas, é crucial reconhecer que as dificuldades enfrentadas pelos estudantes muitas vezes derivam de aspectos do próprio sistema educacional. Isso inclui a organização do sistema, as abordagens pedagógicas adotadas, o ambiente de aprendizado proporcionado e os métodos de avaliação e apoio ao progresso dos estudantes. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se apresenta como princípio da equidade e da inclusão na educação.

De acordo com o decreto nº 10.502/2020, art. 5º da Política Nacional de Educação Especial, Equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida, são considerados público-alvo os educandos que, nas diferentes etapas, níveis e modalidades de educação, em contextos diversos, nos espaços urbanos e rurais, demandem a oferta de serviços e recursos da Educação Especial. Avalie o que se afirma sobre quem são o público-alvo da Educação Especial, Equitativa, Inclusiva.

Avalie as afirmações sobre o monitor de turno, de turma ou de alunos e algumas das suas principais atribuições. I - desempenha um papel crucial ao compreender as necessidades dos alunos, podendo, assim, ficar responsável pela elaboração e execução das intervenções pedagógicas. II - Desempenha um papel importante na facilitação da comunicação entre a família e a escola, fornecendo informações essenciais para garantir que todos estejam alinhados e trabalhando juntos na mesma direção. III - Desempenha um papel crucial na facilitação da adaptação de novos alunos e na transição daqueles que estão enfrentando desafios ao iniciar uma nova série, sempre com apoio e orientação docente e da coordenação. IV - desempenha papel fundamental ao auxiliar alunos com dificuldades de aprendizagem, sendo parte do seu escopo de trabalho buscar soluções para diminuir ou saná-las, ficando responsável pelo processo de aprendizagem desses alunos. Está correto apenas o que se afirma em

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) representam um plano de ação global para eliminar a pobreza extrema e a fome, oferecer educação de qualidade ao longo da vida para todos, proteger o planeta e promover sociedades pacíficas e inclusivas. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se apresenta no objetivo 4 dos ODS, onde versa “Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”. ( ) Garantir que todos os alunos concluam o Ensino Fundamental e Médio dentro da idade apropriada, com ensino de qualidade e inclusivo até o ano de 2030. ( ) Assegurar a disponibilidade de oferta gratuita de ensino público que leve a resultados de aprendizagem satisfatórios e pertinentes até 2020. ( ) Garantir o desenvolvimento integral de todas as meninas e meninos na primeira infância, proporcionando-lhes acesso a cuidados e educação infantil de qualidade até 2030. ( ) Proporcionar infraestrutura escolar física que atenda às necessidades das crianças, seja acessível para pessoas com deficiências e garanta ambientes de aprendizagem seguros, inclusivos e livres de violência. ( ) Garantir a equidade de acesso e permanência à educação profissional para todos, levando em consideração aspectos sociais e se possuem ou não deficiência até 2020. De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

A sequência que indica corretamente os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças e no âmbito de cada campo de experiências apresentados na Base Nacional Comum Curricular é:

Avalie as afirmações sobre a organização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os elementos organizadores específicos da Educação Básica. I - Durante a Educação Básica, os alunos devem adquirir cinco habilidades fundamentais que visam garantir uma formação integral no processo educacional. II - Os eixos estruturantes da Educação Infantil asseguram às crianças que tenham condições de aprender e se desenvolver tendo seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento. III - Ponderando sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças na Educação Infantil, a BNCC estabelece seis campos de experiências nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Está correto apenas o que se afirma em

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os profissionais monitores de turno, de turma ou de alunos. ( ) Eles devem desempenhar um papel mediador em assuntos relacionados à higiene, alimentação e mobilidade, podendo também estar envolvidos em atividades pedagógicas. ( ) Na sala de aula, eles têm a função de planejar, organizar e executar atividade ou auxiliar no uso de algum material ou tecnologia assistiva, sem necessidade de orientações docente. ( ) É mais um elemento na escola para oferecer suporte aos alunos com deficiência, competindo a cada estado, município e rede de ensino estabelecer as normas sobre quem será esse profissional. ( ) Eles têm, entre outras funções, o papel de auxiliar e mediar a inclusão do aluno com deficiência, e assumem o papel de responsáveis pela aprendizagem, realizando as atribuições docentes. ( ) Eles atuam auxiliando no processo de aprendizagem e, por meio de orientações docentes, tornam esse processo mais relevante e significativo, estimulando o desenvolvimento. De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

