De acordo com as informações do texto sobre o Carnaval, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) A Igreja Católica, na Idade Média, deu origem aos bailes de máscaras italianos, em que só a nobreza participava. ( ) O Carnaval surgiu dos festejos da colheita e de homenagens aos deuses. ( ) O nome “Carnaval” vem da proibição do consumo de carne antes da Páscoa. ( ) O trio elétrico surgiu com os Filhos de Gandhy, grupo de afoxé, que teve a ideia de colocar alto-falante num carro, em Salvador.
Os termos sublinhados no 3º parágrafo do texto compõem um(a):
Em relação à concordância do verbo “ter”, assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto:
Sobre a estruturação do pensamento abaixo, assinalar a alternativa INCORRETA: “Não há bem que sempre dure, nem mal que nunca se acabe.” (ditado popular)
Em conformidade com o adequado emprego dos porquês, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: _____________ você está triste? Ele abandonou a faculdade no último semestre, _____________? Ela não quis sair com ele __________ não quer um relacionamento agora.
A figura de linguagem constante na frase “Por uma única janela envidraçada, […] entravam claridades cinzentas e surdas, sem sombras.”, de Clarice Lispector, é:
Assinalar a alternativa na qual o particípio verbal foi empregado de maneira INCORRETA:
Sobre pontuação, analisar os itens abaixo: I. Não tema que tudo dará certo. II. Mãe, amanhã vamos ao shopping? III. Pelé, um grande jogador de futebol brasileiro, faleceu no ano de 2022. IV. Rio de Janeiro, 10 de dezembro de 2023. Estão CORRETOS:
Em relação ao Serviço Público, são princípios básicos recomendados para a atuação profissional do Agente Público, EXCETO:
Sobre as vedações ao servidor público, assinalar a alternativa INCORRETA:
Embora o número de analfabetos tenha diminuído no Brasil, um dos grandes “gargalos” da educação é o chamado analfabetismo funcional. Em relação ao analfabeto funcional, é CORRETO afirmar que:
































