A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) por meio da Faculdade de Engenharia Agrícola, através da Secretaria Geral anuncia a realização de dois novos Concursos Públicos que tem por objetivo o preenchimento de vagas destinadas à contratação de Professores Titulares.
Há oportunidades disponíveis entre as seguintes disciplinas, conforme o respectivos editais e áreas:
- Edital - áreas de Construções Rurais e Ambiência: disciplinas de FA 085 - Zootecnia de Precisão; FA 473 - Sistemas de Produção (parte de Zootecnia); FA 778 - Construções Rurais para a Produção Animal; AP 318 - Conforto Térmico na Produção Animal, AP 398 - Qualidade do Ar e Avaliação de Poluentes aéreos e ruídos na produção animal e AP 634 - Zootecnia de Precisão (1);
- Edital - área de Recursos Hídricos: disciplinas de FA 622 - Sistema Solo - Planta - Atmosfera e FA 786 - Hidrologia - Ciência e Aplicação (1).
Para concorrer a uma das chances ofertadas, é necessário que o candidato possua título de livre-docente há no mínimo cinco anos e demais requisitos especificados no edital. Ao ser contratado, o docente deve exercer funções em regime de dedicação integral à docência, referente a remuneração mensal no valor que alterna entre R$ 3.441,80 a R$ 19.855,85.
Procedimentos para participação
Os interessados em participar de um dos Concursos, podem se inscrever de forma presencial no período de 22 de agosto de 2022 a 30 de setembro deste mesmo ano, na Secretaria da Faculdade de Engenharia Agrícola, situada na Avenida Cândido Rondon, nº 501, Cidade Universitária "Zeferino Vaz", Barão Geraldo. O atendimento é das 9h às 12h e das 14h às 17h.
Como forma de seleção, os candidatos serão avaliados mediante aplicação das etapas de prova de títulos, prova de arguição e prova de erudição, com base nos critérios de pontuação especificados nos documentos de seleção.
Vigência
De acordo com os editais de abertura, os Certames terão validade durante um ano, contado a partir da data da publicação da homologação, com possibilidade de serem prorrogados por igual período.