A educação socioemocional visa desenvolver várias competências do aluno, trabalhando com a sua formação integral. Sobre a educação socioemocional é incorreto afirmar que

Avalie as afirmações sobre as competências socioemocionais e suas especificidades. I - as competências socioemocionais podem ser desenvolvidas de várias maneiras, utilizando diferentes práticas pedagógicas. II - Competências socioemocionais incluem habilidades técnicas específicas relacionadas a uma profissão ou campo de estudo, como programação de computadores, contabilidade ou design gráfico. III - Atividades como rodas de conversa, teatro, contação de histórias e oficinas de desenhos são ótimos exemplos de atividades que podem estimular competências socioemocionais, tais como responsabilidade, empatia e respeito pelos outros. IV - Elas também se referem a conhecimentos acadêmicos específicos, como história mundial, cálculo diferencial ou química orgânica, e se concentram no desenvolvimento de habilidades interpessoais, emocionais e comportamentais. V - Atividades com o uso da tecnologia podem ser um meio eficaz para os professores estimularem o protagonismo e a autonomia dos alunos e encorajá-los a assumirem um papel ativo em sua própria educação. Está correto apenas o que se afirma em

Sobre a Educação Inclusiva, é correto afirmar que

Avalie as afirmações sobre os princípios de inclusão e de equidade. I - Equidade é o processo que visa superar as barreiras que impedem a plena presença, participação e conquistas dos alunos. II - Inclusão é assegurar que haja uma preocupação com a justiça e processos adequados, de modo que a educação seja de e para todos, com qualidade e justa. III - inclusão e equidade são princípios amplos que deveriam guiar todas as políticas, planos e práticas educacionais de forma uníssona e intersetorial. IV - inclusão e equidade são princípios que reconhecem que a educação é um direito de todas as pessoas e serve como base para uma sociedade mais inclusiva, equitativa e para todos. Está correto apenas o que se afirma em

Complete as lacunas do texto com as palavras indicadas. Atenção: cada palavra pode aparecer uma ou mais vezes ou não aparecer. Comunicação Não Violenta (CNV) é uma abordagem prática para resolver __________ de forma __________, promover a compreensão mútua e fortalecer os relacionamentos interpessoais, envolvendo a __________, o expressar-se de forma clara e respeitosa, e buscar soluções que atendam às necessidades de todas as partes envolvidas, por meio de um processo de __________ eficaz que se concentra na expressão honesta e compassiva de sentimentos e necessidades, na resolução de conflitos de forma construtiva, justa e __________. Palavras: crimes - compreensiva - conciliação - ajuste – restaurativa - reconciliação - empática - conciliação - comunicação - conflitos - escuta - restaurativa - resistências - entendimento - resistente. A sequência que preenche corretamente das lacunas do texto é:

Avalie as afirmações feitas sobre as atribuições e a organização da Educação Básica brasileira. I - A Educação Básica é uma atribuição compulsória dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. II - A oferta do Ensino Fundamental é responsabilidade compartilhada dos Estados. III - A oferta do Ensino Médio é uma atribuição específica dos Estados e Municípios. IV - A Educação Infantil é uma atribuição dos Municípios. V - A Educação Básica, mais especificamente a Educação Especial, é uma atribuição compulsória dos municípios. Está correto apenas o que se afirma em

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Uma escola inclusiva é aquela que assegura a qualidade da educação para todos os seus alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade e atendendo às necessidades individuais e potenciais de cada um. Isso implica a participação ativa, consciente e responsável de todos os envolvidos no ambiente educacional: gestores, professores, familiares e membros da comunidade em que cada aluno está inserido. II - na escola inclusiva, o aluno é considerado como sujeito de direito e ponto central de todas as atividades educacionais. Garantir sua jornada no processo de aprendizagem e desenvolvimento das competências essenciais para o pleno exercício da cidadania é o principal objetivo de todas as iniciativas educacionais. Sobre as asserções é correto afirmar que

