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Prova Dentista - Pref. Conceição da Aparecida/MG
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Questão 1 de 30 Q1 da prova
A intertextualidade e a literatura

O termo intertextualidade foi cunhado na década de 1960, no âmbito da teoria literária, por Julia Kristeva e referia-se ao universo dos textos literários e do diálogo entre esses textos ao longo da história da literatura. Quando a intertextualidade se dá entre dois textos literários efetivamente escritos e se manifesta de forma direta, clara, explícita, podemos dizer que se trata de intertextualidade em sentido restrito. Quando um determinado autor recorre a outros textos para compor os próprios, certamente tem um motivo muito claro — fazer uma crítica, uma reflexão ou uma releitura desses textos. Percorrer o caminho inverso, ou seja, buscar esse motivo e reconstruir o processo de produção desses textos leva a desvendar seus significados específicos. Assim, o conhecimento das relações entre os textos é um poderoso recurso de produção e apreensão de significados. Esse conhecimento, porém, não se dá por acaso nem por obra da intuição, ____ por meio de um trabalho bastante específico: o exercício da leitura. Quanto ____ experiente for o leitor (entenda-se como leitor experiente aquele que leu muito e bem), ____ possibilidades terá de compreender os caminhos percorridos (e os textos visitados) por um outro autor em sua produção e de percorrer o próprio caminho em suas criações. Portanto, nossos processos de leitura podem ser mais proveitosos devido aos numerosos caminhos de leitura que percorremos. Nossas produções podem aprimorar-se à medida que incorporamos essas leituras a nossos textos. E não é exagero dizer que esses procedimentos se ampliam de tal forma que atingem uma outra área, bem mais ampla – a que diz respeito à própria leitura do mundo.

Com base nas informações presentes no texto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

Questão 2 de 30 Q2 da prova
A intertextualidade e a literatura

O termo intertextualidade foi cunhado na década de 1960, no âmbito da teoria literária, por Julia Kristeva e referia-se ao universo dos textos literários e do diálogo entre esses textos ao longo da história da literatura. Quando a intertextualidade se dá entre dois textos literários efetivamente escritos e se manifesta de forma direta, clara, explícita, podemos dizer que se trata de intertextualidade em sentido restrito. Quando um determinado autor recorre a outros textos para compor os próprios, certamente tem um motivo muito claro — fazer uma crítica, uma reflexão ou uma releitura desses textos. Percorrer o caminho inverso, ou seja, buscar esse motivo e reconstruir o processo de produção desses textos leva a desvendar seus significados específicos. Assim, o conhecimento das relações entre os textos é um poderoso recurso de produção e apreensão de significados. Esse conhecimento, porém, não se dá por acaso nem por obra da intuição, ____ por meio de um trabalho bastante específico: o exercício da leitura. Quanto ____ experiente for o leitor (entenda-se como leitor experiente aquele que leu muito e bem), ____ possibilidades terá de compreender os caminhos percorridos (e os textos visitados) por um outro autor em sua produção e de percorrer o próprio caminho em suas criações. Portanto, nossos processos de leitura podem ser mais proveitosos devido aos numerosos caminhos de leitura que percorremos. Nossas produções podem aprimorar-se à medida que incorporamos essas leituras a nossos textos. E não é exagero dizer que esses procedimentos se ampliam de tal forma que atingem uma outra área, bem mais ampla – a que diz respeito à própria leitura do mundo.

Em “[...] certamente tem um motivo muito claro — fazer uma crítica, uma reflexão ou uma releitura desses textos.”, o travessão foi empregado com o objetivo de:

