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Prova Monitor de Atividades Infantis - Pref. Juazeiro do Norte/CE
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Questão 1 de 22 Q3064032 Q13 da prova

É importante que os policiais corruptos se afastem. Qual a classificação da oração em destaque?

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Questão 2 de 22 Q3064033 Q23 da prova

Para que exista o logaritmo log(x+1)(x2-4), quais são os valores possíveis de x?

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Questão 3 de 22 Q3064035 Q41 da prova

O campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças em espaços coletivos e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. Em especial, têm se mostrado prioritárias as discussões sobre como orientar o trabalho junto às crianças de até três anos em creches e como assegurar práticas junto às crianças de quatro e cinco anos que prevejam formas de garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, sem antecipação de conteúdos que serão trabalhados no Ensino Fundamental. De acordo com os objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil analise as relacionadas a seguir.

  1. Essa norma tem por objetivo estabelecer as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil a serem observadas na organização de propostas pedagógicas na educação infantil.
  2. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação para orientarem as políticas públicas e a elaboração, o planejamento, a execução e a avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil.
  3. Além das exigências dessas diretrizes, devem também ser observadas a legislação estadual e municipal atinentes ao assunto, bem como as normas do respectivo sistema.
  4. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil não têm a necessidade de articular-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica; entretanto, é um documento que poderá orientar as políticas públicas e a elaboração, o planejamento, a execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

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Questão 4 de 22 Q3064036 Q42 da prova

Leia a frase a seguir.

As mudanças ocorridas nas últimas décadas reconhecem acriança como um sujeito de direitos, instituída pela Lei n. 9.394/96que considerada a primeira etapa da educação básica, tendo como objeto de estudo e prática dois conceitos que devem estarem constante movimento nas instituições infantis. Assim, o(a)_________ refere-se à alimentação, à higiene e ao vestuário. Já ,o(a) _________, surgiu a partir da promulgação da lei supracitada como algo que requer uma formação específica.

Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

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Questão 5 de 22 Q3064037 Q43 da prova

Sobre a literatura infanto-juvenil, marque (V) para alternativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS

( )Não é fundamental na formação do indivíduo, porém o hábito da leitura na infância poderá, até, ajudar a despertar na criança o senso crítico, auxiliando no aprendizado.
( )A base do pensamento é a linguagem e a literatura fornece à infância recursos primordiais para seu desenvolvimento: palavras significantes e imaginação.
( )A leitura, em geral, faz o indivíduo crescer, experimentar mundos novos, sensações e sentimentos.
( )Além das histórias permeadas de fantasia, a literatura infantil apresenta uma peculiaridade elementar: a ilustração. A representação imagética é um outro olhar sobre o texto no livro infantil.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 6 de 22 Q3064038 Q44 da prova

A palavra “letramento” é relativamente nova, pois, no início da década de 80 ainda não ouvíamos falar sobre o assunto. Foi no ano de 1986 que Mary Kato, em seu livro “No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística”, escreve as primeiras palavras, referindo-se ao tema. Com relação ao conceito de letramento é CORRETO afirmar que

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Questão 7 de 22 Q3064039 Q45 da prova

Analise a afirmativa a seguir.

  1. Ludicidade são atividades de caráter livre. Para que uma brincadeira seja considerada lúdica, ela deve ser de escolha da criança, participar ou não dela.
    PORQUE
  2. A ludicidade não se delimita apenas aos jogos, às brincadeiras e aos brinquedos. Ela está relacionada a toda atividade livre e prazerosa, podendo ser realizada em grupo ou individual.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.

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Questão 8 de 22 Q3064040 Q46 da prova

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, corresponde à etapa fundamental no desenvolvimento de uma criança. Assim, sobre Projetos de ensino na educação infantil, analise as relacionadas a seguir.

  1. Trabalhar por projetos é considerar o que as crianças questionam diariamente, o que pensam e de que modo constroem seus processos de aprendizagem. É uma forma dinâmica de organizar o trabalho com objetivos e metas claras de construção do conhecimento e de desenvolvimento integral da criança, proporcionando situações significativas de exploração e criação.
  2. O projeto substitui as rotineiras tarefas de treino e repetição, criando um ambiente de investigação e solução dê problemas.
  3. O trabalho por meio de projetos demanda escuta e envolvimento do professor com a turma. Ele partilha situações de aprendizagem e instiga a efetiva participação.
  4. Um projeto é, por vezes, confundido com atividades didáticas e, em geral, são trabalhados a partir de datas comemorativas(o que não caracteriza projeto). O trabalho com projetos é muito mais amplo e requer o envolvimento de toda a equipe escolar.
  5. O trabalho com projeto tem uma característica individualista dentro da necessidade única de cada turma e do professor. Assim, requer da escola e dos envolvidos, ações isoladas e especificadas dentro da caracterização proposta.
  6. Desde a elaboração até a avaliação do projeto, a pesquisa é constante. A aprendizagem ocorre em todas as etapas e não envolve apenas conteúdos científicos. Auxilia no desenvolvimento de habilidades afetivas e emocionais, como trabalho coletivo, respeito às opiniões dos outros, colaboração, convivência, capacidade argumentativa e convivência com as frustrações, os erros e os acertos.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

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Questão 9 de 22 Q3064041 Q47 da prova

Analise as afirmativas a seguir, e marque a opção INCORRETA com relação ao planejamento na educação infantil.

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Questão 10 de 22 Q3064042 Q48 da prova

Analise as afirmativas a seguir, e marque a opção INCORRETA com relação ao planejamento na educação infantil.

( )As instituições de Educação Infantil são equipamentos educacionais e não apenas de assistência. Nesse sentido, uma das características da nova concepção de educação infantil, reside na integração das funções de cuidar e educar.
( )As instituições infantis, além de prestar cuidados físicos, criam condições para o seu desenvolvimento cognitivo, simbólico, social e emocional.
( )A Instituição de Educação Infantil deverá proporcionar às crianças momentos que a façam crescer, refletir e tomar decisões direcionadas ao aprendizado com coerência e justiça.
( )As instituições de Educação Infantil são equipamentos educacionais unicamente de assistência. Nesse sentido, uma das características da nova concepção de Educação Infantil reside na integração das funções de cuidar.
( )O bom relacionamento entre pais, educadores e crianças é fundamental durante o processo de inserção da criança na vida escolar, além de representar a ação conjunta rumo à consolidação de uma pedagogia voltada pra a infância

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 11 de 22 Q3064043 Q49 da prova

Analise a afirmativa a seguir.

Processo pelo qual os indivíduos adquirem capacidade funcional, através de fenômenos de maturação, diferenciação e integração de funções. Considerando essa afirmativa, marque a opção CORRETA.

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Questão 12 de 22 Q3064044 Q50 da prova

Leia as frases a seguir.

Ao ______ uma criança leva-a a manifestar posturas autônomas, criando hábitos e capacidade de realizar sozinha algumas ações, promovendo múltiplas aprendizagens. Quando se realiza a atividade do cuidar sem intencionalidade, perdem-se ótimas oportunidades de se educar. No período de ________ das crianças, algumas choram, ficam retraídas ou agem com violência, além de algumas famílias sentirem-se inseguras quanto ao acolhimento que será dado ao seu filho. Desse modo, faz-se necessário que a instituição compreenda todos estes sentimentos e que tome cuidados para que todos se sintam acolhidos. Todas as _________ pedagógicas e lúdicas contribuem de forma direta ou indireta para a construção da autonomia, da identidade e da socialização. Planejar todos os dias, tipos diversificados de atividades como pintar, desenhar, construir, ouvir músicas, dançar, modelar, folhear livros é um excelente instrumento para o desenvolvimento integral da criança.

Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

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Questão 13 de 22 Q3064045 Q51 da prova

Em relação ao processo de brincar na educação infantil, é INCORRETO afirmar que

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Questão 14 de 22 Q3064046 Q52 da prova

No caso de intoxicação por alimentos, o que se deve fazer?

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Questão 15 de 22 Q3064047 Q53 da prova

Leia a afirmativa a seguir com relação aos princípios que devem respeitar as propostas pedagógicas de Educação Infantil.

Os princípios _________ da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
Os princípios _________ dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
Os princípios _________ da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

Marque a opção que completa CORRETA e respectivamente as lacunas.

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Questão 16 de 22 Q3064048 Q54 da prova

Numere a coluna B pela coluna A observando, o cotidiano na creche/escola: espaço, rotina, afetividade, alimentação, higiene, cuidados essenciais

COLUNA A

  1. Espaço.
  2. Rotina.
  3. Alimentação.
  4. Higiene.

COLUNA B
( )Planejar, junto com as crianças, cardápios balanceados, conhecer o indício dos alimentos, plantar e colher e cuidar do preparo dos alimentos faz parte da função social do ser humano, além de oferecer uma variedade de alimentos e respeitar as preferências de cada um. A comida logo vai adquirindo significado para as crianças
( )O momento utilizado pelos educadores para ensinar os hábitos de cuidado e a preservação da saúde. Este processo deve ser realizado diariamente, ressaltando a necessidade da escovação dos dentes após as refeições, lavar as mãos sempre que necessário e o cuidado com a saúde.
( )É necessário conhecer a realidade das crianças, bem como organizar o tempo, para que o trabalho pedagógico possa ser realizado de forma significativa.
( )É uma categoria pedagógica cujo desafio é o desenvolvimento do trabalho cotidiano nas instituições de Educação Infantil, sua organização e atendimento à criança, exercendo a função de organizar o trabalho do educador, exigindo ser um momento único, mágico e de desenvolvimento pleno. Deve ser organizada de maneira que seja possível dar atenção aos cuidados pessoais e à aprendizagem, cabendo aos professores e colaboradores institucionais elaborarem projetos e atividades para que o tempo seja usado a favor das crianças

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 17 de 22 Q3064049 Q55 da prova

O engasgo é uma manifestação do organismo para expelir alimento ou objeto que toma um “caminho errado", durante a deglutição (ato de engolir). Na parte superior da laringe, localiza-se a epiglote, uma estrutura composta de tecido cartilaginoso, localizada atrás da língua. Funciona como uma válvula que permanece aberta para permitir achegada do ar aos pulmões e se fecha quando engolimos algo. Isso para bloquear a passagem do alimento para os pulmões e encaminhá-lo ao estômago. O engasgo é considerado uma emergência e, em casos graves, pode levara pessoa à morte por asfixia ou deixá-la inconsciente por um tempo. Sendo assim, agir rapidamente evita complicações. De acordo com o exposto como se deve socorrer um bebê diante de um engasgo.

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Questão 18 de 22 Q3064050 Q56 da prova

Em relação Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, é INCORRETO afirmar que a

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Questão 19 de 22 Q3064051 Q57 da prova

Sobre a relação da família com a instituição infantil no processo de adaptação é INCORRETO.

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Questão 20 de 22 Q3064052 Q58 da prova

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da educação infantil devem ter, como eixos norteadores, as interações e a brincadeira e garantindo diferentes experiências. De acordo com o exposto, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS

( )Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
( )Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
( )Possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos. Recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço temporal.
( )Ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades apenas individuais.
( )Possibilitem situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar.
( )Possibilitem vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais que alarguem seus padrões de referência e de identidades no diálogo e conhecimento da diversidade.
( )Propiciem a interação e o conhecimento pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 21 de 22 Q3064053 Q59 da prova

Com relação à Proposta Pedagógica descrita nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é e CORRETO afirmar

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Questão 22 de 22 Q3064054 Q60 da prova

Para efetivação das propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil, deverão se prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que as assegurem. Na relação da organização de espaço, tempo e materiais na Educação Infantil, marque a opção INCORRETA.

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