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o atendimento educacional especializado (AEE). ( ) É uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades e disponibiliza os recursos e serviços quanto a sua utilização no processo de aprendizagem. ( ) Tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos de acordo com suas necessidades. ( ) Possui também como objetivo um atendimento que complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à sua autonomia e independência na escola e fora dela. ( ) Busca condições de acesso ao currículo escolar por meio de materiais didáticos, de informação, de atividades escolares de responsabilidade do AEE para ser executado em sala de aula regular. De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

O decreto nº 10.502, de 30 de setembro de 2020, institui a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, que busca a implementação de programas e ações com vistas à garantia dos direitos à educação e ao atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Considerando-se o enunciado, associe corretamente o conjunto de medidas planejadas e implementadas às suas respectivas competências / características. Medidas planejadas e implementadas 1 - Política educacional equitativa 2 - Política educacional inclusiva 3 - Política de educação com aprendizado ao longo da vida 4 - Escola regular e inclusiva competências / características ( ) Busca garantir oportunidades de desenvolvimento e aprendizado, podendo ocorrer em outros momentos e contextos, formais ou informais, planejados ou casuais, em um processo ininterrupto. ( ) Busca orientar as práticas necessárias e diferenciadas para que todos tenham oportunidades iguais e alcancem os seus melhores resultados, com eliminação ou minimização de barreiras. ( ) Oferece atendimento educacional especializado aos educandos da Educação Especial em classes regulares, classes especializadas ou salas de recursos. ( ) Visa a orientar as práticas necessárias para desenvolver, facilitar o desenvolvimento, supervisionar a efetividade e reorientar as estratégias, os procedimentos, as ações, os recursos e os serviços que promovem a inserção total e integral e benefício para a sociedade como um todo. A sequência correta para essa associação é:

Para Silva (2018), citado por Lopes e Carneiro (2020, p. 41) “no espaço escolar as competências socioemocionais estão dentro de um movimento maior denominado Educação Socioemocional, cujo objetivo é ser uma tentativa de incluir no plano pedagógico da escola outros fatores inerentes à condição humana, além dos que já estão priorizados dentro das ciências e da tecnologia”. Além das competências e habilidades que fazem parte do contexto escolar, há cinco competências socioemocionais (autoconsciência, autocontrole, consciência social, tomadas de decisão responsáveis e competências relacionais) necessárias a uma aprendizagem socioemocional. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre essas cinco competências socioemocionais. ( ) A autoconsciência está ligada com saber identificar e lidar com emoções e atitudes para atingir objetivos pessoais. ( ) O autocontrole significa reconhecer as próprias emoções e valores, bem como seus talentos e limitações. ( ) A consciência social significa demonstrar empatia e entendimento sobre o outro. ( ) As competências relacionais dizem respeito a construir relacionamentos positivos, trabalho em equipe e resolução efetiva de conflitos, por último. ( ) A tomada de decisão responsável significa decidir sobre atitudes pessoais e sociais, baseadas em conceitos éticos e construtivos. De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

Existem muitas diferenças entre os conceitos de Educação Especial e Educação Inclusiva, especialmente quando observadas na prática dentro da sala de aula. Sobre esses conceitos, complete as lacunas da afirmação a seguir com as palavras ou expressões indicadas. Atenção: cada palavra pode aparecer uma ou mais vezes ou não aparecer. Embora a Educação _______________ tenha sido integrada à Educação _______________, muitas barreiras persistem, e os alunos com _______________ ou os com dificuldades ainda eram separados dos demais; em contrapartida, a Educação _______________ encara as _______________ como algo enriquecedor, promovendo a redução da segregação, a prática democrática e o desenvolvimento integral dos alunos. Palavras ou expressões: Inclusiva - Especial - dificuldades - Básica – oportunidades - regular - deficiências – diferenças - básica - tecnológica - altas habilidades – igualdades - diversidades. A sequência que preenche corretamente as lacunas da afirmação é:

A sequência que apresenta corretamente a composição da Educação Básica estabelecida pela atual LDB é: