Levando em conta este trecho “ Mas que ‘cara de pau’ !” (l. 05), o substantivo cara de pau não é hifenizado em razão de qual regra?

O substantivo “ máximo ” (l. 09) deve ser acentuado, porque é uma palavra:

Assinale a alternativa em que as duas palavras são acentuadas por causa da mesma regra.

Com relação ao aspecto espaçotemporal dessa história, é CORRETO afirmar que:

De acordo com o texto em análise, assinale a alternativa em que a primeira ação NÃO é a causa da segunda.

O adjetivo “ abusado ” (l. 08) pode, eventualmente, impor dificuldade para ser escrito corretamente, assim como, em português, tantas outras palavras com esse fonema, que pode ser representado por S ou Z. Assinale a alternativa em que as três palavras devem ser escritas com a letra Z.

O trecho acima nos fala do grupo cooperativo dos países emergentes, que buscam promover um desenvolvimento sustentável. O Brics é composto por:

A tecnologia digital, que possibilitou a criação de um universo virtual, no qual as pessoas podem interagir, criar, explorar o mundo digital que imita a realidade dentro da web. Utilizada tanto na indústria como no meio social, termos como realidade aumentada e avatar passaram a ser conhecidos e utilizados pelos usuários da web. O mundo virtual tridimensional é chamado de:

Um dos assuntos que gera muitos questionamentos e é alvo de polêmicas, principalmente em época de vestibulares, são as cotas raciais. Em 2022, comemorou -se 10 anos da promulgação da Lei de Cotas, medida criada pelo Governo Federal para diminuir a desigualdade racial na educação superior. Por ser uma política pública, a cada dez anos, a Lei de Cotas deverá será avaliada e revisada, com o objetivo de descobrir se ela está causando a mudança para qual foi criada ou não. Isso é importante inclusive para que possa ser feita uma possível reformulação para atender a atual demanda, caso seja necessário. As implementações das cotas raciais em concursos públicos, em vestibulares e no ENEM completam 11 anos neste ano e houve reformulações para se adequar às novas demandas. Com relação à política de cotas, sabemos que ela faz parte de:

No ano de 2022, tivemos uma comemoração muito importante para a história do Brasil enquanto início de um Estado -nação no século XIX que nos trouxe até aqui. As instituições, os arquivos, os museus e o Estado Federativo fizeram solenidade comemorativa ao evento nacional do:

Na quinta -feira (23), mais de 1 milhão de pessoas saíram às ruas em todo o país, segundo dados do Ministério do Interior. Uma das principais confederações de trabalhadores, a CGT, estimou esse número em 3 milhões. Em Paris, onde as manifestações geralmente são pacíficas, cerca de 120 mil protestaram. Houve confrontos entre policiais e indivíduos mascarados, que quebraram vitrines, vandalizaram o mobiliário urbanos e atacaram um restaurante da rede McDonald's na capital francesa, informou a agência de notícias Reuters. A polícia disparou gás lacrimogêneo contra os manifestantes, e cerca de 80 pessoas foram presas em todo o país. A notícia acima nos mostra um grande protesto na França que levou uma multidão às ruas do país, sendo noticiado por todos os jornais do mundo. Os franceses estavam protestando contra:

Em novembro de 2022, o mundo se reuniu no Egito para a 27ª reunião anual da Conferência das Partes da Convenção - Quadro das Nações Unidas sobre a Mudança do Clima (COP27). Sobre a convenção, podemos dizer que: I- Estava programada para acontecer em 2021, mas foi adiada por causa dos riscos de saúde em decorrência da pandemia de Covid -19. II- O Brasil foi representado pelo, então, presidente Lula o qual defendeu que a Amazônia é de responsabilidade única do país. III- Dentre as discussões sobre o clima mundial, a Amazônia foi alvo de destaque de política para combater o desmatamento. IV- É um evento que busca pensar em conjunto com os países uma solução para os efeitos de desgastes climáticos mundiais. V- O Brasil não faz parte do grupo, mas foi convidado para dar explicações sobre o combate ao desmatamento nas suas florestas. Estão CORRETAS as afirmativas:

No primeiro semestre de 2023, os povos indígenas tiveram seus interesses abalados por causa do Projeto de Lei nº 2.903/2023 referente ao Marco Temporal de Demarcação de Terras Indígenas. A sociedade indígena levantou -se em protesto, por meio dos recursos midiáticos e de passeata. Sobre o Marco Temporal, podemos dizer que: I- De acordo com o Marco Temporal, a demarcação de terra indígena é feita a partir da Constituição de 1988, ou seja, o indígena tem que estar na posse da terra desde esse período. II- O Marco Temporal reflete os embates entre ruralistas e indígenas pela ocupação e pela demarcação da terra em diferentes pontos regionalistas do país, gerando um conflito. III- Os ruralistas perdem espaço por causa do Marco Temporal que devolve a posse de terra aos indígenas que ocupam o território desde a promulgação da Constituição de 1988. IV- Apesar de ser uma legislação nova e sem debates com a sociedade civil, as comunidades indígenas aceitam o Marco Temporal como uma conquista de nova demarcação. V- O movimento contra a Lei do Marco Temporal ganhou espaço nas redes sociais, tendo várias adesões de apoio, transformando a luta indígena numa questão nacional a ser respeitada. Estão CORRETAS as afirmativas:

Nos últimos anos, as redes sociais tornaram -se mais interativas, permitindo a publicação de vídeos curtos. A rede social mais conhecida no Brasil desde 2017 é de origem chinesa e de grande adesão de usuários e chega a mais de 1 bilhão de visualizações por dia, revolucionando o mercado virtual por ser um aplicativo que não pertence à Meta, como Facebook e Instagram. Estamos falando do:

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 05/2009, os eixos norteadores que devem caracterizar as práticas pedagógicas, que compõem a proposta curricular da Educação Infantil, são:

A Educação Infantil é:

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 05/2009, o currículo na Educação Infantil é:

Conforme consta na Resolução CNE/CEB nº 05/2009, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: I – Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. II – Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática. III – Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. Sobre os itens acima expostos, está CORRETO o que consta:

Acerca dos brinquedos e das brincadeiras na creche e na pré-escola, leia os itens abaixo e assinale V para as afirmativas VERDADEIRAS e F para as afirmativas FALSAS. I. Os brinquedos devem estar organizados de modo que as crianças possam manuseá -los com autonomia, fazendo escolhas e interagindo com eles. II. Os brinquedos devem ser guardados em locais apropriados, e as crianças podem participar dessa atividade, organizando -os, com a ajuda da professora, em locais de livre acesso. III. As brincadeiras, na Educação Infantil, devem possibilitar que as crianças se expressem por meio delas. Assinale a sequência que está relacionada, CORRETAMENTE, às afirmativas acima.

Com relação ao processo de imersão e de desenvolvimento da leitura e da escrita na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre o desenvolvimento da leitura e da escrita na 1ª etapa da educação básica, leia os itens a seguir e assinale V para as afirmativas VERDADEIRAS e F para as afirmativas FALSAS. I. O educador deve buscar interpretar os gestos dos bebês e conversar com eles sobre isso, instigando o desenvolvimento de sua expressão e da comunicação, contribuindo, assim, para sua futura formação como leitor e autor de textos. II. Para contribuir com a formação de leitores e de escritores, o professor, que atua na creche e na pré -escola, deve investir em atividades que explorem a fala, o desenho, a pintura, a modelagem, a escultura e o faz de conta. III. É importante acolher as sensações e as emoções das crianças, buscando formas para que possam expressá -las em diferentes linguagens. Assinale a sequência que apresenta, CORRETAMENTE, a relação com as afirmativas acima.

Sobre o período de adaptação das crianças pequenas à creche e à pré -escola, assinale a alternativa INCORRETA.

Quanto à organização dos espaços no contexto de creches e de pré -escolas, assinale a alternativa CORRETA.

Compreender os espaços da instituição de Educação Infantil como parte integrante da ação pedagógica é: I. Organizá -lo de modo que seja desafiador e promotor de atividades conjuntas. II. Organizá -lo de modo que as crianças tenham autonomia, descentralizando a figura do adulto. III. Partir do entendimento que ele não é neutro, devendo ser pensado e organizado de modo que promova aprendizagens, vivências e ricas experiências às crianças. Está CORRETO o que se consta:

Sobre a organização dos espaços na Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre a importância e o papel do brinquedo e da brincadeira na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.

Assinale a alternativa que apresenta o teórico que pensou sobre o desenvolvimento cognitivo a partir dos seguintes estágios: sensório -motor, pré -operatório, operatório concreto e operatório formal.

Qual dos teóricos abaixo defende que a linguagem é um dos signos mediadores por excelência e se configura como o principal instrumento de intermediação entre os humanos?

Acerca do processo de avaliação da aprendizagem na Educação Infantil, assinale alternativa CORRETA.