Etec de Amparo divulga dois novos Processos Seletivos para admissão de docentes

Objetivo é a formação de cadastro reserva de professores de ensino médio e técnico em diversas áreas; confira
Quarta-feira, 18 de agosto de 2021 às 16h54
Etec de Amparo divulga dois novos Processos Seletivos para admissão de docentes

No estado de São Paulo, a Escola Técnica Estadual João Belarmino (Etec), na cidade de Amparo, anuncia a realização de dois novos Processos Seletivos, que tem por objetivo a formação de cadastro reserva, destinados a contratação temporária de Professores de Ensino Médio - Técnico.

Há oportunidades disponíveis entre as seguintes áreas, conforme os respectivos editais:

  • Edital nº 067/20/2021: Sistemas de Automação (para a Habilitação Eletrônica) (Eletrônica Integrado ao Ensino Médio (ETIM));
  • Edital nº 067/21/2021: Circuitos Elétricos III (Eletrotécnica).

Para concorrer a uma das oportunidades ofertadas, é necessário que o candidato possua idade mínima de 18 anos, além de escolaridade em nível superior de licenciatura, com habilitação equivalente a área do cargo pleiteado. O professor admitido, será remunerado no valor de R$ 18,35, correspondente a cada hora-aula ministrada.

Procedimentos para participação

Os interessados em participar dos Processos Seletivos, podem se inscrever no período de 24 de agosto de 2021 até às 23h59 do dia 7 de setembro de 2021, por meio do site Centro Paula Souza.

Como análise dos concorrentes serão realizadas duas etapas, ambas de caráter eliminatório e classificatório. A primeira é um exame de memorial circunstanciado (prova de títulos), com atribuição de pontos aos títulos e experiências. Enquanto a segunda fase será uma prova de métodos pedagógicos, que consiste em prova objetiva de habilidades operacionais ou técnicas.

Prazo de vigência

O prazo de validade deste Processo Seletivo é de um ano, a contar da data de divulgação do resultado final, com possibilidade de ser prorrogado, por igual período, a critério do órgão responsável.

Jornalista: Thamires Fernandes
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