Acerca do cuidar e do brincar na Educação Infantil é correto afirmar: I. O cuidar não se resume aos cuidados de uma forma simplista, é fundamental comprometimento, tempo e proximidade por parte do educador, no qual deve perceber que o outro é um sujeito ativo e capaz, que deve ser ouvido e respeitado, sendo um ser que necessita desenvolver-se de modo pleno e autônomo, ou seja, o cuidar necessita construir vínculos entre quem cuida e quem é cuidado, envolve habilidades em observar as especificidades, individualidade, ideias e emoções da criança e ajudá-la em todos os seus aspectos. II. Cuidar envolve questões afetivas, biológicas, como alimentação e cuidados com a saúde e higiene da criança e que não há como ter educação se não há cuidado, ou seja, o cuidar é parte integrante da educação. III. O brincar é uma atividade necessária no cotidiano escolar que favorece a autoestima da criança, possibilitando que a mesma vivencie experiências, o que contribui para o seu desenvolvimento, portanto, o brincar é fundamental na vida das crianças permitindo que as mesmas se expressem, vivenciem emoções, possibilitando a troca de conhecimentos, interiorizando o mundo que a cerca e contribuindo para formação de sua identidade.

Dragões, mágicos, terras escondidas, guerreiras e robôs. À princípio, as histórias que permeiam os livros infanto-juvenis podem parecer apenas diversão, entretanto, a leitura possui papel fundamental na educação infantil e na formação social do indivíduo. Além de contribuir para o processo de alfabetização e construção da linguagem, o ato de ler auxilia a criança a compreender o mundo que a cerca, colocando-a em contato com novas ideias e conhecimentos. Dentre os diversos benefícios e incentivos da leitura, estão, exceto:

De acordo com a Lei n° 8.069/1990, art. 53-A, é dever _________________ assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas: I. da instituição de ensino II. clubes e agremiações recreativas III. de estabelecimentos congêneres