Questão 3 de 30 Q3 da prova
A intertextualidade e a literatura

O termo intertextualidade foi cunhado na década de 1960, no âmbito da teoria literária, por Julia Kristeva e referia-se ao universo dos textos literários e do diálogo entre esses textos ao longo da história da literatura. Quando a intertextualidade se dá entre dois textos literários efetivamente escritos e se manifesta de forma direta, clara, explícita, podemos dizer que se trata de intertextualidade em sentido restrito. Quando um determinado autor recorre a outros textos para compor os próprios, certamente tem um motivo muito claro — fazer uma crítica, uma reflexão ou uma releitura desses textos. Percorrer o caminho inverso, ou seja, buscar esse motivo e reconstruir o processo de produção desses textos leva a desvendar seus significados específicos. Assim, o conhecimento das relações entre os textos é um poderoso recurso de produção e apreensão de significados. Esse conhecimento, porém, não se dá por acaso nem por obra da intuição, ____ por meio de um trabalho bastante específico: o exercício da leitura. Quanto ____ experiente for o leitor (entenda-se como leitor experiente aquele que leu muito e bem), ____ possibilidades terá de compreender os caminhos percorridos (e os textos visitados) por um outro autor em sua produção e de percorrer o próprio caminho em suas criações. Portanto, nossos processos de leitura podem ser mais proveitosos devido aos numerosos caminhos de leitura que percorremos. Nossas produções podem aprimorar-se à medida que incorporamos essas leituras a nossos textos. E não é exagero dizer que esses procedimentos se ampliam de tal forma que atingem uma outra área, bem mais ampla – a que diz respeito à própria leitura do mundo.

Com base na norma-padrão da língua portuguesa, assinalar a alternativa que preenche as lacunas no texto CORRETAMENTE.

Questão 4 de 30 Q4 da prova

De acordo com a norma, assinalar a alternativa que apresenta somente palavras INCORRETAS.

Questão 5 de 30 Q5 da prova

Quais sinônimos podem, sem alteração de sentido, substituir as palavras sublinhadas abaixo, respectivamente? A floresta é um ambiente cheio de vida e diversidade. Nela, encontramos uma grande variedade de animais, como pássaros, mamíferos, répteis e insetos. Cada espécie tem s eu papel na manutenção do equilíbrio do ecossistema. Os pássaros, por exemplo, ajudam a dispersar sementes, enquanto alguns mamíferos são predadores que controlam a população de outros animais.

Questão 6 de 30 Q6 da prova

Qual é a ideia geral da tirinha abaixo, do cartunista argentino Quino?

Questão 7 de 30 Q7 da prova

Em relação à regência verbal, analisar os itens. I. Cumpriremos com o nosso dever. II. O rei abdicou ao trono. III. Entretínhamo-nos de recordar o passado. IV. O atirador visou o alvo. Está CORRETO o que se afirma:

Questão 8 de 30 Q8 da prova

Palavras homônimas podem apresentar a mesma grafia, a mesma pronúncia ou ambas. No entanto, diferem em seu significado. Com isso, assinalar a alternativa em que a palavra sublinhada NÃO foi utilizada corretamente de acordo com seu contexto.

Questão 9 de 30 Q9 da prova

Sobre a pontuação, com base na norma-padrão da língua portuguesa, assinalar a alternativa INCORRETA.

Questão 10 de 30 Q10 da prova

Baseando-se nas regras de emprego dos porquês, assinalar a alternativa CORRETA.

Questão 11 de 30 Q11 da prova

De acordo com a Constituição Federal, são objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I. Construir uma sociedade, livre, autoritária e individualista. II. Garantir o desenvolvimento nacional. III. Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais. Está CORRETO o que se afirma:

Questão 12 de 30 Q12 da prova

O programa “Desenrola Brasil”, lançado em 2023, teve como foco principal:

Questão 13 de 30 Q13 da prova

Há maneiras de promover positivamente as relações humanas no trabalho. Qual atitude abaixo NÃO demonstra a promoção de um ambiente produtivo e saudável?

Questão 14 de 30 Q14 da prova

Considerando-se os periféricos de entrada e as suas funções específicas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

Questão 15 de 30 Q15 da prova

No editor de texto Word 2019, as funcionalidades estão organizadas em guias que, por sua vez, são divididas em grupos. Sabendo disso, assinalar a alternativa que apresenta um grupo que NÃO está presente na guia Referências dessa ferramenta.

Questão 16 de 30 Q16 da prova

No que se refere ao gerenciamento de avisos sobre sites não seguros, são práticas recomendadas para manter a segurança em sites durante a navegação, EXCETO:

Questão 17 de 30 Q17 da prova

Uma pastelaria vende 140 pastéis em um dia, o que representa 70% de sua capacidade total de produção diária. Quantos pastéis a pastelaria vende em um dia quando operando em sua capacidade máxima?

Questão 18 de 30 Q18 da prova

Uma equipe de construção tem capacidade para pavimentar uma estrada em 12 dias, trabalhando 6 horas por dia. Devido a uma alteração nos prazos, a equipe precisa reduzir o tempo de pavimentação para 8 dias. Quantas horas por dia a equipe deve trabalhar para completar a pavimentação no novo prazo?

Questão 19 de 30 Q19 da prova

Com base na Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do Adolescente, é direito do adolescente privado de liberdade:

Questão 20 de 30 Q20 da prova

Conforme a Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência, as barreiras urbanísticas são aquelas existentes:

Questão 21 de 30 Q21 da prova

No que diz respeito aos órgãos de implementação de políticas públicas e serviços destinados a superar as desigualdades étnicas existentes no País, segundo a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, é instituído o Sistema:

Questão 22 de 30 Q22 da prova

Sobre os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

Questão 23 de 30 Q23 da prova

Compete às entidades da classe fazer as comunicações pertinentes que sejam de indiscutível interesse público. Em conformidade com o Código de Ética Odontológica, sobre os responsáveis pelas infrações éticas cometidas em nome da entidade, analisar os itens. I. A entidade. II. O infrator. III. O presidente da entidade. Está CORRETO o que se afirma:

Questão 24 de 30 Q24 da prova

Acerca do gerenciamento de patologias crônicas e de demência em idosos, analisar os itens. I. A medida da pressão arterial em idosos deve ser realizada tendo em vista as alterações cardiovasculares oriundas do envelhecimento, sendo necessária a medida da pressão arterial em todas as consultas. A posição preferencial para a verificação da pressão arterial em procedimentos de rotina, previamente a um tratamento odontológico, é a sentada. II. A verificação da glicemia casual deveria ser realizada no período pré-operatório, antes de procedimentos invasivos, e os valores não deveriam estar abaixo de 70 mg/dl, nem acima de 200 mg/dl (idealmente, no diabético bem controlado entre 70 mg/dl e 180 mg/dl, mas pode ser considerado um valor aceitável para dar prosseguimento ao tratamento odontológico até 200 mg/dl). III. A doença de Alzheimer atinge uma parte da memória, ao passo que a doença de Parkinson envolve parte da coordenação motora. Quando o paciente é portador da doença de Parkinson, é preciso levar em conta que ele, na maioria das vezes, está lúcido, porém deprimido pela doença e pelo preconceito, devendo-se colher informações que sirvam para preparar a equipe que vai atender esses pacientes. Está CORRETO o que se afirma:

Questão 25 de 30 Q25 da prova

Em relação à toxicidade anestésica em odontopediatria, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

Questão 26 de 30 Q26 da prova

A respeito da síndrome de Sjögren, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

Questão 27 de 30 Q27 da prova

Os carcinomas mucoepidermoides exibem comportamentos biológicos que variam de baixo a alto grau. A respeito de suas principais características, é CORRETO afirmar que:

Questão 28 de 30 Q28 da prova

Sobre a anatomia dos tecidos periodontais, analisar os itens. I. O ligamento periodontal é o tecido conjuntivo frouxo que circunda as raízes dos dentes e une o cemento radicular à lâmina dura. II. O osso alveolar circunda o dente até o nível aproximado de 1mm apicalmente à junção cemento-esmalte. III. A lâmina própria é o componente tecidual predominante da gengiva, constituído por cerca de 40% de fibroblastos, 35% de fibras colágenas e cerca de 25% de vasos e nervos. Está CORRETO o que se afirma:

Questão 29 de 30 Q29 da prova

A avaliação do paciente com dor na articulação temporomandibular, disfunção, ou ambos, é igual a qualquer outra com finalidade diagnóstica. Essa avaliação deve incluir um histórico completo, um exame físico do sistema mastigatório e exames de imagem adequados para o problema da ATM. Sobre este assunto, é CORRETO afirmar:

Questão 30 de 30 Q30 da prova

Durante a anamnese e o exame do paciente, o cirurgião-dentista pode deparar-se com casos de indivíduos asmáticos. Em relação a isso, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

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