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Prova Bibliotecário Documentalista - UFF
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Questão 1 de 31 Q3023548 Q31 da prova

No item que trata da área do título e da indicação de responsabilidade, referindo-se à regra 2.1 do Código de Catalogação Anglo-Americano - AACR2, RIBEIRO (2001) explica que não se acrescentam preposições ou conjunções como fatores de ligação entre os elementos que constituem um dado de responsabilidade, a não ser quando aparecem na fonte principal de informação. Nesse caso devem ser conservados, pois trata-se também de uma:

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Questão 2 de 31 Q3023549 Q32 da prova

LANGRIDGE (1977) afirmava ser no campo da Lógica que a classificação obtinha seus princípios de raciocínio. Assim, para evitar o erro das classificações cruzadas, o procedimento classificatório correto seria usar um princípio de divisão:

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Questão 3 de 31 Q3023550 Q33 da prova

Segundo BATTLES (2003), a aproximação com a fase Renascentista marca sobremaneira a biblioteca universitária, visto que os acervos de títulos em códice crescem, assim como avançam outros formatos e suportes. A fim de promover a organização da biblioteca e como apoio ao trabalho dos bibliotecários, são utilizados pela primeira vez tanto o sistema arábico de numeração, quanto o:

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Questão 4 de 31 Q3023551 Q34 da prova

Comentando sobre a economia verbal, de símbolos e de espaço das linguagens documentárias, já que operam o conteúdo informativo de um documento por análise e síntese, DODEBEI (2002) alerta ao mesmo tempo para uma economia de:

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Questão 5 de 31 Q3023552 Q35 da prova

Para McGARRY (1999), na organização de descritores para recuperação da informação NÃO se pode prescindir dos:

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Questão 6 de 31 Q3023553 Q36 da prova

A análise de conteúdo, que é um conjunto de instrumentos metodológicos em constante aprimoramento, tem como base a inferência, e se aplica a vários:

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Questão 7 de 31 Q3023554 Q37 da prova

Diante das novas funções do bibliotecário na contemporaneidade, MILANESI (2002) chama atenção para a mudança paradigmática da área, advertindo que este profissional precisa compreender como prioridade não mais a organização em si. O bibliotecário deixa de ser um engenheiro da organização para tornar-se:

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Questão 8 de 31 Q3023555 Q38 da prova

Para classificar ‘enigmas anônimos da tradição oral’, o Manual da OCLC relativo às Tabelas da Classificação de Dewey, 23ª edição, no tocante a formas literárias, recomenda o uso de:

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Questão 9 de 31 Q3023556 Q39 da prova

O Guia dos Museus Brasileiros, publicado pela USP, é fonte de informação denominada como:

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Questão 10 de 31 Q3023557 Q40 da prova

Se for necessário extrair dados informacionais sobre a responsabilidade de uma monografia em outra fonte e não na página de rosto ou na que a substitui, a Regra R2.0B2/AACR2 instrui que eles sejam transcritos, na representação descritiva:

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Questão 11 de 31 Q3023558 Q41 da prova

LE COADIC (2004), comentando sobre a mudança epistemológica no campo da Ciência da Informação, afirma que seu objeto não é mais o mesmo nem da Biblioteconomia, nem da Arquivologia, nem da Museologia. Essa mudança foi causada pelas transformações tecnológicas, econômicas e:

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Questão 12 de 31 Q3023559 Q42 da prova

Uma das estratégias apontadas por McGARRY (1999) para melhor comunicação com usuários especializados é o planejamento e elaboração de revistas de resumos. Entretanto, sua utilidade dependerá:

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Questão 13 de 31 Q3023560 Q43 da prova

BARDIN (1977) diz que a análise documental trabalha com procedimentos de:

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Questão 14 de 31 Q3023561 Q44 da prova

Mesmo o crescimento exponencial da informação não sendo um fenômeno novo, será necessário cada vez mais que se compreenda sua manifestação em termos da diminuição de obras de fôlego e do aumento de publicações periódicas, de caráter pouco cumulativo. Assim também sua consequência representada em novas formas de apropriação da informação, como, por exemplo, a utilização de bases de dados e descritores pessoais. A esta ampliação da validação do detalhe em detrimento da validação do conjunto, BARATIN e JACOB (2008) denominam de:

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Questão 15 de 31 Q3023562 Q45 da prova

Analisar o sistema de circulação de uma biblioteca universitária é um bom método de avaliação e pode ser feito, por exemplo, através da análise do empréstimo. Nos sistemas de circulação informatizados, os dados podem ser reunidos como um subproduto contínuo do funcionamento do sistema. Os registros que representem a totalidade dos empréstimos são processados por meio de programa de computador, a fim de produzir dados sobre distribuição dos assuntos na circulação, identificar os títulos mais utilizados e assim por diante. Esse método avaliativo, antes da chegada da informatização dos serviços, era feito por meio de:

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Questão 16 de 31 Q3023563 Q46 da prova

GROGAN (2001), ao mencionar a importância da elaboração de uma taxonomia e do exame das consultas feitas às bibliotecas, afirma que as questões de referência podem ser reunidas de diversas maneiras, analisando, entre elas, o agrupamento:

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Questão 17 de 31 Q3023565 Q48 da prova

A organização dos conceitos de um tesauro é conduzida por processos de indução, dedução ou:

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Questão 18 de 31 Q3023566 Q49 da prova

Na tipologia das linguagens documentárias, a representação abreviada de um documento que se elabora extraindo frases do próprio documento e aquela que é texto sucinto criado por outro que não o autor do texto representado denominam-se, respectivamente:

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Questão 19 de 31 Q3023567 Q50 da prova

Os métodos de análise dos documentos e da informação produzem, entre outros, índices de palavras-chave, índices de palavras de textos integrais e índices de palavras dos títulos e de citações. A esses últimos dá-se o nome de índices:

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Questão 20 de 31 Q3023568 Q51 da prova

Ao lado de bibliografias especializadas, índices e abstracts desempenham importante papel na transferência da informação entre cientistas e os seus pares. Auxiliam o pesquisador a conhecer, em uma única fonte, o que ocorreu ou está ocorrendo periodicamente no campo estudado, pois analisam a produção bibliográfica em determinada área temática. Podem, portanto, também substituir a consulta a uma série de outros trabalhos e são denominadas:

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Questão 21 de 31 Q3023569 Q52 da prova

Para McGARRY (1999), as enciclopédias, impressas ou em formato eletrônico, são fontes de informação que NÃO podem evitar:

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Questão 22 de 31 Q3023570 Q53 da prova

Como métodos de avaliação de resumos, propostos por LANCASTER (2004), além do julgamento intuitivo, subjetivo; o da comparação com um resumo ‘ideal’; o da medida a partir de quais perguntas de teste sobre um documento podem ser respondidas pelo resumo; há, ainda, o de:

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Questão 23 de 31 Q3023571 Q54 da prova

Quando se tem um único sobrenome para identificar um autor, a fim de diferenciá-lo de outros, na catalogação descritiva, a regra para sua entrada é:

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Questão 24 de 31 Q3023572 Q55 da prova

Para ‘literatura folclórica de animais’, a notação da CDD deverá ser:

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Questão 25 de 31 Q3023574 Q57 da prova

A Resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia - CFB nº 207/2018, de 7 de novembro de 2018, que aprova o Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário brasileiro, fixando as normas orientadoras de conduta no exercício de suas atividades profissionais, no capítulo que trata ‘das penalidades’, especifica no Artigo 13 sobre as infrações ético-disciplinares com a punição de forma alternada com penas de:

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Questão 26 de 31 Q3023575 Q58 da prova

Para as linguagens documentárias, organizar o campo conceitual da representação documentária, servir de instrumento para a distribuição útil dos livros ou documentos e controlar as dispersões léxicas, sintáticas e simbólicas no processo de análise documentária são ações consideradas como suas:

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Questão 27 de 31 Q3023576 Q59 da prova

Na opinião de McGARRY (1999), tanto as classificações do conhecimento como os programas dos cursos universitários refletem:

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Questão 28 de 31 Q3023578 Q61 da prova

No processo de divulgação da ciência, devido à morosidade de publicação do periódico científico, a comunicação científica é impulsionada por meio de fontes alternativas baseadas no meio eletrônico. NÃO corresponde a essa afirmação:

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Questão 29 de 31 Q3023579 Q62 da prova

LANCASTER (2004) aconselha, principalmente para as pesquisas em bases de dados, que se anexe um formulário de avaliação a ser preenchido pelo usuário, para que a biblioteca possa calcular, em relação à busca feita, o:

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Questão 30 de 31 Q3023580 Q63 da prova

Ao comentar que “nós, bibliotecários, há milênios indexamos, criamos classificações do conhecimento, criamos linguagens documentárias e representação documental; estudamos comunicação com os usuários, e, pelo menos durante todo século XX, elaboramos e utilizamos dados estatísticos para avaliação de nossos instrumentos” [...] e ainda que “os conhecimentos biblioteconômicos tornaram-se subsídios para o desenvolvimento de conceitos teóricos nas áreas computacionais, entre outras”, MEY (2009) diz que, na verdade, os bibliotecários produzem informações sobre informações documentais ou registros do conhecimento, ou seja, produzem:

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Questão 31 de 31 Q3023581 Q64 da prova

As contribuições para determinação do universo conceitual de uma área são encontradas em fontes primárias e secundárias. Fazendo parte destas últimas, estão os:

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