Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias que se podem inferir do texto. I- A palavra “massa” foi usada, intencionalmente, com dupla significação. II- A palavra “massa” foi usada como uma “gíria” com um sentido positivo. III- A palavra “massa” foi usada como um alimento, especificamente, pizza. IV- A palavra “massa” foi usada como algo que é negativo e também positivo. V- A palavra “massa” constrói a ideia de que, com pizza, a vida se torna boa. Estão CORRETAS as afirmativas
No trecho “[...] basta caprichar no molho e no queijo!”, a palavra “caprichar” insere, no texto, a ideia de
Um número natural tem dois algarismos. Quando a ordem dos algarismos é trocada, o número aumenta em 9. Além disso, a soma dos algarismos desse número é 9. Qual é o número original?
Uma loja vende camisas em duas promoções: Promoção 1: Compre 3 camisas e ganhe 1 grátis. ou Promoção 2: Pague R$ 40,00 em cada camisa. Se o preço de uma camisa é R$ 50,00, qual é a diferença entre as duas promoções se o cliente desejar comprar 4 camisas?
Um número natural, quando multiplicado pelo seu antecessor e somado ao seu sucessor, resulta em 1937. Qual é esse número?
Diante desse diálogo, qual é a melhor forma de classificar o triângulo descrito por Carlos?
Pedro tinha 125 figurinhas, porém, depois de dar 28 delas para João, percebeu que queria manter pelo menos 100 figurinhas consigo. Então, ele comprou mais 34 figurinhas, mas perdeu 6 figurinhas pelo caminho. Quantas figurinhas Pedro possui agora?
Sobre os biomas de Datas (MG), analise as afirmativas a seguir.
Considerando isso, qual alternativa apresenta as principais características do relevo de Datas (MG)?
Considerando essa informação, analise o seguinte fragmento de texto. Os garimpeiros foram em busca da riqueza que se escondia ______________ daquele selo ainda inexplorado. Para que o local pudesse ser garimpado, era necessária uma ________________ do Rei de Portugal. Para isso, os garimpeiros recebiam um(a) _____________, que significava terra marcada para a sua exploração. As palavras que completam corretamente as lacunas do fragmento de texto apresentado são, na ordem:




























