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Prova Assistente Administrativo - Aris/MT
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Questão 1 de 30 Q2028551 Q1 da prova
Instrução: Leia o texto e responda às questões de 01 a 03.

Muito além das regras de etiqueta, a forma como você interage com os outros demonstra se você é, de fato, uma pessoa elegante

Quando nos comunicamos, nosso comportamento causa um impacto imediato em quem está ao redor. A forma como escolhemos nos expressar pode criar uma impressão duradoura, positiva ou negativa. Por isso, é fundamental estar atento a como nossas palavras e ações afetam aqueles com quem interagimos. Ser elegante ao se comunicar vai contribuir para causar uma boa impressão nas relações sociais e profissionais.
E isso não depende somente de seguir regras de etiqueta. Muitas vezes confundimos elegância com formalidade excessiva ou apenas com a utilização de palavras de cortesia. Ser elegante na comunicação é muito mais que isso. Confira abaixo algumas orientações:
Palavras mágicas
Na infância, somos ensinados (ou deveríamos ser!) que existem “palavras mágicas” que nunca podemos esquecer e que são essenciais para termos boas maneiras. São as expressões básicas como “por favor”, “bom dia”, “boa tarde”, “desculpe” e “com licença”, sem as quais não podemos falar em comunicação elegante. Estas simples expressões de cortesia demonstram respeito pelos outros e são o primeiro passo para estabelecer uma comunicação harmoniosa.
[...]
Saber escutar
A elegância na comunicação também se reflete na habilidade de ouvir. Não interromper o outro e prestar atenção ao que está sendo dito são sinais claros de respeito. Escutar ativamente, sem a intenção de monopolizar a conversa, demonstra interesse pelo ponto de vista alheio e ajuda a criar um diálogo mais equilibrado e cordial.
Discordar com classe
Saber discordar com classe é uma habilidade crucial. Ao enfrentamos opiniões divergentes, é importante expressar nossas próprias perspectivas de maneira construtiva e respeitosa. Isso envolve reconhecer o ponto de vista do outro, mesmo não concordando com ele, e evitar ataques pessoais ou comentários depreciativos. E já parou para pensar na chatice que seria conversar somente com quem pensa igual a você em tudo?
Sem intimidade com quem não é íntimo
Tratar alguém com a mesma intimidade que você reserva para sua família e seus amigos mais próximos pode ser inadequado, especialmente quando não há uma relação de proximidade estabelecida. Já trouxemos aqui na coluna uma lista do que devemos evitar para não deixar uma má impressão. Vale relembrar: nada de chamar alguém de ‘amor’, ‘linda/o’, ‘fofa/o’, ‘flor’ ou por apelidos, se você não tem intimidade.
Linguagem corporal e vocabulário adequado
A postura e o olhar fazem parte da linguagem corporal e desempenham um papel relevante na elegância da nossa interação. Manter contato visual, ou seja, olhar nos olhos da pessoa com quem estamos conversando, demonstra atenção e respeito. Além disso, usar um vocabulário que o outro entenda facilita a clareza e a compreensão mútua. Usar palavras difíceis para ‘impressionar’ pode ter o efeito contrário: afastar e não prender a atenção.
[...]
(COLLARES, L. Disponível em: www.primeirapágina.com.br. Acesso em: 20/08/24. Adaptado.)

Sobre esse texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Exige o cumprimento das regras expressas pela autora.
( ) Intenciona dar orientações para o leitor ou incitá-lo a realizar uma determinada ação.
( ) A linguagem é clara, objetiva e denotativa.
( ) É instrucional, organizado em tópicos para melhor transmitir as informações.
Assinale a sequência correta.

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Questão 2 de 30 Q2028553 Q2 da prova
Instrução: Leia o texto e responda às questões de 01 a 03.

A coluna da esquerda apresenta efeitos de sentido próprios das orações subordinadas e a da direita, trechos do texto em que se encontram esses sentidos. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Condição
2. Tempo
3. Concessão
( ) Quando nos comunicamos, nosso comportamento causa um impacto imediato em quem está ao redor.
( ) Vale relembrar: nada de chamar alguém de ‘amor’, ‘linda/o’, ‘fofa/o’, ‘flor’ ou por apelidos, se você não tem intimidade.
( ) Ao enfrentamos opiniões divergentes, é importante expressar nossas próprias perspectivas de maneira construtiva e respeitosa.
( ) Isso envolve reconhecer o ponto de vista do outro, mesmo não concordando com ele, e evitar ataques pessoais ou comentários depreciativos.
Assinale a sequência correta.

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Questão 3 de 30 Q2028554 Q3 da prova
Instrução: Leia o texto e responda às questões de 01 a 03.

Sobre palavras encontradas no tópico Discordar com classe, assinale a afirmativa correta.

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Questão 4 de 30 Q2028556 Q4 da prova
Instrução: Leia com atenção a charge e responda às questões 04 e 05.

Sobre a charge, analise as afirmativas.
I. A imagem do animal nada acrescenta ao entendimento da charge, visto que o escrito está bastante claro.
II. O trecho Tudo eu. Tudo eu! conota certa tristeza e queixa do animal em face dos usos a ele destinados.
III. A frase “Não dê pérolas aos porcos.” tem uso comum unicamente nos ambientes religiosos.
IV. Sem a figura do animal, o leitor teria de fazer inferência sobre quem seria o eu a partir da última palavra do escrito.
Estão corretas as afirmativas.

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Questão 5 de 30 Q2028557 Q5 da prova
Instrução: Leia com atenção a charge e responda às questões 04 e 05.

Sobre os dois verbos empregados na frase, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O verbo dar está usado no imperativo negativo, classificado como verbo irregular.
( ) O verbo ser é um verbo de ligação, classificado como anômalo em função das alterações profundas que sofre em seu radical.
( ) Ambos os verbos estão na primeira pessoa do singular, pois fazem parte da fala do animal retratado na charge.
Assinale a sequência correta.

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Questão 6 de 30 Q2028559 Q6 da prova
Instrução: Leia o texto a seguir e responda às questões de 06 a 09.

A respeito do texto, analise as afirmativas.
I. O autor dá ênfase à origem e ao desaparecimento de expressões da língua e desconsidera o significado delas.
II. Há no texto referência a expressões que deixaram de ser utilizadas pelo usuário da língua, o que caracteriza a variedade linguística denominada histórica.
III. A linguagem usada no texto apresenta-se informal, com marcas de oralidade, a exemplo de pra, porrada, cara, tipo assim.
IV. A primeira frase apresenta-se deslocada, sem qualquer relação de sentido com o título do texto.
Estão corretas as afirmativas.

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Questão 7 de 30 Q2028561 Q7 da prova
Instrução: Leia o texto a seguir e responda às questões de 06 a 09.

Ao longo do texto, o autor estabelece interação com o leitor, tomando-o diretamente como interlocutor. Qual trecho NÃO apresenta essa característica?

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Questão 8 de 30 Q2028562 Q8 da prova
Instrução: Leia o texto a seguir e responda às questões de 06 a 09.

Os sinais de pontuação, ao serem usados adequadamente, promovem a clareza e a compreensão do texto, além de conferirem coesão e coerência. Sobre sinais de pontuação empregados no texto, assinale a afirmativa correta.

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Questão 9 de 30 Q2028564 Q9 da prova
Instrução: Leia o texto a seguir e responda às questões de 06 a 09.

A palavra por que pode ser usada em várias situações comunicativas e sua grafia se altera conforme a situação, a exemplo de E eu nunca entendia porque o sujeito com um par de besta (o animal, claro), significava que era todo valentão e Aqui, no caso, nunca entendi o porquê da besta. Sobre usos dessa palavra no exemplo dado em cada parênteses, marque V para os verdadeiros e F para os falsos.
( ) Os candidatos não foram eleitos porque não tinham boas propostas de governo. → Expressa sentido de causa, podendo ser substituído por pois e visto que.
( ) O candidato afirmou que já percebeu o motivo por que não conseguiu se reeleger.→ Constitui elemento de ligação entre duas orações, estabelecendo relação com um termo antecedente.
( ) Aquele candidato não se elegeu por quê ? → Tem caráter interrogativo, indicando ênfase em uma pergunta que é fruto de indignação, não se diferenciando a grafia se no início ou final da frase.
( ) Esses candidatos não sabem o porquê de não terem sido eleitos. → Indica sentido de explicação, podendo ser substituído por já que e pelo que.
Assinale a sequência correta.

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Questão 10 de 30 Q2028566 Q10 da prova
Instrução: Leia o texto a seguir e responda às questões de 06 a 09.

A coesão tem importância significativa na ligação entre as partes de um texto, contribuindo para o entendimento dele. Em relação a mecanismos de coesão no texto, assinale a afirmativa INCORRETA.

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Questão 11 de 30 Q2028567 Q11 da prova

A coluna da esquerda apresenta nomes de códigos maliciosos (malware) numerados de 1 a 3, e a da direita, a descrição de cada um deles. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Scareware
2. Stalkerware
3. Ransomware
( ) Projetado para espionar o dono do dispositivo, que não autorizou e não sabe que tal código está instalado. As informações coletadas são enviadas para quem o instalou ou induziu sua instalação.
( ) Torna inacessíveis os dados armazenados no dispositivo, geralmente usando criptografia, e exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário e não vazar os dados.
( ) Usa engenharia social para assustar e enganar o usuário, fazendo-o acreditar na existência de um problema de segurança em seu dispositivo e oferecendo uma solução para corrigi-lo, mas que, na verdade, poderá prejudicá-lo.
Assinale a sequência correta.

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Questão 12 de 30 Q2028569 Q12 da prova

A figura abaixo apresenta uma planilha do Microsoft Excel.
De acordo com a figura e considerando o contexto das informações apresentadas na planilha, quais fórmulas foram inseridas nas células B6, D4 e D7, respectivamente, para que os resultados mostrados em cada uma delas fossem produzidos?

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Questão 13 de 30 Q2028573 Q15 da prova

A figura abaixo apresenta um texto do Microsoft Word 2021, em sua configuração padrão de instalação (idioma português), com um parágrafo selecionado.
Sobre a figura, analise as afirmativas.
I. As margens esquerda e direita do documento estão configuradas para 1 cm.
II. O parágrafo selecionado está formatado com a fonte Times New Roman, tamanho 12.
III. O recuo de primeira linha do parágrafo selecionado está configurado para 2 cm.
IV. O parágrafo selecionado está formatado com alinhamento à esquerda.
Está correto o que se afirma em.

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Questão 14 de 30 Q2028577 Q17 da prova

Se um consumidor RESIDENCIAL, no mês de agosto de 2021, consumiu 30 m3 de água da Concessionária, então o valor total de sua conta referente a esse consumo foi de:

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Questão 15 de 30 Q2028578 Q18 da prova

Caso esse mesmo consumidor (RESIDENCIAL) estivesse cadastrado na faixa de consumo RESIDENCIAL SOCIAL, ele estaria economizando:

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Questão 16 de 30 Q2028583 Q21 da prova

O tratamento dos resíduos sólidos pode ser realizado de várias formas. Uma das alternativas é o destino em aterros sanitários, que é constituído pelas seguintes unidades:

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Questão 17 de 30 Q2028585 Q22 da prova

A Lei n.º 11.445/2007 atualizada define saneamento básico como um conjunto de serviços públicos, infraestruturas e instalações operacionais envolvendo os seguintes eixos:

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Questão 18 de 30 Q2028586 Q23 da prova

Qual o órgão responsável por definir diretrizes e editar normas relativas às dimensões técnica, econômica e social de prestação dos serviços de saneamento para as entidades reguladoras?

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Questão 19 de 30 Q2028588 Q24 da prova

O Plano de Saneamento Básico é uma das atividades previstas na Lei n.º 11.445/2007 e alterações, e deve ser elaborado:

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Questão 20 de 30 Q2028590 Q25 da prova

A ligação predial é o conjunto de tubulações, estrutura de medição e peças de conexão instaladas com a finalidade de estabelecer uma comunicação hidráulica entre a rede pública de água potável e a instalação predial, utilizada pelo consumidor de água. Nesse contexto, o hidrômetro é utilizado na estrutura de medição com o objetivo de:

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Questão 21 de 30 Q2028591 Q26 da prova

Sobre as cláusulas necessárias do protocolo de intenções, previsto na Lei n.º 11.107/2005, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Previsão de que o consórcio público é associação pública ou pessoa jurídica de direito privado sem fins econômicos.
( ) Vedação para que o consórcio público celebre contrato de gestão ou termo de parceria.
( ) O número, as formas de provimento e a remuneração dos empregados públicos, bem como os casos de contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público.
( ) A indicação explícita da participação da União como ente federado indispensável para o consórcio público.
( ) Os critérios para, em assuntos de interesse comum, autorizar o consórcio público a representar os entes da Federação consorciados perante outras esferas de governo.
Assinale a sequência correta.

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Questão 22 de 30 Q2028593 Q27 da prova

O consórcio público com personalidade jurídica de direito público integra:

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Questão 23 de 30 Q2028594 Q28 da prova

Qual é a forma utilizada para a entrega de recursos, pelos entes consorciados, para o consórcio público?

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Questão 24 de 30 Q2028596 Q29 da prova

Sobre o consórcio público, analise as afirmativas.
I. Para a fiscalização do consórcio, a assembleia geral é soberana e o único órgão fiscalizador.
II. O consórcio público não se sujeita à fiscalização contábil, operacional e patrimonial pelo Tribunal de Contas.
III. O Chefe do Poder Executivo, representante legal do consórcio público, poderá propor a ratificação da extinção para a assembleia geral e, com esta aprovação, extingue-se quaisquer contratos entre os consorciados.
IV. Para o cumprimento de seus objetivos, o consórcio público poderá ser contratado pela administração direta ou indireta dos entes da Federação consorciados, dispensada a licitação.
V. O consórcio público será constituído por contrato cuja celebração dependerá da prévia subscrição de protocolo de intenções.
Está correto o que se afirma em.

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Questão 25 de 30 Q2028597 Q30 da prova

Na classificação econômica da despesa pública, quais são as categorias econômicas e seus respectivos grupos de natureza da despesa?

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Questão 26 de 30 Q2028599 Q31 da prova

De acordo com a Lei n.º 14.133/2021, analise os instrumentos de aquisição dados.
I. Inexigibilidade
II. Concurso
III. Dispensa de licitação
IV. Leilão
V. Registro cadastral
São formas de contratação direta:

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Questão 27 de 30 Q2028600 Q32 da prova

Qual é o documento constitutivo da primeira etapa do planejamento de uma contratação que caracteriza o interesse público envolvido e a sua melhor solução, previsto na Lei n.º 14.133/2021?

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Questão 28 de 30 Q2028602 Q33 da prova

Sobre o que estabelece a Lei n.º 12.527/2011, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Qualquer informação, sigilosa ou não, deverá ser disponibilizada, desde que por meios formais: certidões, extratos ou cópias.
( ) A negativa de acesso às informações, objeto de pedido formulado aos órgãos e entidades referidas no art. 1º, quando não fundamentada, sujeitará o responsável a medidas disciplinares, nos termos do art. 32 da Lei n.º 12.527/2011.
( ) Independentemente de requerimento, é dever dos órgãos e entidades públicas promover a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas.
( ) Os registros de quaisquer repasses ou transferências de recursos financeiros não são considerados informações de interesse coletivo ou geral, portanto só deverão ser fornecidos se requeridos e com reserva de sigilo.
( ) O agente público ou militar não poderá ser responsabilizado se ocultar da revisão de autoridade superior competente informação sigilosa para beneficiar a outrem e atender o que foi requerido.
Assinale a sequência correta.

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Questão 29 de 30 Q2028603 Q34 da prova

Como estabelece a Lei n.º 13.460/2017, NÃO é dever do Usuário do serviço público:

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Questão 30 de 30 Q2028610 Q38 da prova

Qual instrumento de destinação determina os prazos em que os documentos devem ser mantidos nos arquivos correntes e intermediários, ou recolhidos aos arquivos permanentes, estabelecendo critérios para microfilmagem e eliminação?

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