Sobre o papel das brincadeiras na Educação Infantil e sua relação com o desenvolvimento das crianças e a organização pedagógica, avalie as afirmativas a seguir: (__ )As brincadeiras constituem um eixo estruturante da prática pedagógica e devem ser planejadas considerando objetivos claros, sem perder a espontaneidade e a iniciativa das crianças. (__ )A observação das brincadeiras é um recurso importante para compreender hipóteses, modos de agir e relações que as crianças estabelecem, contribuindo para o planejamento dos educadores. (__ )As brincadeiras simbólicas, como faz de conta, não são consideradas essenciais para o desenvolvimento cognitivo, pois priorizam aspectos sociais e afetivos, e não a construção de conhecimentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

Na Educação Infantil, o desenvolvimento das diversas formas de linguagem é fundamental para a construção do conhecimento e das habilidades comunicativas das crianças. Assinale a alternativa que melhor descreve as contribuições das diferentes linguagens:

Na Educação Infantil, garantir a alimentação segura e saudável das crianças exige atenção a diversos aspectos relacionados à higiene, ao preparo e à oferta dos alimentos. Com base nas orientações sobre manuseio, armazenamento e complementação alimentar, analise as afirmativas a seguir e assinale V, para verdadeiro, e F, para falso: (__)Os alimentos devem ser preparados pouco antes de serem servidos, evitando-se o uso de preparações do dia anterior para reduzir o risco de contaminação. (__)Sucos de frutas podem substituir o leite materno ou as refeições sólidas, pois fornecem todos os nutrientes necessários. (__)É necessário lavar bem as mãos, os alimentos e os utensílios, além de manter limpo e protegido o local de armazenamento dos alimentos. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

Na Educação Infantil, a rotina diária é fundamental para organizar o tempo didático, compreendendo os cuidados, brincadeiras e situações de aprendizagem orientadas. Considerando o planejamento e a execução das atividades pedagógicas, assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente − ECA (Lei nº 8.069/1990), que estabelece direitos e deveres para crianças e adolescentes, o Art. 54 determina que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o acesso ao ensino obrigatório e gratuito. Esse direito público é classificado como:

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, além da família nuclear, que é constituída pelo pai, mãe e filhos, proliferam hoje as famílias monoparentais, nas quais apenas a mãe ou o pai está presente. Existem, ainda, as famílias que se reconstituíram por meio de novos casamentos e possuem filhos advindos dessas relações. Há, também, as famílias extensas, comuns na história brasileira, nas quais convivem na mesma casa várias gerações e/ou pessoas ligadas por parentescos diversos. É possível ainda encontrar várias famílias coabitando em uma mesma casa. Enfim, parece não haver limites para os arranjos familiares na atualidade. O respeito à diversidade cultural, social e familiar reconhece que os arranjos familiares podem variar significativamente na atualidade. De acordo com o texto, é possível afirmar que:

No serviço público, a conduta ética do servidor vai além do simples cumprimento das normas, envolvendo motivação, esmero e escolha consciente. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

Segundo a concepção de Escola Cidadã e Popular defendida por Paulo Freire, a integração entre escola, família e comunidade busca garantir que todos os membros da comunidade escolar participem de forma democrática nos processos de gestão e decisão da escola. Assinale a alternativa que melhor expressa essa ideia:

De acordo com a Lei de Acesso à Informação instituída pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei nº 9.394/1996), a organização e a manutenção de sistema de informações e estatísticas educacionais pela União, pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios, no âmbito da administração direta e indireta, sujeitar-se-ão ao dever de (X) como preceitos gerais e ao direito fundamental de acesso à informação. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.

Na Educação Infantil, a criança é compreendida como sujeito histórico e de direitos, que, por meio de suas interações e práticas cotidianas, constrói sua identidade, produz cultura e desenvolve diferentes formas de conhecimento. Assinale a alternativa que melhor descreve essa concepção:

Nessa perspectiva, o professor atua como mediador entre as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e promovendo espaços e situações de aprendizagem que articulem os recursos e capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios e aos conteúdos dos diferentes campos do saber. Na instituição de Educação Infantil, o professor é, portanto, o parceiro mais experiente, cuja função é garantir um ambiente educativo rico, prazeroso, saudável e inclusivo, oferecendo experiências variadas que promovam o desenvolvimento integral das crianças. Diante do exposto, assinale a alternativa que contém o conteúdo programático que mais se aproxima do texto:

Em situações de emergência com crianças, quando há perda de consciência (desmaios), qual é a sequência correta de ações para garantir a respiração, de acordo com os procedimentos descritos? Assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com a concepção de criança, que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e se apropria do conhecimento por meio de interações com o mundo físico e social, assinale a alternativa que corresponde à orientação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil:

A qualidade técnica, ergonômica e estética do mobiliário e dos equipamentos deve ser cuidadosamente considerada no aparelhamento de unidades da Educação Infantil que atendem crianças de até cinco anos. Sobre esse tema, julgue as colunas I e II: Coluna I 1.Qualidade técnica. 2.Qualidade estética. 3.Qualidade ergonômica. Coluna II a.Refere-se à combinação de formas, cores, materiais e texturas. b.Relaciona-se à facilidade de manuseio, adaptação antropométrica e compatibilidade de movimento. c.Considera a eficiência do produto no desempenho de suas funções, bem como a facilidade de manutenção e limpeza. Correlacione as colunas I e II e assinale a alternativa CORRETA.

A estrutura da oração na língua portuguesa é organizada a partir da relação entre seus constituintes, que se distribuem entre termos essenciais, integrantes e acessórios. O domínio dessa classificação é indispensável à análise sintática, já que cada termo desempenha papel específico na construção do sentido. Com base nessas informações, analise as afirmativas a seguir: I.O sujeito e o predicado são termos essenciais da oração, pois sem eles não há estrutura oracional completa. II.O complemento nominal é um termo integrante que completa o sentido de nomes. III.O adjunto adnominal é termo integrante do sujeito, estabelecendo ligação direta com o verbo transitivo. IV.O agente da passiva é termo acessório da oração, introduzido pela preposição 'por' ou 'de', e indica o responsável pela ação em construções na voz passiva. Em quais afirmativas todas as classificações e definições estão corretas?

O emprego do acento indicativo de crase é um dos temas mais complexos da gramática normativa. Assim, considerando as regras de uso da crase, assinale a alternativa em que o uso do acento grave está incorreto, segundo a norma culta da língua portuguesa.

Analise as afirmativas abaixo sobre a COP30 e assinale V para verdadeiro e F para falso: (__)A COP30, realizada em Belém em 2025, reforçou compromissos com a redução global de emissões e destacou o papel da Amazônia na mitigação climática. (__)Durante a conferência, o Brasil apresentou metas menos ambiciosas de descarbonização que as propostas anteriores. (__)Países amazônicos articularam uma agenda conjunta sobre combate ao desmatamento ilegal. (__)A COP30 não discutiu medidas relacionadas a povos indígenas ou justiça climática. Assinale a alternativa com a sequência correta:

Com base no Art. 34 da Lei Orgânica de Itapiranga/SC, analise as afirmativas abaixo: I.A aprovação de leis complementares no Município exige o voto favorável de dois terços dos membros da Câmara. II.O Código Tributário do Município é classificado como lei ordinária, não se enquadrando como lei complementar. III.O Plano Diretor Municipal e o Código de Obras são matérias que devem ser tratadas por meio de lei complementar. IV.O zoneamento urbano, bem como normas suplementares de uso e ocupação do solo, é matéria que deve ser disciplinada por lei complementar. Assinale a alternativa CORRETA: