IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - PA

PODER EXECUTIVO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

IFPA - INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ

EDITAL Nº 04, DE 23 DE MAIO DE 2012

Notícia:   IFPA aumenta número de vagas no edital 004/2012

COMISSÃO PERMANENTE DE PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE CONCURSOS PÚBLICOS

O Presidente da Comissão Permanente de Planejamento e Organização de Concursos Públicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA/CPPOCP, no uso de suas atribuições legais conferidas pela Portara nº 206/12-GAB/IFPA, de 03 de março de 2012, designado pelo Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, torna pública a abertura das inscrições para o Concurso Público de Provas e Títulos para o provimento do cargo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do quadro de pessoal permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA. Regido pela Lei nº 8.112/90, Lei nº 11.784/08 e Lei nº 9.394/96, bem como pelo Decreto Federal nº 6.944, de 21/08/2009, Decreto 7.312/10 e Portaria nº 108 de 25/05/11-MPOG/MEC, conforme estabelecido a seguir.

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1. O Concurso Público será regido por este Edital e executado sob a responsabilidade da Comissão Permanente de Planejamento e Organização de Concursos Públicos, designada pelo Reitor do IFPA por meio da Portaria nº 206/2012 de 8 de março de 2012.

1.2. O Concurso destina-se a selecionar candidatos para preenchimento de vagas ora existentes e as que vierem a surgir, relativas aos cargos constantes no anexo VII, obedecida a ordem classificatória, durante o prazo de validade previsto neste Edital.

1.3. A descrição das atribuições básicas dos cargos consta do item 4 (quatro) deste Edital.

1.4. O Conteúdo Programático consta do Anexo I deste Edital.

2. NÚMERO DE VAGAS POR CAMPUS DE LOTAÇÃO

2.1. O número de vagas por campus de lotação está descrito no quadro a seguir:

CAMPUS DE LOTAÇÃO

NÚMERO DE VAGAS

Abaetetuba

08

Altamira

12

Belém

65

Bragança

11

Breves

15

Castanhal

06

Conceição do Araguaia

21

Itaituba

14

Marabá Industrial

09

Marabá rural

12

Marabá Rural/ Polo Vigia

04

Santarém

11

Tucuruí

28

3. DOS CARGOS, DA JORNADA DE TRABALHO E REMUNERAÇÃO.

3.1. O concurso se destina a preenchimento do cargo de Professor Efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA, nas Classes e Níveis iniciais.

3.2. A jornada de trabalho será o de tempo integral de 40 horas semanais em dois turnos diários completos, podendo ocorrer em horário diurno e/ou noturno de acordo com as necessidades da instituição e a critério da administração.

3.3. A remuneração será a constante da Tabela de Vencimentos da Carreira de professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, nas Classes e Níveis iniciais, como mostrado a seguir:

REMUNERAÇÃO INICIAL: CLASSE D I - NÍVEL 1 - REGIME DE TRABALHO: 40H

TITULAÇÃO

VENCIMENTO BÁSICO

RT*

TOTAL

Graduação

R$ : 2.215,54

-

R$ : 2.215,54

Aperfeiçoamento

R$ : 58,74

R$ : 2.274,28

Especialização

R$ : 140,87

R$ : 2.356,41

Mestrado

R$ : 678,75

R$ : 2.894,29

Doutorado

R$ : 1.610,35

R$ : 3.825,89

* Retribuição por Titulação

3.4. O IFPA oferece, a pedido do servidor, os seguintes benefícios: Auxílio Alimentação, Auxílio Transporte, Auxílio Pré-Escolar, Saúde Suplementar e outros de acordo com a legislação vigente.

3.5. Não poderá haver remoção ou redistribuição durante o estágio probatório, salvo os casos previstos em lei.

3.6. Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as licenças e os afastamentos previstos nos art. 81, incisos I a IV, 94, 95 e 96, da Lei nº 8.112/1990, bem como afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal.

3.7. A jornada de trabalho poderá ocorrer durante o turno diurno e/ou noturno, de acordo com as especificidades do cargo e necessidades da Administração do IFPA.

3.8. Os candidatos aprovados serão lotados, obedecida a ordem decrescente de classificação, na unidade de ensino para a qual se inscreveram no concurso, podendo haver reaproveitamento do candidato aprovado em outros Campi, observadas as necessidades e a critério da Administração.

4. ATRIBUIÇÕES DO CARGO

4.1. São atribuições gerais dos cargos que integram o Plano de Carreira e Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, sem prejuízo das atribuições específicas e observados os requisitos de qualificação e competências definidos nas respectivas especificações:

I - Atuar na educação profissional de nível Médio, na Educação Superior e em Cursos de formação continuada;

II - Atuar na educação Básica, Técnica e Tecnológica;

III - As relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão, no âmbito, predominantemente, das Instituições Federais de Ensino;

IV - As inerentes ao exercício de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência na própria instituição, além de outras previstas na legislação vigente;

V - Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

VI - Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

VII - Zelar pela aprendizagem dos alunos;

VIII - Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;

IX - Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

X - Colaborar com as atividades de articulação do Instituto com as famílias e a comunidade.

XI - Orientar estudantes de: Iniciação Científica (IC), Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Pós-Graduação;

XII - Integrar-se a todas as atividades acadêmicas e administrativas da Unidade Acadêmica.

XII - Atender as necessidades pedagógicas dentro da transversalidade buscando atender a pluricurricularidade da formação técnica e tecnológica.

5. DOS REQUISITOS PARA INVESTIDURA DOS CARGOS

5.1. A investidura no cargo do candidato aprovado no Concurso que trata este Edital está condicionada ao atendimento dos seguintes requisitos:

a) Ter sido aprovado e classificado no Concurso, na forma estabelecida neste Edital;

b) Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, neste último caso, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, nos termos do § 1º do Art. 12 da Constituição Federal;

c) Os candidatos estrangeiros, inclusive os amparados pelo Decreto nº 70.436/72, estão obrigados à apresentação de visto de permanência no país;

d) O candidato estrangeiro, exceto o amparado pelo Decreto nº 70.436/72, deverá possuir e apresentar declaração de proficiência em língua portuguesa que poderá ser pessoal ou emitida por um órgão institucional no ato da entrega da documentação para Prova de Títulos, salvo artigos científicos e trabalhos apresentados em eventos deverão ter tradução juramentada em português.

e) Ter idade mínima de 18 anos na data da posse;

f) Ter aptidão física e mental para exercício e atribuições do cargo, comprovada pela apresentação dos exames médicos abaixo relacionados:

1 - Hemograma;

2 - Glicemia de Jejum;

3 - VDRL;

4 - E.C.G(eletrocardiograma com laudo cardiológico)

5 - Raios-X do Tórax com laudo;

6 - Eletroencefalograma com laudo neurológico; e

7 - Laudo Psiquiátrico.

Parágrafo Único: A avaliação médica terá caráter eliminatório, sendo os candidatos considerados aptos ou inaptos para admissão.

g) Não acumular cargo, empregos e funções públicas, exceto aqueles permitidos pela Constituição Federal, assegurada a hipótese de opção dentro do prazo para posse, previsto no § 1º do Art. 13 da Lei nº 8.112/90;

h) Estar em dia com as obrigações eleitorais;

i) Estar quite com as obrigações militares, para os candidatos do sexo masculino;

j) Estar em gozo dos direitos políticos;

k) Possuir Escolaridade/Habilitação Profissional mínima exigida para o cargo ao qual está concorrendo, conforme descrito no anexo VII deste Edital. A comprovação da escolaridade/habilitação se dará através de diploma/certificado/título, devidamente registrado, fornecido por instituição de ensino reconhecida pelo Ministério da Educação. Os diplomas e/ou certificados obtidos no exterior deverão, obrigatoriamente, ser revalidados pelos órgãos competentes no Brasil, conforme dispuser a legislação vigente;

l) Não estar em débito com o erário;

m) Não ter sofrido, no exercício da função pública, penalidade incompatível com a investidura em Cargo Público Federal, prevista no Art. 137 da lei nº 8.112/90;

n) Não perceber proventos de aposentadoria que caracterizem acumulação ilícita de cargos, na forma do artigo 37, inciso XVI, da Constituição Federal do Brasil;

o) Apresentar declaração de bens e valores do último exercício entregues a Receita Federal referentes a constituição de seu patrimônio;

p) Apresentar, quando for o caso, comprovante de quitação com órgão ou conselho de classe da categoria funcional a que pertence o profissional, como por exemplo, CREA, CRA, CRM, etc.

q) Apresentar outros documentos que se fizerem necessários, à época da posse.

5.2. No ato da investidura no cargo anular-se-ão, sumariamente, a inscrição e todos os atos dela decorrentes se o candidato não comprovar os requisitos constantes do subitem 5.1.

6. DAS INSCRIÇÕES

6.1. As inscrições serão realizadas exclusivamente no site www.ifpa.edu.br no período de 8 horas do dia 05/06/2012 até às 23h59 minutos do dia 08/07/2012.

6.2. Após o correto preenchimento do Requerimento de inscrição, o pagamento da inscrição mediante o boleto bancário e a confirmação do pagamento pelo agente arrecadador, a inscrição será confirmada após recebimento da informação do agente bancário.

6.3. O candidato deverá consultar o endereço eletrônico http://concursos.ifpa.edu.br a partir de 72 horas após o pagamento da GRU para verificação do status da inscrição.

6.4. Para efeito de pagamento e confirmação de inscrição, não serão aceitos depósitos bancários realizados diretamente na conta corrente da entidade promotora, nem por transferência eletrônica de valores financeiros referentes ao valor individual de inscrição.

6.5. As informações prestadas no ato da inscrição são de inteira responsabilidade do candidato. O candidato que não atender a todos os requisitos fixados, mesmo efetuando o pagamento do valor de inscrição, estará excluído do Concurso publico.

6.6. O valor da de inscrição para o Concurso Publico, para preenchimento de vagas de professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará, será de R$ 100,00 (cem reais), recolhido em qualquer agência ou correspondentes bancários, inclusive casas lotéricas, terminais de autoatendimento e internet banking até o dia 08/07/2012 através de GRU (Guia de Recolhimento da União - COBRANÇA).

6.7.Não serão aceitas inscrições via postal, fax ou telefone, nem inscrições extemporâneas ou cujo pagamento for efetuado após o dia 09/07/2012.

6.8. O IFPA não se responsabilizará por solicitação de inscrição via internet não recebida por motivo de falha técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados e o registro eletrônico da inscrição.

6.9. Verificado, a qualquer momento, que os dados cadastrais informados são inverídicos, o cadastro será automaticamente cancelado.

6.10. A efetivação da inscrição implica a aceitação tácita das condições fixadas para a realização do concurso, não podendo, portanto, o candidato sob hipótese alguma, alegar desconhecimento das normas estabelecidas no presente Edital.

6.11. Não haverá isenção total ou parcial do valor da inscrição, exceto para os candidatos que o solicitarem nos termos do § 1º do Decreto n.º 6.593, de 02 de outubro de 2008, publicado no Diário Oficial da União de 3 de outubro de 2008.

6.11.1. Estará isento do pagamento do valor de inscrição o candidato que:

a) estiver inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (Cad. Único), de que trata o Decreto n.º 6.135, de 26 de junho de 2007; e

b) for membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto n.º 6.135, de 2007.

6.11.2. A isenção deverá ser solicitada mediante requerimento do candidato, disponível por meio do aplicativo para a solicitação de inscrição, até o dia 11/06/2012, no endereço eletrônico http://concursos.ifpa.edu.br/, contendo:

a) indicação do Número de Identificação Social (NIS), atribuído pelo Cad. Único; de que trata o Decreto n.º 6.135, de 26 de junho de 2007; e

b) for membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto n.º 6.135, de 2007.

6.12. As informações prestadas no requerimento de isenção serão de inteira responsabilidade do candidato, podendo responder este, a qualquer momento, por crime contra a fé pública, o que acarreta sua eliminação do concurso, aplicando-se, ainda, o disposto no parágrafo único do artigo 10 do Decreto n.º 83.936, de 6 de setembro de 1979.

6.13. Não será concedida isenção de pagamento do valor de inscrição ao candidato que:

a) omitir informações e/ou torná-las inverídicas;

b) fraudar e/ou falsificar documentação;

c) não observar a forma e o prazo estabelecido no subitem 6.11.2 deste edital.

6.14. Não será aceita solicitação de isenção de pagamento de valor de inscrição via fax ou via correio eletrônico.

6.14.1. Cada pedido de isenção será analisado e julgado pelo IFPA.

6.14.2. A relação dos pedidos de isenção deferidos será divulgada até o dia 25/06/2012, no endereço eletrônico http://concursos.ifpa.edu.br/.

6.15. Os candidatos que tiverem seus pedidos de isenção indeferidos deverão, para efetivar a sua inscrição no concurso, acessar o endereço eletrônico http://concursos.ifpa.edu.br e imprimir a GRU Cobrança e realizar o pagamento até o dia 09/07/2012 às 23:59 h, conforme procedimentos descritos neste edital.

6.16. O comprovante de inscrição ou o comprovante de pagamento do valor de inscrição deverá ser mantido em poder do candidato.

6.17. O candidato que necessitar de atendimento especial (Art. 40, parágrafos 1º e 2º do Decreto 3.298/99) para a realização das provas deverá indicar, na solicitação de inscrição, os recursos especiais necessários e, ainda, enviar, até o dia 01/08/2012, impreterivelmente, via SEDEX para o endereço abaixo, com os documentos: cópia simples do CPF e laudo médico (original ou cópia autenticada) com especificação do Código Internacional de Doenças - CID que justifique o atendimento especial solicitado. Após esse período, a solicitação será indeferida.

SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO DO PAGAMENTO DO VALOR DE INSCRIÇÃO
EDITAL Nº ___/2012
INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ - IFPA
COMISSÃO PERMANENTE DE PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE CONCURSOS PÚBLICOS
Av. João Paulo II, s/ número
Curió-Utinga - CEP: 66610-770
Belém-Pa?
Nome completo do candidato

6.18. O candidato disporá de um dia a partir da data de divulgação da relação citada no subitem 6.14.2. para contestar o indeferimento, pessoalmente ou via SEDEX. Após esse período, não serão aceitos pedidos de revisão.

6.19. A solicitação de condições especiais, em qualquer caso, será atendida segundo os critérios de viabilidade e de razoabilidade.

6.20. Não serão aceitos pedidos de inscrição em caráter condicional, por via postal, fax, internet ou em local diferente dos indicados neste Edital.

6.21. Na hipótese de o candidato realizar mais de uma inscrição será considerada válida a última inscrição efetivamente paga.

6.22. O valor de inscrição, uma vez pago, não será devolvido em hipótese alguma, salvo em caso de cancelamento do Concurso Público.

7. DAS VAGAS PARA CANDIDATOS COM DEFICIÊNCIA

7.1. Às pessoas portadoras de necessidades especiais (deficiência) que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes são facultadas no inciso VIII do artigo 37 da Constituição Federal e do artigo 37 do Decreto Federal 3.298/99, é assegurado o direito de inscrição para os cargos em concurso, cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras. O candidato portador de necessidades especiais concorrerá às vagas existentes por área, sendo-lhes reservado o percentual de 5% (cinco por cento) em face da classificação obtida. Assim, tendo em vista o previsto no § 2º, do artigo 37, do Decreto 3.298/99 ("caso a aplicação do percentual de que trata o parágrafo anterior resulte em número fracionado, este deverá ser elevado até o primeiro número inteiro subsequente") e ainda, considerando as áreas e vagas constantes do quadro do anexo VII do presente Edital, será reservada 1 (uma) vaga a pessoa portadora de necessidades especiais das 5 (cinco ) existentes na Área de Conhecimento: Matemática- Campus Belém (CÓD. 33).

7.2. O subitem anterior fundamenta-se no seguinte entendimento do STF: "Por encerrar exceção, a reserva de vagas para portadores de deficiência faz-se nos limites da lei e na medida da viabilidade consideradas as existentes, afastada a possibilidade de, mediante arredondamento, majorarem-se as percentagens mínima e máxima prevista" (STF, MS 26310/DF, Rel. Min. MARCO AURÉLIO; Julgamento: 20/09/2007; Órgão Julgador: Tribunal Pleno).

7.3. Consideram-se portadores de deficiência as pessoas que se enquadrarem nas categorias descritas no artigo 4º do Decreto Federal 3.298/99.

7.4. A compatibilidade entre as atribuições do cargo e a deficiência do candidato será avaliada por equipe multiprofissional. O candidato portador de deficiência, resguardadas as condições especiais previstas neste Edital, participará do concurso em igualdade de condições com os demais candidatos, inclusive no que concerne:

a) ao conteúdo das provas;

b) a avaliação e os critérios de aprovação;

c) ao horário e ao local de realização das provas;

d) a nota mínima exigida.

7.5. Os candidatos portadores de deficiência física deverão submeter-se, quando convocados, a perícia médica ou junta oficial, que terá decisão conclusiva sobre o grau de deficiência que o capacite para o exercício do cargo.

7.6. Havendo parecer da Junta médica Oficial contrária à condição de deficiência e, se esta for considerada incompatível com as atribuições do cargo, o candidato terá seu nome excluído das listas de classificação em que figurar.

7.7. A vaga reservada a deficiente físico que não for provida seja por falta de candidatos, reprovação no concurso, contraindicação na perícia médica ou qualquer outro motivo, será preenchida por candidato não portador de deficiência, observada a ordem de classificação dos aprovados no concurso.

8. DA ESTRUTURA DO CONCURSO

8.1. O concurso abrangerá três fases, com a primeira contendo uma Prova Escrita, de caráter eliminatório e classificatório, a segunda fase uma prova de Desempenho Didático, de caráter eliminatório e classificatório e Avaliação de Títulos, de caráter classificatório, como especificado a seguir:

8.1.1 Prova Escrita (Eliminatória e Classificatória)

8.1.1.1. A prova escrita será realizada nos Campi Abaetetuba, Altamira, Belém, Bragança, Breves, Castanhal, Conceição do Araguaia, Itaituba, Marabá Industrial, Marabá Rural, Marabá Rural/Polo Vigia, Santarém e Tucuruí, conforme o Campus definido pelo candidato no ato de sua inscrição.

8.1.1.2. A prova escrita será composta de uma prova dissertativa, onde o candidato desenvolverá uma dissertação a partir do tema sorteado no dia e hora marcada para a realização da prova de acordo com o anexo VI.

8.1.1.2.1. A prova escrita terá valor máximo de 100 (cem) pontos;

8.1.1.3. Os tópicos para a prova escrita estão descritos no anexo I.

8.1.1.4. Após do término do tempo previsto para realização da prova, será efetuada leitura pública da prova dissertativa.

8.1.1.5. O candidato que se ausentar durante a leitura das provas será eliminado do concurso.

8.1.1.6. Os critérios de avaliação da Prova Escrita dissertativa são estabelecidos no anexo II.

8.1.1.7. Serão considerados aprovados na primeira fase, prova escrita, os candidatos que obtiverem pontuação igual ou superior a 50 pontos, cujo cálculo é a média aritmética das notas atribuídas pelos avaliadores na modalidade dissertativa, (equação 01), sendo convocados para a segunda fase apenas os primeiros colocados de cada área de especialização em número equivalente constante no quadro a seguir:

NPE = (NAV1 + NAV2)/2 (01)

Onde:

NPE = nota da prova escrita;
NAV1= Nota da prova dissertativa atribuída pelo avaliador 1;
NAV2 = Nota da prova dissertativa atribuída pelo avaliador 2;

Quantidade de vagas previstas por área de especialização

Número máximo de candidatos aprovados da 1ª Fase

01

11

02

15

03

20

04

24

05

28

8.1.1.8. Havendo empate na última colocação do que trata o item anterior, serão convocados todos os candidatos que obtiverem a mesma pontuação.

8.1.1.9. O candidato que faltar a prova escrita ou não obtiver a pontuação mínima exigida nesta fase, ou ainda, não está enquadrado nas condições estabelecidas pelo quadro de equivalência estará automaticamente eliminado do concurso.

8.1.1.10. No dia e horário determinado para realização da prova, conforme quadro estabelecido no anexo VI, o candidato deverá comparecer ao local determinado com antecedência mínima de 60 minutos, portando documento de identificação conforme previsto no item 12.9, apresentando-se a Banca Examinadora e assinando a lista de frequência.

8.1.1.11. No horário determinado no anexo VI será realizado pela banca examinadora, em sessão pública com os candidatos presentes, o sorteio do ponto a ser utilizado na avaliação da prova escrita.

8.1.1.12. Não será admitido atraso, sendo considerado eliminado o candidato que não comparecer no horário determinado no anexo VI.

8.1.1.13. Após o sorteio, a banca examinadora determinará o início da prova, contando a partir deste momento o tempo para realização da prova.

8.1.1.14. O candidato terá um tempo de 3(três) horas para desenvolvimento do tema sorteado e deverá obedecer a um mínimo de uma lauda e no máximo três laudas.

8.1.1.15. A prova será redigida de acordo com os critérios estabelecidos no anexo II, sem rasuras, pelo próprio candidato, a mão, em letra legível, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.

8.1.1.16. Não será permitida aos candidatos consulta a qualquer material, livros, anotações, equipamentos eletrônicos, apostilas, ou qualquer outro material de apoio, bem como a comunicação entre os mesmos.

8.1.1.17. Terminado o tempo determinado pela banca, cada candidato fará a leitura pública de sua prova, sendo obrigatória a presença de todos os candidatos até a leitura da prova do último candidato.

8.1.2. Prova de Desempenho Didático (Eliminatória e Classificatória)

8.1.2.1. A prova de Desempenho Didático será realizada nos Campi Altamira, Abaetetuba, Belém, Bragança, Breves, Castanhal, Conceição do Araguaia, Itaituba, Marabá Industrial, Marabá Rural, Marabá Rural/Polo Vigia, Santarém e Tucuruí, conforme o Campus definido pelo candidato no ato de sua inscrição.

8.1.2.2. Somente serão convocados para a prova de Desempenho Didático os candidatos que atendam o item 8.1.1.7.

8.1.2.3. A Prova de Desempenho Didático constará de uma aula expositiva teórica ministrada pelo candidato sobre o tema sorteado, com duração mínima de 40 minutos e duração máxima de 50 (cinquenta) minutos.

8.1.2.3.1. A Banca Examinadora, composta por dois especialistas da área e um pedagogo, em reunião com todos os candidatos presentes realizará o sorteio do tema, dentre os especificados no Anexo I, a ser submetido a todos os candidatos, de acordo com a respectiva área de conhecimento, além da definição de local, horário e da ordem de realização da aula teórica feita através de sorteio;

8.1.2.3.2. Os horários estabelecidos para a realização da Prova de Desempenho Didático pelos candidatos terão um intervalo mínimo de 24 (vinte e quatro) horas entre o horário do inicio do sorteio e a realização da prova.

8.1.2.3.3. Todos os candidatos convocados para a prova didática deverão se fazer presentes a partir das 7:00 h do dia 21/10/2012. Em caso de ausência de um candidato poderá haverá antecipação na ordem de apresentação, sendo eliminado o candidato que não se apresentar ao ser chamado para execução da prova didática. É de inteira responsabilidade do candidato está presente no horário de início dos trabalhos da banca avaliadora da prova didática, independente da ordem de apresentação.

8.1.2.3.4. No dia e horário determinado para realização do sorteio do ponto da prova de desempenho didático, conforme quadro estabelecido no anexo VI, o candidato deverá comparecer ao local determinado com antecedência mínima de 60 minutos, portando documento de identificação conforme previsto no item 12.9, apresentando-se a Banca Examinadora e assinando a lista de frequência.

8.1.2.3.5. No horário determinado no anexo VI será realizado pela banca examinadora, em sessão pública com os candidatos presentes, o sorteio do ponto a ser utilizado na avaliação da prova de desempenho didático e em seguida o sorteio da ordem de apresentação dos candidatos, observando o estabelecido no item 8.1.2.3.3.

8.1.2.3.6. Não será admitido atraso para o sorteio do ponto da prova de desempenho didático, sendo considerado eliminado o candidato que não comparecer no horário determinado no Anexo VI.

8.1.2.3.7. A Prova de Desempenho Didático será avaliada de acordo com os critérios estabelecidos nos Anexo III e IV deste edital;

8.1.2.3.8. No início da prova, o candidato entregará a Banca Examinadora, o seu plano de aula, em vias 3 (três) vias;

8.1.2.4. Será classificado na Prova Didática o candidato que obtiver, no mínimo, 50 pontos;

8.1.2.4.1. Não caberá recurso para a prova de desempenho didático.

8.1.2.4.2. A prova didática será gravada somente em áudio para efeito de registro, a qual NÃO será fornecida para os candidatos.

8.1.2.5. Os conteúdos das provas estão especificados no anexo I.

8.1.2.6. Os critérios de avaliação da Prova de Desempenho Didático são estabelecidos no anexo III e IV.

8.1.2.7. A prova de Desempenho Didático será atribuída notas de 0 (zero) a 100 (cem) pontos, sendo considerado classificado nesta fase, o candidato que obtiver atingido no mínimo 50(cinquenta) pontos.

8.1.2.7.1. A nota obtida pelo candidato será a obtida pela média aritmética das notas atribuídas pelos membros da banca avaliadora, que é composta por dois especialistas na área do concurso e por um pedagogo, cujos critérios de avaliação estão descritos nos anexos III e IV.

8.1.2.8. Em atendimento ao disposto no art. 13, § 3º, do Decreto Federal nº 6.944/2009, a prova de Desempenho Didático será realizada em tantas sessões públicas quantos forem os candidatos convocados para esta etapa, e gravada para efeito de registro e avaliação.

8.1.2.9. Nenhum candidato poderá assistir aos exames dos demais concorrentes.

8.1.2.10. O candidato que faltar na prova de Desempenho Didático ou não obtiver a pontuação mínima exigida nesta fase estará automaticamente eliminado do concurso.

8.1.2.11. Não serão fornecidos ao candidato recursos didáticos como: data show, retroprojetor, pincel, apagador ou qualquer outro que se fizer necessário para uso do candidato, sendo de inteira responsabilidade do candidato os recursos didáticos necessários para o seu desempenho.

8.1.3. Prova de Títulos (Classificatória)

8.1.3.1. Para a prova de títulos participam somente os candidatos classificados na Prova de Desempenho Didático.

8.1.3.2 . Os critérios de pontuação referentes a Prova de Títulos estão especificados no anexo V.

8.1.3.3. A prova de Títulos será atribuída notas de 0 (zero) a 30 (trinta) pontos, dividida em 2 (duas) modalidades - Títulos Acadêmicos e Publicação/Experiência Profissional - conforme o Anexo V deste edital:

8.1.3.3.1. Títulos acadêmicos - Na totalização dos pontos, considerar-se-á somente o de maior título apresentado no Currículo Lattes, devidamente comprovado, até no máximo 10 (dez) pontos;

8.1.3.3.2. Publicação/Experiência Profissional/Capacitação - Nesta modalidade a totalização dos pontos será acumulada até ao máximo de 20 (vinte) pontos, para as atividades devidamente comprovadas relacionadas no Anexo V do presente edital, observados os valores máximos de cada subitem;

8.1.3.3.3. O resultado geral da prova de título será a soma aritmética entres os valores obtidos no item 8.1.3.3.

8.1.4. Do Julgamento de Títulos

8.1.4.1. Para a prova de títulos acadêmicos, o candidato deverá apresentar no dia determinado da prova didática 01 (uma) cópia do curriculum lattes devidamente comprovado com cópias reprográficas autenticadas, numeradas e encadernadas.

8.1.4.2. A banca examinadora conferirá, na presença do candidato o número de páginas que compõem a encadernação, emitindo recibo de entrega.

8.1.4.3. Somente serão avaliados e pontuados os documentos/títulos apresentados à Banca de Avaliação devidamente válidos e autenticados.

8.1.4.4. Somente serão aceitas, quanto aos comprovantes de exercício profissional, as certidões ou comprovantes que constem o início e o término (dia, mês e ano) declarado.

8.1.4.5. Os diplomas, certificados e comprovantes de conclusão de curso, inclusive de Aperfeiçoamento, Especialização, Mestrado e Doutorado serão avaliados apenas quando oriundos de Instituições Públicas de Ensino Superior ou reconhecidas pelo MEC e/ou pela CAPES, acompanhados do parecer do Conselho Nacional de Educação que credenciou o curso e observadas às normas que lhes regem a validade, dentre as quais, se for o caso, as pertinentes ao respectivo registro.

Parágrafo Único: Não serão aceitos atestados, declarações ou ata de defesa de trabalhos acadêmicos (TCC, Monografias, Dissertação de Mestrado, Tese de Doutorado), conforme determina a Portaria 475/87.

8.1.4.6. Os Documentos relativos aos cursos realizados no exterior só serão considerados quando traduzidos para a língua portuguesa por tradutor público juramentado, com validade para o território nacional devidamente validado por Instituição de Ensino credenciada pelo Ministério da Educação.

9. DA CLASSIFICAÇÃO FINAL

9.1. A nota final dos candidatos APROVADOS e CLASSIFICADOS será obtida pela soma das notas obtidas pelos candidatos nas etapas do concurso conforme equação 02.

NOTA FINAL = (PE + PDD ) + PT (02)
PE - Prova Escrita
PDD - Prova de Desempenho Didático
PT - Prova de Títulos

9.2. A classificação se dará em ordem decrescente das Notas Finais dos candidatos habilitados

9.2.1. Na hipótese de empate entre os candidatos Aprovados e Classificados, terá preferência para efeito de desempate classificatório:

a) O candidato mais idoso, em observância do parágrafo único do Art. 27 da Lei 10.471/2003 (Lei do Idoso).

b) Maior número de pontos na Prova de Desempenho Didático;

c) Maior número de pontos na Prova Escrita;

d) Maior número de pontos na Prova de Títulos;

10. DOS RECURSOS

10.1. Será admitido recurso para:

a) Prova Escrita (1ª Fase);

b) Prova de Títulos (3ª Fase);

10.2. O prazo para interposição dos recursos será de dois dias úteis após a concretização do evento que lhes disser respeito, tendo como termo inicial o primeiro dia subsequente a data do evento a ser recorrido.

10.3. Os recursos deverão ser interpostos exclusivamente no endereço eletrônico http://concursos.ifpa.edu.br/.

10.4. Para cada candidato admitir-se-á um único recurso por fase, referida no item 10.1, devidamente fundamentado, sendo desconsiderado recurso de igual teor.

10.5. Não caberá recurso para a prova didática, em face da sua subjetividade.

10.6. Os recursos interpostos em desacordo com as especificações contidas neste item não serão avaliados.

10.7. Os recursos cujo teor desrespeite a comissão do concurso serão indeferidos.

11. DO PROVIMENTO DOS CARGOS

11.1. Os candidatos aprovados e habilitados serão nomeados pela DGP, conforme o número de vagas existentes e seguindo rigorosamente a ordem de classificação final.

11.2. O candidato nomeado que, por qualquer motivo, não tomar posse dentro do prazo legal terá o ato de nomeação tomado sem efeito.

11.3. No caso de desistência formal da nomeação, prosseguir-se-á à nomeação dos demais candidatos habilitados, observada a ordem classificatória.

11.4. O candidato nomeado deverá apresentar os seguintes documentos como condição para sua posse:

a) Certidão de nascimento ou casamento;

b) Título de eleitor, com comprovante de votação na última eleição;

c) LISTA de exames médicos, conforme item 5.1 deste edital.

12. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

12.1. O resultado final do concurso será homologado pelo Reitor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará e a relação dos candidatos será publicada no Diário Oficial da União (D.O.U) de acordo com o estabelecido no Anexo II do Decreto nº 6.944/2009.

12.2. A aprovação no concurso assegurará ao candidato o direito à nomeação dentro das vagas previstas anexo VII deste edital, ficando a concretização deste ato condicionada à observância das disposições legais pertinentes, do exclusivo interesse e conveniência da Administração, da rigorosa ordem de classificação e do prazo de validade do concurso.

12.3. A jornada de trabalho poderá ser distribuída no período diurno e noturno, conforme as necessidades institucionais e o interesse público.

12.4. A lotação dos Professores deverá ser feita no Campus para onde prestou o concurso.

12.5. O candidato que vier a ser nomeado e empossado será regido pelo Regime Jurídico dos Servidores Civis da União, instituído pela Lei nº 8.112/90 e alterações subsequentes e fica sujeito ao estágio probatório de 3 anos durante os quais sua aptidão, capacidade e desempenho no cargo serão objetos de avaliação.

12.6. O candidato investido no cargo, em área específica do ensino técnico que não possua licenciatura, fica obrigado a submeter-se ao curso de formação pedagógica com carga horária mínima de 600 horas, com inicio no prazo máximo de 24(vinte e quatro) meses após o efetivo exercício.

12.7. O prazo de validade do concurso será de 02 (dois) anos a contar da data da publicação de sua homologação no D.O.U, podendo ser prorrogado a critério do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará por igual período.

12.8. Excepcionalmente poderá o IFPA fazer nova distribuição de vagas e/ou nomear candidatos aprovados e classificados para Campi diversos daqueles para os quais originalmente as vagas foram destinadas, em decorrência da inexistência de candidatos inscritos, de candidatos não aprovados e de comprovada necessidade Institucional.

12.9. Serão considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurança Pública, pelos Institutos de Identificação e pelos Corpos de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos órgãos fiscalizadores de exercício profissional (ordens, conselhos etc.); passaporte brasileiro; certificado de reservista; carteiras funcionais do Ministério Público; carteiras funcionais expedidas por órgão público que, por lei federal, valham como identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitação (somente modelo com foto).

12.10. Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos, circunstâncias que serão mencionadas mediante Edital a ser publicado.

12.11. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão central responsável pela realização do Concurso.

Cléber Silva e Silva
Presidente da Comissão
Port. 206/2012

ANEXO I

TEMAS DAS PROVAS DE 1ª E 2ª FASE (ESCRITA E DIDÁTICA)

COD.ÁREA DE CONHECIMENTOCAMPUSCONTEÚDO PROGRAMÁTICO
01BiologiaAbaetetuba1. Anatomia do sistema venoso e arterial nos diferentes grupos animais;

1. Anatomia do sistema nervoso nos diferentes grupos animais;

2. Anatomia do sistema respiratório nos diferentes grupos animais;

3. Anatomia do sistema digestório nos diferentes grupos animais;

4. Anatomia do sistema genito-urinário nos diferentes grupos animais;

5. Generalidades sobre ossos, músculos, articulações, vasos, nervos, coração;

6. Classificação e organização dos diversos tipos de tecidos do corpo humano;

7. Função e localização dos tecidos do corpo humano;

8. Fases do desenvolvimento embrionário dos animais;

9. Estágios do desenvolvimento embrionário humano, desde a sua concepção até o seu nascimento.

02Engenharia IAbaetetuba1. Soldagem

2. Tornearia

3. Fresagem

4. Refrigeração

5. Motores de Combustão Interna

6. Pneumática

7. Hidráulica

8. Desenho Técnico Mecânico

9. Metrologia

03Engenharia IIAbaetetuba1. Normas regulamentadoras - NBR'S

2. Higiene e segurança do Trabalho

3. Gestão e Sistema da Qualidade

4. Administração no Trabalho

5. Prevenção e Controle de Riscos

6. Programa de Gerenciamento de Segurança do Trabalho

7. Segurança na Construção Civil

8. Princípios de tecnologia Industrial

04LetrasAbaetetuba1. ESP_ English for Specific Purposes.

2. Different Levels of Comprehension.

3. Transparent Words.

4. Key Words.

5. Non-text Information.

6. Contextual Reference.

05Engenharia IIIAbaetetuba1. Impactos da implantação de um Sistema de Gestão Ambiental em atividades potencialmente poluidoras.

2. Licenciamento ambiental como instrumento de controle da poluição.

3. Participação social na avaliação de impacto ambiental.

4. Impactos das atividades humanas sobre os recursos hídricos.

5. Poluição Ambiental: Impactos no meio ambiente e na sociedade.

6. Gerenciamento de Unidades de Conservação: Aspectos legais e operacionais.

7. Controle da Qualidade do Ar: Técnicas normativas e procedimentos de monitoramento.

8. Controle da Qualidade do Solo: Técnicas normativas e procedimentos de monitoramento.

9. Gerenciamento de resíduos na indústria: Técnicas normativas e procedimentos de monitoramento.

10. Desenvolvimento sustentável: A realidade brasileira.

06Engenharia IVAbaetetuba1. Instrumentação e Medidas Elétricas;

2. Acionamento e Comandos Industriais;

3. CAD-Instal.Elétricas Prediais e Industriais;

4. Instalações Elétricas Prediais e Industriais;

5. Magnetismo e Eletromagnetismo;

6. Máquinas CC e CA;

7. Geração de Energia;

8. Automação Predial;

9. Sistema Elétrico de Potência

07LetrasAltamira1. Sintaxis: Oraciones Simples y Oraciones Compuestas.

2. Sintaxis: Complementos Directo e Indirecto.

3. Fonética y Fonología del Español: La Importancia del Aparato Fonador para la producción de los Fonemas del Español.

4. Fonética y Fonología del Español: Modo y Punto de Articulación de los Fonemas del Español.

5. Semántica: Las relaciones semánticas de Polisemia y homonimia.

6. Semántica: Las relaciones semánticas de Sinonimia y Antonimia

7. Semántica: Las relaciones semánticas de Hiperonimia, Hiponimia y Paronimia.

8. Semántica: Signo Lingüístico.

9. Morfología Nominal: Morfemas Trabados y Libres

10. Morfología Verbal: Morfemas Flexivos

08SociologiaAltamira1. O século XIX e o Surgimento da Sociologia

2. Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Sociologia Clássica: Durkheim, Marx e Weber

3. As recentes Transformações no Mundo do Trabalho

4. Reprodução Social e Educação Profissional

5. Cultura, Identidade e Diversidade;

6. Escola de Frankfurt e a Indústria Cultural

7. A formação do Pensamento Social Brasileiro

8. Paradoxo da Modernidade na Amazônia

9. Movimentos Sociais Contemporâneos na Amazônia

10. Estado, Poder e Direitos Humano.

09FilosofiaAltamira1. Introdução à filosofia (natureza e possibilidade do conhecimento);

2. A filosofia e sua relação com a diversidade cultural;

3. Filosofia da educação;

4. Filosofia e cidadania do campo;

5. Cultura e ética profissional;

6. Correntes filosóficas contemporâneas (existencialismo, estruturalismo, pós-estruturalismo, teoria do agir comunicativo, neopragmatismo).

7. Verdade, conhecimento e lógica;

8. A metafísica e as ciências empíricas;

9. A filosofia da linguagem

10. Filosofia política.

10HistóriaAltamira1. Trabalho e Cidadania na Antiguidade Clássica

2. Feudalismo: sociedade, economia e religiosidade

3. Expansão Ultramarina Européia e a Colonização da América Portuguesa

4. Escravidão Negra e Indígena na Amazônia

5. As Revoluções Burguesas e sua Influência na Formação do Estado Nacional Brasileiro

6. Cultura e Trabalho no Brasil da Primeira República à Crise do Populismo;

7. O ensino de História: do uso das fontes e das mídias contemporâneas

8. A Produção do conhecimento histórico atual:o debate entre Marxismo e História nova

9. A economia da Borracha da Belle Époque à Batalha da Borracha;

10. Ocupação recente: grandes projetos, conflitos rurais e urbanos.

11FísicaAltamira1. As Leis de Newton

2. A conservação do momento linear.

3. A conservação do momento angular.

4. As leis da termodinâmica.

5. O movimento harmônico simples.

6. As lentes esféricas delgadas.

7. Geradores e receptores elétricos.

8. A lei de Faraday.

9. A teoria da relatividade restrita.

10. O efeito fotoelétrico

12MatemáticaAltamira1. Geometria espacial métrica.

2. Análise combinatória e probabilidade.

3. Trigonometria: relações trigonométricas e funções trigonométricas.

4. Geometria analítica.

5. Matrizes, determinantes e sistemas lineares.

6. Limites, derivadas e integrais de funções de uma variável real.

7. Funções de várias variáveis: derivadas parciais, incrementos e diferenciais.

8. Fundamentos de equações diferenciais:equações de 1ª ordem, equações lineares de 2ª ordem.

9. Espaços vetoriais: propriedades, subespaços, dependência e independência linear, base e dimensão.

10. Transformações lineares: núcleo, imagem, matriz de uma transformação linear, operações.

13QuímicaAltamira1. Tabela Periódica: Classificação dos Elementos e propriedades periódicas.

2. Ligações Químicas: Iônica, Covalente e metálica.

3. Funções Químicas: ácidos, bases, sais e óxidos, Problemas ambientais: chuva ácida, camada ozônio, efeito estufa, inversão térmica, aquecimento global

4. Equilíbrio Químico: equilíbrio Iônico da Água, pH e pOH; Hidrólise e Produto de Solubilidade.

5. Soluções: "Dispersões"; "Relações entre as quantidades de substâncias em soluções; Preparo de soluções; Diluição e mistura de soluções de mesmo soluto.

6. Cinética Química (Reações de 1ª. e 2ª. Ordem)

7. Eletroquímica: reações de transferência de elétrons.

8. Pilhas, Potencial do eletrodo; Calculo do ddp. Eletrolise: ígnea, aquosa.

9. Termoquímica: processos exotérmicos e endotérmicos - Entalpia - Lei de Hess.

10. Radioatividade (leis da radioatividade).

14GeografiaAltamira1. Diálogos e linguagens da cartografia no ensino.

2. As categorias geográficas e sua aplicabilidade no ensino.

3. Os processos de regionalização e o planejamento regional

4. As propostas de classificação do relevo amazônico e o ensino da geografia

5. A dinâmica da natureza e as questões ambientais.

6. A gestão dos recursos naturais na Amazônia

7. A heterogeneidade étnica e cultural na produção do espaço geográfico.

8. O meio técnico-científico e informacional e a dinâmica territorial.

9. Dinâmica populacional no brasil.

10. As tendências do campo brasileiro no séc. XXI.

15EngenhariaAltamira1. NR 1; NR 2; NR 3; NR 4; NR 5; NR 6.

2. NR 7; NR 8; NR 9; NR 10.

3. Prevenção e Controle de Riscos, NR 11; NR 12; NR 13.

4. Segurança na Construção Civil, Tecnologia de Prevenção no Combate a Sinistro, NR 26.

5. Gestão de Segurança do Trabalho.

6. Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT).

7. Higiene e Segurança do Trabalho, NR 17.

8. Tecnologia Industrial, NR 16; NR 19; NR 20.

9. Programas de Gerenciamento de Segurança do Trabalho;

10. Gestão e Sistema de Qualidade, Organização e Normas do Trabalho.

11. NR 28; NR 29; NR 30; NR 31, NR 32; NR 33; NR 34.

16AdministraçãoAltamira1. Administração de Materiais e Logística

2. Gestão financeira e processo decisório

3. Empreendedorismo

4. Markenting de eventos

5. Mídia e comunicação nas organizações

6. Custo de eventos

7. Comportamento Estratégico nas Organizações

8. Qualidade e Produtividade dos Serviços públicos e privados

9. Modelos de Organizações Sustentáveis

10. Planejamento e Gestão Estratégica

17Letras IBelém1. Sintaxis: Oraciones Simples y Oraciones Compuestas.

2. Sintaxis: Complementos Directo e Indirecto.

3. Fonética y Fonología del Español: La Importanciadel Aparato Fonador para laproducción de los Fonemas del Español.

4. Fonética y FonologíadelEspañol: Modo y Punto de Articulación de los Fonemas delEspañol.

5. Semántica: Lasrelacio nessemánticas de Polisemia y homonimia.

6. Semántica: Lasrelacionessemánticas de Sinonimia y Antonimia

7. Semántica: Lasrelacionessemánticas de Hiperonimia, Hiponimia y Paronimia.

8. Semántica: Signo Lingüístico.

9. Morfología Nominal: Morfemas Trabados y Libres

10. Morfología Verbal: Morfemas Flexivos

18Letras IIBelém1. Inglês Instrumental (ESP - English for Specific Purposes)

2. Gêneros Textuais (Textual Genres)

3. Objetivos da Leitura e Níveis de Compreensão (Objectivesof Reading and Comprehension Levels)

4. Skimming/ Scanning

5. Informação não-verbal (Non-textInformation)

6. Inferência Contextual (Contextual Guessing)

7. Palavras-chave (Key-Words)

8. Grupos Nominais (Nominal Groups)

9. Referência Pronominal (Pronominal Reference)

10. Marcadores Discursivos (Linking Words)

19Infraestrutura IBelém1. Introdução ao Corel Draw; Autocad 2D; Sketchup.

2. Apresentação e configuração da área de trabalho; Ferramentas básicas de criação, Sistemas de cores; Ferramentas de efeito; Bitmap x vetor;

3. Introdução ao Corel Draw; Autocad 2D; Sketchup.

4. Apresentação e configuração da área de trabalho; Ferramentas básicas de criação, Sistemas de cores; Ferramentas de efeito; Bitmap x vetor;

5. Corel para o Design; AutoCad em Plantas de Ambientes; Sketchup para modelagem 3D.

6. Comunicação institucional e Design Corporativo; Conceitos Básicos: signo, símbolo, pictograma, marca, logotipo x logomarca, programação visual, identidade corporativa, imagem corporativa); Pesquisa e Planejamento (importância da pesquisa e do planejamento em design, Projeto e planejamento, pesquisa iconográfica, projeto informacional, geração do Briefing de design); Criação e desenvolvimento (forma, cor, tipografia, equilíbrio visual, diagramação, o projeto conceitual - soluções projetuais, a seleção projetual - os estudos de redução, positivo/negativo e composição;

7. Implementação e Manutenção (o projeto detalhado - desenvolvendo o manual da marca, a defesa do projeto para o cliente, programação visual dentro de uma micro empresa, sinalização, produção gráfica)

8. Conceitos Básicos (representação bidimensional - vistas ortográficas, perspectivas- representação tridimensional - tipos de modelagem "wireframe, superfícies, sólida');

9. Visualização em 3D (planos de trabalho e/ou referência, vistas ortográficas - paralelas-, vistas isométrica, dinâmica, Zoom e Pan); Ferramentas Estratégicas de Modelagem 3D - Estratégias de criação de modelos (modelagem por composição, por decomposição e recorte e a partir de elementos construtivo) - comandos básicos de modelagem eletrônica (extrusão, revolução, corte, adição/subtração, sweep, loft, Shell/wall - comandos de edição (chanfrar, arredondar, cortar, espelhar, copiar mover, etc.) - Dimensionamento (Cotagem, redimensionamento - edição de dimensões-);

10. Tratamento de Superfícies (criação e aplicação de materiais e textura, renderização, iluminação, câmera, noções de composição de cena, animação)

20Infraestrutura II Belém 1. Formatos da Serie A;

2. Linhas do desenho Técnico;

3. Manuseio do Material (régua paralela, esquadros -45º 60º e 30º-, compasso);

4. Construção de figuras utilizando os instrumentos;

5. Construções Geométricas (perpendiculares, paralelas, ângulos, divisão do segmento de reta);

6. Construção de Polígonos Regulares;

7. Concordância;

8. Caligrafia Técnica/Legenda;

9. Escalas;

10. Cotagem;

11. Sólidos Geométricos (Perspectiva Isométrica, Sólidos com Arestas inclinadas -não isométricas-, Sólidos Cilíndricos);

12. Projeções Ortogonais;

13. Vistas Essenciais (vista frontal, vista superior, vista lateral, arestas invisíveis, superfícies curvas)

14. Seccionamento e Corte (Corte Longitudinal e Corte Transversal);

15. Projeto Arquitetônico (Planta baixa, Cortes, Elevações, Cobertura, Orientação, Situação e Localização);

16. Perspectiva Cônica (Processo dos arquitetos).

17. Introdução ao Corel Draw; Autocad 2D ;Apresentação e configuração da área de trabalho; Ferramentas básicas de criação, ; .Sistemas de cores; Ferramentas de efeito; Bitmap x vetor;

18. Corel para o Design; AutoCad em Plantas de Ambientes

19. Comunicação institucional e Design Corporativo; Conceitos Básicos: signo, símbolo, pictograma, marca, logotipo x logomarca, programação visual, identidade corporativa, imagem corporativa); Pesquisa e Planejamento (importância da pesquisa e do planejamento em design, Projeto e planejamento, pesquisa iconográfica, projeto informacional, geração do Briefing de design); Criação e desenvolvimento (forma, cor, tipografia, equilíbrio visual, diagramação, o projeto conceitual - soluções projetuais, a seleção projetual - os estudos de redução, positivo/negativo e composição;

20. Implementação e Manutenção (o projeto detalhado - desenvolvendo o manual da marca, a defesa do projeto para o cliente, programação visual dentro de uma micro empresa, sinalização, produção gráfica)

21. Conceitos Básicos (representação bidimensional - vistas ortográficas, perspectivas- representação tridimensional - tipos de modelagem "wireframe, superfícies, sólida');

22. Visualização em 3D (planos de trabalho e/ou referência, vistas ortográficas - paralelas-, vistas isométrica, dinâmica, Zoom e Pan); Ferramentas Estratégicas de Modelagem 3D - Estratégias de criação de modelos (modelagem por composição, por decomposição e recorte e a partir de elementos construtivo) - comandos básicos de modelagem eletrônica (extrusão, revolução, corte, adição/subtração, sweep, loft, Shell/wall - comandos de edição (chanfrar, arredondar, cortar, espelhar, copiar mover, etc.) - Dimensionamento (Cotagem, redimensionamento - edição de dimensões-); Tratamento de Superfícies (criação e aplicação de materiais e textura, renderização, iluminação, câmera, noções de composição de cena, animação)

21Infraestrutura IIIBelém1. Sistema Geodésico Brasileiro;

2. Posicionamento por sistemas de satélites artificiais;

3. Georreferenciamento de imóveis rurais;

4. Levantamento topográfico planialtimétrico e cadastral;

5. Nivelamento geométrico;

6. Cálculo dos elementos de perímetro;

1. Cálculo de coordenadas plano-retangulares;

2. Desenho de poligonais por coordenadas;

3. Representação gráfica de perfis longitudinais e transversais;

4. Cálculo e representação gráfica de curvas de nível.

22Cartografia

Geoprocessamento

Sensoriamento remoto

Belém1. O espectro eletromagnético;

2. A interação entre a radiação eletromagnética e a superfície terrestre;

3. Escala;

4. A representação cartográfica do relevo;

5. O sistema de coordenadas UTM;

6. Índice de articulação e nomenclatura de folhas cartográficas;

7. Métodos de análise espacial;

8. Sensores ativos e passivos em sensoriamento remoto;

9. Os formatos raster e vector em Geoprocessamento;

10. Composição de mapas em SIG.

23Engenharia IBelém1. Metrologia (aspectos metrológicos e instrumentos de medida);

2. Desenho Técnico Mecânico;

3. Tecnologia e propriedade dos materiais (metálicos, não metálicos, polímeros e cerâmicos), Tratamentos Térmicos e Termoquímicos;

4. Ensaios mecânicos destrutivos e não destrutivos;

5. Processos de fabricação mecânica com e sem retirada de cavaco (fundição, forjamento, estampagem, torneamento, cunhagem, repuxamento, furacão, aplainamento, fresagem, ajustagem e ETC.);

6. Processos de soldagem (eletrodo revestido, MIG/MAG,TIG, arco submerso e oxi-gás);

7. Operação de máquinas operatrizes (CNC, torno, fresa, plaina, furadeiras e etc.) e equipamentos industriais (bomba, compressor, turbina etc.)

8. Planejamento, Gerência e Execução de Manutenção em equipamentos industriais (estáticos e rotativos);

9. Máquinas e Sistemas Térmicos (Motores, Turbinas, Compressores, BombaS ETC..)

10. Comandos pneumáticos, hidráulicos, eletro-hidráulicos e eletro­pneumáticos.

24Biologia IBelém1. Os Grandes Grupos dos Seres Vivos: Caracterização e Importância Econômica, Ecológica e Medica.

2. Classificação Nomenclatura Biológica

3. Níveis de Organização dos Seres Vivos

4. Conceitos Ecológicos Básicos

5. Respiração: Morfofisiológica do Sistema Respiratório desde o nível celular

6. Nutrição e Digestão nos Animais

7. Reprodução Humana: Morfofisiologia do Aparelho Reprodutor. Coordenação Hormonal. Ciclo Menstrual, Fecundação e Métodos Contraceptivos

8. Biotecnologia e O Homem: Saúde, Reprodução e Alimentação

9. Desenvolvimento Embrionário Nos Animais (Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves e Mamíferos).

10. Origem e Diversidade da Vida Na Terra: As Principais Teorias Evolutivas.

25Biologia IIBelém1. Reprodução como base da hereditariedade

2. O DNA e a estrutura molecular dos cromossomos

3. Divisão Celular, Replicação do DNA e Cromossomos

4. Transcrição e Tradução

5. Mutações Gênicas e Reparo

6. Análise molecular de genes e produtos gênicos

7. Proteômica e seus métodos de análises

8. Estudo dos Filos dos Invertebrados

9. Estudo dos Filos dos Cordados.

10. A Origem da Vida.

26Biologia IIIBelém1. Macrófita aquáticas: características gerais, classificação e importância.

2. Briófitas: características gerais, classificação e importância.

3. Pteridófitas: características gerais, classificação e importância.

4. Gimnospermas: características gerais, classificação e importância

5. Evolução das Angiospermas e Polinização;

6. Tecidos vegetais: revestimento (primário e secundário), preenchimento, sustentação, armazenamento e vascular.

7. Introdução à botânica sistemática, conceitos taxonômicos, nomenclatura e classificação.

8. Ferramentas para estudos taxonômicos.

9. Características taxonômicas das principais famílias.

10. Organografia dos vegetais Fanerogâmicos - raiz, caule e folha.

27GeografiaBelém1. Diálogos e linguagens da cartografia no ensino.

2. As categorias geográficas e sua aplicabilidade no ensino.

3. Os processos de regionalização e o planejamento regional

4. As propostas de classificação do relevo amazônico e o ensino da geografia

5. A dinâmica da natureza e as questões ambientais.

6. A gestão dos recursos naturais na Amazônia

7. A heterogeneidade étnica e cultural na produção do espaço geográfico.

8. O meio técnico-científico e informacional e a dinâmica territorial.

9. Dinâmica populacional no brasil.

10. As tendências do campo brasileiro no séc. XXI.

28Engenharia IIBelém1. Tema: Quais os benefícios resultantes da adoção de um Sistema de Gestão Ambiental por uma atividade com potencial poluidor e degradador dos recursos naturais?

2. Tema: A importância da norma jurídica como regulador das relações entre comportamento social e meio ambiente natural.

3. Tema: Como Avaliação de Impacto Ambiental - AIA se concretiza como instrumento de política ambiental?

4. Tema: A importância do reuso de água no segmento ambiental, econômico e social.

5. Tema: Poluição Ambiental: Qual sua importância e influência sobre o meio ambiente e sociedade contemporânea?

6. Poluição Atmosférica e Controle da Qualidade do Ar

7. Tema: Poluição Atmosférica e Controle da Qualidade do Ar: Qual sua importância e influência sobre o meio ambiente e sociedade contemporânea.

8. Tema: Controle da Qualidade do Ar: Qual sua importância para a sociedade contemporânea e meio ambiente natural.

9. Tema: Meteorologia e Poluição Atmosférica: inter-relações com a sociedade contemporânea.

10. Tema: Meio ambiente equilibrado: como viver o desenvolvimento sustentável hoje.

11. Tema: Meio ambiente equilibrado: os limites do desenvolvimento sustentável e das sociedades humanas.

29Administração IBelém1. O planejamento estratégico em Instituições do setor público;

2. O planejamento e orçamento público como instrumentos da ação administrativa;

3. Análise SWOT em Instituições públicas;

4. O resultado econômico no Setor Público;

5. Eficácia, Eficiência e Efetividade na Administração Pública;

6. Administração de materiais: a curva ABC;

7. O composto de Marketing;

8. Avaliação dos Estoques: PEPS, UEPS e Custo médio ponderado;

9. A teoria dos dois fatores de Herzberg;

10. A evolução da administração pública no Brasil: do patrominialismo ao gerencialismo.

30Administração IIBelém1. As Demonstrações Contábeis segundo a Lei 11.638/2007;

2. Custos e seus métodos de custeio;

3. Orçamento Público e Princípios Orçamentários;

4. Prestação de Contas e Transparência na Contabilidade Pública;

5. Processo de Convergência da Contabilidade Pública Brasileira;

6. Auditoria e Controladoria no setor Público;

7. Analise da relação custo/volume/lucro no setor publico;

8. Características Qualitativas das Informações Contábeis;

9. Demonstrações Contábeis Aplicadas ao Setor Público;

10. Portaria Conjunta STN/SOF nº3/2008.

31Administração IIIBelém1. Origem e finalidade do direito; direito objetivo e direito subjetivo; direito e moral; direito natural e direito positivo; fontes do direito; direito público e direito privado.

2. Conceito de Constituição, Classificação das constituições, poder constituinte, dos princípios fundamentais, Direitos e Garantias Fundamentais, Dos Direitos e Deveres individuais, difusos e coletivos, Dos Direitos Sociais.

3. Direito administrativo e regime jurídico administrativo, Princípios do direito administrativo, organização administrativa, administração indireta e entidades paralelas e servidores público.

4. Atos administrativos, poderes administrativos, intervenção do estado na propriedade e no domínio econômico e bens públicos.

5. Contrato administrativo e licitação.

6. A Constitucional da Proteção do Meio Ambiente, Princípios do Direto Ambiental, a Política Nacional do Meio Ambiente, Zoneamento Ambiental e competência ambiental.

7. Licenciamento Ambiental, Espaços Territoriais Especialmente Protegidos, e Política Nacional de Educação Ambiental;

8. Conceito de direito tributário, Princípios do direito tributário, Espécies de tributo.

9. Conceito de direito do trabalho, natureza jurídica do direito do trabalho, princípios do direito do trabalho, contrato de trabalho e relação de trabalho, empregado e empregador, Suspensão e interrupção do contrato.

10. Classificação dos tributos, Função dos tributos, obrigação tributária e crédito tributário.

32FísicaBelém1. Sistemas de Partículas.

2. Oscilações.

3. Energia e sua Conservação.

4. Entropia e a Segunda Lei da Termodinâmica.

5. Propriedades Moleculares dos Gases.

6. Energia Potencial Elétrica e Potencial Elétrico.

7. Equações de Maxwell e Ondas Eletromagnéticas.

8. Natureza da Luz e da Matéria.

9. Elétrons em Poços de Potencial.

10. Interferência e Difração.

33MatemáticaBelém1. Geometria espacial métrica.

2. Análise combinatória e probabilidade. Trigonometria: relações trigonométricas e funções trigonométricas.

4. Geometria analítica.

5. Matrizes, determinantes e sistemas lineares. Limites, derivadas e integrais de funções de uma variável real.

7. Funções de várias variáveis: derivadas parciais, incrementos e diferenciais.

8. Fundamentos de equações diferenciais: equações de 1ª ordem, equações lineares de 2ª ordem.

9. Espaços vetoriais: propriedades, subespaços, dependência e independência linear, base e dimensão.

10. Transformações lineares: núcleo, imagem, matriz de uma transformação linear, operações.

34FilosofiaBelém1. Do Mito a Razão

2. Metafísica de Platão a Aristóteles

3. Descartes e o Surgimento do Pensamento Moderno

4. O Pensamento Ético de Aristóteles e Kant

5. Nietzsche e a Crítica da Tradição Ocidental

6. Sócrates e o Intelectualismo Ético

7. O Conceito de Liberdade em Sartre

8. Maquiavel e o pensamento Político Moderno

9. Escola de Frankfurt: Indústria Cultural e Cultura de Massa

10. A Noção de Mimeses no Pensamento Antigo

35HistóriaBelém1. Trabalho e Cidadania na Antiguidade Clássica

2. Feudalismo: sociedade, economia e religiosidade

3. Expansão Ultramarina Européia e a Colonização da América Portuguesa

4. Escravidão Negra e Indígena na Amazônia

5. As Revoluções Burguesas e sua Influência na Formação do Estado Nacional Brasileiro

6. Cultura e Trabalho no Brasil da Primeira República à Crise do Populismo;

7. O ensino de História: do uso das fontes e das mídias contemporâneas

8. A Produção do conhecimento histórico atual:o debate entre Marxismo e História nova

9. A economia da Borracha da Belle Époque à Batalha da Borracha;

10. Ocupação recente: grandes projetos, conflitos rurais e urbanos.

36SociologiaBelém1. O século XIX e o Surgimento da Sociologia

2. Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Sociologia Clássica: Durkheim, Marx e Weber

3. As recentes Transformações no Mundo do Trabalho

4. Reprodução Social e Educação Profissional

5. Cultura, Identidade e Diversidade;

6. Escola de Frankfurt e a Indústria Cultural

7. A formação do Pensamento Social Brasileiro

8. Paradoxo da Modernidade na Amazônia

9. Movimentos Sociais Contemporâneos na Amazônia

10. Estado, Poder e Direitos Humanos.

37Turismo IBelém1. Estrutura do mercado turístico

2. Sistema turístico

3. Elaboração de roteiros turísticos

4. Política pública do turismo no estado do Pará

5. Legislação das empresas prestadoras de serviços turísticos

6. Fundamentos históricos e conceituais da atividade turística

7. Fundamentos históricos e conceituais de lazer e recreação;

8. Recepção ao turista- procedimentos de recepção

9. Classificação e tipologia de jogos e animação

10. Fundamentos e características do ecoturismo

38Turismo IIBelém1. Estrutura do mercado turístico

2. Sistema turístico

3. Cerimônia e protocolo

4. Ordem de precedência;

5. O segmento do turismo de eventos no estado do Pará

6. Legislação das empresas organizadoras de eventos

39QuímicaBelém1. Estrutura Eletrônica e Periodicidade

2. Soluções: Conceito, concentração diluição e mistura;

3. Teoria do orbital molecular. O modelo RPECV. Simetria molecular.

4. Os complexos: teoria e propriedades.

5. Isomeria. Classificação das reações orgânicas e de reagentes - Efeitos eletrônicos. Propriedades físicas de compostos orgânicos.

6. Reatividade e mecanismo de reações orgânicas.

7. Reações e obtenção de alcoóis. Efeito de solventes nas reações. Grupos protetores;

8. Tampões e Capacidade Tampão

9. Trabalho e Calor em Termodinâmica - Energia Interna e Primeira

Lei da Termodinâmica. Capacidades Caloríficas. Entalpia e sua variação, ΔH.- Lei De Hess. Lei de Kirchhoff-Efeito Joule‑Thomson, Conversão de Calor em Trabalho.

10. Volumetria de neutralização. Titulação: ácido forte x base forte; ácido fraco x base forte; ácido forte x base fraca.

40Administração IVBelém1. Legislação da Política de Saúde:

a. Lei nº 8080, 1990;

b. Lei nº 8142, 1990;

c. Pacto pela Saúde/2006;

d. Portaria 366 GM de 22/02/2006

e. Portaria 699 MS de 30/03/2006

2. Cultura Organizacional

3. Empreendedorismo, Logísticas e Marketing em saúde

4. Gerência de Recursos Humanos, Materiais e Financeiro em Saúde

5. Avaliação e Auditoria em saúde

6. Planejamento em Saúde

7. Controle de Qualidade Total em Saúde e Planejamento Estratégico e Organizacional

8. Gestão de Resíduos Hospitalares

9. Epidemiologia aplicada a gestão de saúde

10. Sociologia Organizacional.

41Saúde Coletiva IBelém1. Legislação da Política de Saúde:

a. Lei nº 8080, 1990;

b. Lei nº 8142, 1990;

c. Pacto pela Saúde/2006;

d. Portaria 366 GM de 22/02/2006

e. Portaria 699 MS de 30/03/2006

2. Programas do Ministério da Saúde

3. Enfermagem em Pronto Socorro:

4. Princípios para o Atendimento de Urgência e Emergência

5. Cuidados de Enfermagem em Atendimento Pré- Hospitalar-

6. Epidemiologia aplicada a gestão de saúde

7. Normas Regulamentadoras e Biossegurança;

8. Programa de Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde (PGRSS).

9. Doenças Profissionais e Doenças Relacionadas ao Trabalho:

10. Benefícios e Reforma da Previdência Social.

11. Aspectos Legais sobre Doenças e Acidentes de Trabalho no Brasil.

12. Responsabilidades Éticas e Legais à Saúde do Trabalhador.

13. SAT - Seguro contra Acidente do Trabalho.

14. CAT- Comunicação de Acidente de Trabalho.

15. Epidemiologia e Vigilância em Saúde

16. Epidemiologia básica e Analítica

17. Vigilância Epidemiológica

18. Vigilância Ambiental

19. Vigilância do Trabalhador

20. Vigilância sanitária

21. Política da Promoção a Saúde

22. Estratégia Saúde da Família;

23. Planejamento Estratégico Situacional

42Saúde Coletiva IIBelém1. Legislação da Política de Saúde:

a. Lei nº 8080, 1990;

b. Lei nº 8142, 1990;

c. Pacto pela Saúde/2006;

d. Portaria 366 GM de 22/02/2006

e. Portaria 699 MS de 30/03/2006

2. Normas Regulamentadoras. Política Nacional para a Saúde do Trabalhador.

3. NR 4 - (SESMT)Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho

4. NR 7-Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO).

5. Riscos Ocupacionais.

6. Higiene e Normas Biossegurança no Trabalho

7. Política Nacional da Saúde do Trabalhador:

8. Prevenção de Acidentes

9. Promoção a Saúde

10. Combate e Prevenção a incêndios

11. Leis e posturas públicas relativas a projetos de engenharia em saúde.

12. Projetos de Instalações Prediais.

13. Planejamento de obras em saúde.

14. Elaboração de relatórios e laudos técnicos periciais.

15. Sustentabilidade nas construções (conceitos e aplicação

43Saúde Coletiva IIIBelém1. Legislação da Política de Saúde:

2. Lei nº 8080, 1990;

3. Lei nº 8142, 1990;

4. Pacto pela Saúde/2006;

5. Portaria 366 GM de 22/02/2006

6. Portaria 699 MS de 30/03/2006

7. Epidemiologia e Vigilância em Saúde.

8. Medicina baseada em evidências

9. Bioestatística e Demografia.

10. Ciências Sociais aplicadas à Medicina do Trabalho.

11. Saneamento básico e legislação.

12. Normas regulamentadoras em Segurança e Medicina do Trabalho.

13. Previdência Social.

14. Relações trabalhistas e sindicais.

15. Medicina Social.

16. Fiscalização do trabalho.

17. Serviço de atenção à saúde do trabalhador.

18. Ética em Medicina do Trabalho.

19. Psicologia do trabalho.

20. Fisiologia do trabalho.

21. Riscos ocupacionais.

22. Higiene do trabalho.

23. Epidemiologia,

24. Auditoria dos serviços de saúde

25. Anatomofisiopatologia Radiológica;

26. Biossegurança e Radioproteção;

27. Física Radiológica;

28. Tomografia Computadorizada; Mamografia e Densitometria Óssea;

29. Ressonância Magnética Nuclear;

44Saúde Coletiva IVBelém1. Legislação da Política de Saúde:

2. Lei nº 8080, 1990;

3. Lei nº 8142, 1990;

4. Pacto pela Saúde/2006;

5. Portaria 366 GM de 22/02/2006

6. Portaria 699 MS de 30/03/2006

7. O Psicólogo na Organização: aspectos éticos, políticos e administrativos.

8. Psicologia organizacional. Organizações: tipos e estruturas;

9. Comportamento organizacional: clima, motivação, liderança; comunicação na organização.

10. Teorias da personalidade.

11.Recrutamento de pessoal:planejamento do recrutamento; levantamento de necessidades e mercado de trabalho; recrutamento interno: tipos e vantagens; recrutamento externo: principais fontes.

12.Seleção de pessoal: conceituação de seleção; classificação e colocação de pessoal; laudos, relatórios, listas de classificação; critério para validação da seleção: medidas diretas e indiretas do comportamento ocupacional; análise de função e requisitos funcionais.

13.Orientação, acompanhamento e readaptação profissionais: avaliação no período de experiência; entrevista de acompanhamento; recolocação em outro cargo; readaptação e reabilitação; entrevista de saída.

14. Avaliação de desempenho: objetivos e aplicações.

15. Normas regulamentadoras em Segurança e Medicina do Trabalho.

16. Previdência Social.

17. Relações trabalhistas e sindicais.

18. Medicina Social.

19. Fiscalização do trabalho.

20. Serviço de atenção à saúde do trabalhador.

21. Ética em Medicina do Trabalho.

22. Psicologia do trabalho.

23. Fisiologia do trabalho.

24. Riscos ocupacionais.

25. Higiene do trabalho.

26. Epidemiologia básica e analítica.

45Saúde Coletiva VBelém1. Análises clínicas, toxicológicas, fisioquímicas, biológicas, microbiológicas, moleculares e bromatológicas;

2. Estruturas macro e microbiológicas,

3. Efeitos de medicamentos e outras substâncias em órgãos, tecidos e funções vitais dos seres humanos e dos animais,

4. Processos químicos que ocorrem nos seres vivos; Estrutura e funções metabólicas dos componentes celulares e virais (proteínas, enzimas, carboidratos, lipídios, ácidos nucléicos entre outros; Síntese de fármacos, excipientes;

5. Aquisição de medicamentos.

6. Gestão de estoque.

7. Padronização de medicamentos. Sistemas de distribuição de medicamentos. Política de medicamentos legislação para o setor farmacêutico. Problemas relacionados a medicamentos. Dispensação hospitalar e ambulatorial.

8. Farmacocinética e mecanismos de ação de fármacos.

9. Farmacologia clínica e terapêutica. Interação medicamentosa. Atenção farmacêutica e farmácia clínica.

10. A farmácia e o controle de infecções hospitalares.

11. Fármaco vigilância. Bioquímica. Dosagens hormonais e de enzimas. Eletroforese de hemoglobina, lipoproteínas e proteínas.

12. Equilíbrio ácido-base.

13. Automação em Bioquímica. Hematologia. Testes hematológicos. Automação em Hematologia.

14. Imunologia. Alergias. Avaliação da função imune. Doenças auto-imunes. Leucemias. Urinálise. EAS.

15. Bioquímica. Cultura. Teste de gravidez. Escolha, coleta, e conservação de amostra para diagnóstico.

16. Preparo de vidraria, reagentes e soluções. Preparo de meios de cultura. Equipamentos (princípios e fundamentos). .

17. Espectrofotômetros e leitores de Elisa. Citômetros de fluxo.

18. Filtros, destiladores e purificação de água.

19. Controle de qualidade no laboratório clínico.

46Educação IBelém1. A discriminação na escola e a intervenção pedaghógica do professor

2. A educação profissional no plano nacional de ERER

3. A interdição do negro aos bancos escolares na história da educação brasileira

4. Bases legais das questões etnicorraciais: da lei 10.639/2003 ao plano nacional de implementação das diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações etnicorraciais e para o ensino de história e cultura afrobrasileira e africana/2009

5. O NEAB como instrumento de implementação da lei 10.639/2003 e sua importância na educação profissional

6. O tratao com as questões etnicorraciais na formação inicial e continuada do professor;

7. A invisibilidade da África no currículo escolar;

8. A formação profissional do trabalhador escravo;

9. Acesso e permanência de negros na escola: da educação básica ao ensino superior;

10. As representações da África nos livros didáticos e o impacto no currículo.

47Educação IIBelém1. Língua de sinais na escola inclusiva

2. Parâmetros da língua de sinais. Desenvolvimento de libras dentro de contextos.

3. Linguagem corporal e expressão - a linguagem de movimentos, gestos, comunicação e expressão possível através do corpo.

4. Linguagem corporal e expressão- a linguagem de movimentos, gestos, comunicação e expressão possível através do corpo.

5. Desconstrução dos mitos em relação às línguas de sinais.

6. Propriedades das línguas humanas e as línguas de sinais.

7. Os estudos das línguas de sinais e a língua brasileira de sinais: fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática.

8. Visão contemporânea sobre os fundamentos da inclusão e a ressignificação da educação especial na área da surdez.

9. Cultura e identidade surda. Tecnologias na área da surdez.

10. Tradução e interpretação em libras. Dinâmicas e técnicas para interpretação.

48Educação IIIBelém1. Os princípios pedagógicos da formação de professores: a interdisciplinaridade, a transversalidade, a contextualização e a integração de áreas em projetos de ensino.

2. A simetria invertida da formação de professores e os princípios filosóficos e pedagógicos da prática na educação básica.

3. Bases legais de formação de professores: parecer cne/cp 009/2001, resolução cne/cp 1/ 2002 e decreto nº 755/2009.

4. A formação de professores o trato com as diversidades;

5. Diversidade cultural na formação do pedagogo.

6. O PPC - projeto político pedagógico de curso de formação de professores: bases legais - resolução CNE/CP 1/2002

7. A transposição didática e o seu papel no ensino-aprendizagem..

8. A relação entre ensino, pesquisa e extensão na prática docente. A dimensão ética da profissão.

9. Educação à distância e aspectos legais e políticos da educação profissional brasileira.

10. Educação de jovens e adultos na formação profissional.

49Infraestrutura IVBelém1. Noções de Desenho Técnico

2. Projetos arquitetônicos: Plantas, Cortes, Fachadas (grafite) e detalhes de edifícios e residências

3. Projetos arquitetônicos:

4. Plantas, Cortes e Fachadas (CAD 2D e 3D), e detalhes de edifícios e residências.

5. Maquete eletrônica de projetos arquitetônicos.

6. Perspectiva (Arquitetos e Pontos medidores) (Grafite e CAD).

7. Projetos de telhados em estruturas de madeira e aço. (2 águas, 3 águas, 4 águas, etc...) (Grafite e CAD).

8. Noções de confortoambiental

9. Urbanização e paisagismo

10. Noções de energia alternativa com o meio ambiente.

11. Noções de projeto arquitetônico hospitalar.

50Higiene e segurança no trabalho, gestão da qualidade, empreendedorismo, organização e normas do trabalhoBelém1. Legislação aplicada ao trabalho

2. Gerenciamento da qualidade total

3. Sistema 5S

4. Acidente do Trabalho

5. Prevenção de acidentes

6. Segurança no Trabalho

7. Ergonomia

8. Sistema de qualidade

9. Estudo da estrutura da empresa

10. Conceitos básicos da qualidade.

51Engenharia IIIBelém1. Plasticidade e consistência dos solos

2. Origem e formação dos solos

3. Ensaios mecânicos e especiais

4. Compactação dos solos

5. Materiais asfálticos

6. Resistência ao cisalhamento (circulo de Mohr)

7. Permeabilidade dos solos

8. Agregados para mistura asfáltica

9. Pressões atuantes nos solos

10. Massa específica aparente, real e absorção do agregado graúdo e miúdo.

52Engenharia IVBelém1. Equipamentos utilizados na Construção Civil.

2. Motoniveladora

3. Trator de Esteira.

4. Rolo compressor (liso e pé de carneiro)

5. Moto-scraper.

6. Vibro - acabadora.

7. Projeto geométrico

8. Lançamento de Greide

9. Concordância horizontal (curva circular e curva de transição).

10. Concordância vertical (parábolas simples e composta)

11. Superelevação e Superlargura.

12. Corte e Aterro.

13. Diagrama de bruckner.

14. Seções transversais

15. Curvas de níveis.

16. Drenagem

17. Noções de Hidrologia.

18. Valetas

19. Bueiros

20. Proteção de taludes de cortes e saias de aterro.

21. Bernas

22. Drenagem superficial de pavimentos.

53Engenharia VBelém1. Cálculo de curvas simples e sua locação em campo

2. Cálculo de curva com "pi" inacessível

3. Cálculo de curva com transição e sua locação em campo

4. Locação de off-set

5. Tipos de levantamentos topográficos

6. Cálculo de áreas por coordenadas

7. Traçado de perfil longitudinal e transversal e curva de nível

8. Instrumentos eletrônicos e sua utilização

9. GPS e sua aplicação

10. Projeto geométrico: lançamento de greide, superelevação, superlargura.

54Recursos Naturais IBelém1. Propriedades das bases cartográficas;

2. Aplicações do sensoriamento remoto;

3. Sistema orbital de sensoriamento remoto;

4. Componentes de um SIG;

5. Aplicações do geoprocessamento na pesquisa mineral;

6. Tipos de depósitos minerais;

7. Controles e formas das mineralizações;

8. Métodos de prospecção geológica;

9. Métodos geofísicos e suas aplicabilidades;

10. Métodos de sondagem e suas finalidades.

55Recursos Naturais IIBelém1. Desmonte de Rochas;

2. Planejamento de lavra;

3. Mecânica das rochas;

4. Desenvolvimento de minas;

5. Lavra subterrânea;

6. Lavra a céu aberto;

7. Separação em meio denso;

8. Cominuição;

9. Classificação;

10. Flotação.

56Informática IBelém1. Informática Básica, algoritmos e estruturas de dados.

2. Paradigmas de análise estruturada e orientação a objetos.

3. Modelos de desenvolvimento de software: cascata, incremental, espiral, prototipagem, RAD, XP, Scrum.

4. Análise e projeto OO: UML. Processo de desenvolvimento OO: RUP.

5. 5.Análise e técnicas de levantamento de requisitos.

6. Ferramentas CASE: conceitos e categorias.

7. Testes de Software: técnicas, níveis e tipos de teste.

8. Qualidade de software: verificação e validação.

9. Análise de Pontos de Função (APF).

10. Gerenciamento de projetos: PMBoK.

11. Modelos de processo de desenvolvimento de software: CMMI, MPS-Br.

12. Banco de dados. Nível conceitual: modelo instituição relacionamento (MER), modelo objeto relacional, modelo OO. Nível lógico: banco de dados relacional (BDR): conceitos, álgebra relacional, normalização, restrições de integridade. Linguagem de consulta SQL. Transações. Sistema de gerenciamento de banco de dados (SGBD): arquitetura, segurança, integridade, concorrência,

13. recuperação, gerenciamento de transações. Banco de dados OO.

14. Data warehouse (DW): OLAP, OLTP, BI, modelagem multidimensional.

15. Arquitetura orientada a serviços (SOA): web service, WSDL, SOAP.

16. Linguagens de programação: shell script, C, C++, delphi, java, PHP, java script, JSP, ASP.

17. XML: eXtensible Markup Language e XML Schema.

18. Sistemas multicamadas. Padrões de projeto. Servidores de aplicação.

19. Sistemas operacionais: arquitetura, classificação, estrutura, processos, threads, gerenciamento de processos, de memória, de E/S, sistema de arquivos.

20. LINUX.

21. Software livre.

22. Segurança da informação.

57Informática IIBelém1. Princípios de Telecomunicações (Modulação, Técnicas de Amostragem de Sinal, Codificação e transmissão de dados).

2. Eletricidade Básica e Medidas Elétricas.

3. Técnicas de comutação de circuitos. Pacotes e células.

4. Topologia de redes de computadores.

5. Arquitetura TCP/IP e protocolos de redes de comunicação associados.

6. Modelo de referência OSI. Arquitetura Cliente/Servidor.

7. Tecnologias de redes locais Ethernet, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, 10 Gigabit Ethernet, Padrão FDDI e Tecnologias de Redes sem fio.

8. Cabeamento estruturado (par trançado sem blindagem - categoria 5e e 6a (norma EIA/TIA 568). Fibras ópticas - Monomodo e Multímodo e suas respectivas aplicações.

9. Dispositivos e equipamentos de interconexão de redes de computadores (repetidores, hubs, bridges, roteadores, switches, gateways). Conceitos de Data Center.

10. Redes de longa distância. Redes ATM, FrameRelay, MPLS, VPN e IP Sec; Internet. Protocolo TPC/IP.

11. Protocolos e serviços de aplicações: DNS, HTTP, FTP, TELNET, SSH, HTTPS, POP3 e SMTP.

12. Endereçamento de redes, máscaras de sub-redes, VLSM.

13. Roteamento estático e dinâmico: DHCP.

14. Protocolos de roteamento: RIP V1, RIP V2, OSPF, BGP.

15. Gerência de rede: protocolo SNMP. Conceitos de agentes SNMP e serviços de gerenciamento de rede (NMS).

16. Segurança de redes: Firewall, Proxy.

17. Conceitos de Gerenciamento de Projetos.

18. Informática Básica.

19. Sistemas Operacionais Linux e Windows.

58QuímicaBragança1. Tabela Periódica (Classificação dos Elementos e propriedades periódicas)

2. Ligações Químicas: (Iônica, Covalente e metálica).

3. Funções Químicas: (Ácidos, bases, sais e óxidos,Problemas ambientais: chuva ácida, camada ozônio,efeto estufa, inversão térmica, aquecimento global)

4. Equilíbrio Químico: (Equilíbrio Iônico da Água, pH e pOH; Hidrólise e Produto de Solubilidade).

5. Soluções: ("Dispersões"; "Relações entre as quantidades de substâncias em soluções; Preparo de soluções; Diluição e mistura de soluções de mesmo soluto)

6. Cinética Química (Reações de 1ª. e 2ª. Ordem)

7. Eletroquímica: (Reações de transferência de elétron; Pilhas, Potencial do eletrodo; Calculo do ddp. Eletrolise: ígnea, aquosa).

8. Termoquímica: (Processos exotérmicos e endotérmicos - Entalpia (conceito, fatores que influenciam a variação de entalpia) - Lei de Hess).

9. Radioatividade (leis da radioatividade).

59Educação IBragança1. Processo histórico da educação de surdos e da Libras: políticas educacionais no Brasil.

2. Perspectiva Didático-Metodológicas no ensino da Libras.

3. Aspectos da Surdez: conceitos, classificação, desempenho e consequências.

4. Educação de surdos e as tecnologias da informação e comunicação: desafios e perspectivas.

5. Tipos de expressões literárias próprias da cultura surda e expressões faciais gramaticais: a interatividade na sala de aula.

6. Ensino e aspectos linguísticos da Libras: Léxico, Fonética - Fonologia, Morfologia, Sintaxe.

7. A Libras e a educação de surdos na perspectiva da Educação Inclusiva e sua relação com o ensino.

8. Cultura, identidade e comunidades surdas: identificações e locais das identidades (família, escola, associação).

9. Praticar Libras: a questão da língua portuguesa para surdos.

10. Formação de professores: em foco a alfabetização e o letramento em Libras.

60EconomiaBragança1. Economia Geral

2. Microeconomia

3. Macroeconomia

4. Desenvolvimento econômico

5. Economia Ambiental

6. Mercado e bens de serviços ambientais

7. Economia Rural

8. Desenvolvimento regional

9. Modelos de desenvolvimento

10. Gestão em organizações

11. Introdução a Administração

12. Teoria Geral da Administração

13. Desenvolvimento local e o papel da Economia Solidaria

14. Relações de Trabalho na Economia Solidária.

61Ciências agrárias IBragança1. Produção de Mudas e Sementes

2. Silvicultura e Paisagismo

3. Agroecologia

4. Principais problemas fitossanitários nos cultivos de abacaxi, mandioca, banana, coco, cacau, cupuaçu, maracujá, couve, alface, pepino, melancia, e nas pastagens: caracterização e sintomas; prejuízos causados, métodos de diagnósticos; métodos de tratamento e/ou controle.

5. Os defensivos agrícolas e seu uso agronômico: Classificações, finalidades, técnicas e normas de aplicação, receituário agronômico.

6. Irrigação e Drenagem: origem, tipos de técnicas, importância social, econômica e ambiental, aplicabilidade; elaboração de projetos de irrigação.

7. Olericultura: origem, principais cultivos; importância social e econômica; técnicas de cultivo e manejo; e, comercialização.

8. Fruticultura: cultivo e manejo das principais frutíferas (abacaxi, banana, coco, maracujá, açaí, cupuaçu).

9. Agricultura familiar, gestão comunitária e capital social.

10. Manejo e Conservação de Solos.

62Ciências agrárias IIBragança1. Forragicultura e nutrição animal.

2. Melhoramento Animal.

3. Bioclimatologia Animal.

4. Bubalinocultura

5. Suinocultura.

6. Bovinocultura de Corte.

7. Avicultura

8. Ovinocaprinocultura.

9. Economia Regional e do Agronegócio, Agricultura Familiar, Gestão Comunitária e Capital social.

10. Higiene e Profilaxia das Instalações Zootécnicas.

63Recursos NaturaisBragança1. Geologia Ambiental

2. Geologia do Petróleo

3. Métodos indiretos de prospecção

4. Processos de transformação do petróleo

5. Gás Natural

6. Geologia econômica

7. Sistemas cristalinos

8. Geomorfologia

9. Geomorfologia Marinha

64LetrasBragança1. Elementos Coesivos

2. Semântica: Sinonímia, Polissemia e a Paronímia.

3. Variações lingüísticas: Linguagem Culta, Linguagem

Coloquial e Níveis de Linguagem.

4. Gêneros Literários.

5. Pós-Modernismo: A Prosa no Pará.

6. Reading strategy: nonverbal information.

7. Levels of comprehension: general and main ideas.

8. Word formation: prefixes and suffixes.

9. Nominal Group.

10. Contextual Reference

65Recursos PesqueirosBragança1. Nutrição de peixes e camarões cultivados

2. Patologia de peixes e camarões cultivados

3. Carcinicultura marinha e de água doce

4. Piscicultura continental

5. Ostreicultura e mitilicultura

6. Qualidade de água no cultivo de peixes e camarões

7. Manejo de peixes e camarões durante o cultivo

8.Preparação e fertilização de viveiros para peixes e camarões

9. Topografia e construções aquícolas

10. Legislação aquícola e pesqueira do Brasil e do Pará

66Engenharia IBragança1. Gestão de qualidade

2. Planejamento de custo de obras

3. Especificações técnicas e memoriais descritivos de empreendimentos

4. Composição de custos e orçamentos

5. Escala: uso e aplicações

6. Ferramenta de desenho de Cad

7. Elementos de projeto arquitetônico

8. Normas de dimensionamento de canalizações de água fria e esgoto

9. Concreto armado: detalhamento de armaduras em viga e pilares

10. Concreto armado: pré-dimensionamento de elementos estruturais.

11. Tensões e deformações em peças estruturais

12. Tecnologia obras de infra-estrutura; fundações

13. Processos de revestimentos de paredes de alvenaria

14. Coberturas

15. Concreto e argamassas: descrição e aplicações

16. Identificação do solo por meio de ensaios

17. Fundações: radiers, sapatas, tubulões e estacas

18. Cartografia: definição e aplicações na construção civil

19. Localização na superfície: descrição de coordenadas e projeções cartográficas

20. Desenho topográfico: plani-altimrtrico

21. Geodesia geométrica: descrições e instrumentos

67FilosofiaBragança1. Introdução à filosofia (natureza e possibilidade do conhecimento);

2. A Filosofia e sua relação com a diversidade cultural;

3. Filosofia da educação;

4. Filosofia e cidadania do campo;

5. Cultura e ética profissional;

6. Correntes filosóficas contemporâneas (existencialismo, estruturalismo, pós-estruturalismo, teoria do agir comunicativo, neo pragmatismo).

68TurismoBragança 
69Letras IIBreves1. Sintaxis: Oraciones Simples y OracionesCompuestas.

2. Sintaxis: Complementos Directo e Indirecto.

3. Fonética y FonologíadelEspañol: La Importanciadel Aparato Fonador para laproducción de los Fonemas delEspañol.

4. Fonética y FonologíadelEspañol: Modo y Punto de Articulación de los Fonemas delEspañol.

5. Semántica: Lasrelacionessemánticas de Polisemia y homonimia.

6. Semántica: Lasrelacionessemánticas de Sinonimia y Antonimia

7. Semántica: Lasrelacionessemánticas de Hiperonimia, Hiponimia y Paronimia.

8. Semántica: Signo Lingüístico.

9. Morfología Nominal: Morfemas Trabados y Libres

10. Morfología Verbal: Morfemas Flexivos

70BiologiaBreves1. Elementos básicos de formação dos seres vivos. A célula como unidade estrutural e funcional. Reprodução e desenvolvimento. Relações nucleares com o ciclo celular e os processos de divisão em células animais e vegetais. Estruturas e funções no organismo humano. Sistemas reprodutores humano.

2. Gênese, hereditariedade e evolução biológica. Origem e evolução dos seres vivos. Seres vivos: classificação, funções e relações de parentesco. Melhoramento Genético: sementes crioulas, híbridos e organismos geneticamente modificados.

3. Microrganismos dos solos. Elementos e fatores de clima que influenciam o desenvolvimento vegetal.

4. Morfologia externa e interna básica das Angiospermas e Gimnospermas. Noções anatômicas de tecidos e órgãos vegetativos.

5. Estratégias reprodutivas de Angiospermas e Gimnospermas. Polinização.

6. Aspectos da morfologia das Di e Monocotiledôneas, raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes.

7. Aspectos gerais de taxonomia vegetal, com ênfase nas espécies cultivadas.

8. Aspectos gerais da fisiologia de plantas superiores, enfocando relações energéticas, relações hídricas e minerais, relações hormonais e a fisiologia da germinação. Periodismo e fenologia.

9. Noções de Anatomia e de Fisiologia animal de ruminantes e monogástricos.

10. Ecologia: Os níveis de organização do mundo vivo. A energia nos ecossistemas. Ciclos biogeoquímicos. Dinâmica de populações. Sucessão ecológica. Desequilíbrios ambientais.

71Educação FísicaBreves1. Qualidade física da Educação Física;

2. Fundamentos da psicomotricidade;

3. A educação Física no Estado do Pará;

4. Formação Humana e Biológica dentro da concepção didático-pedagógica da ginástica geral;

5. Procedimentos metodológicos para o trato com o conhecimentos da Ginástica geral;

6. Instrumentalização e aplicação do lazer nas escolas;

7. Fundamentos e regras gerais das modalidades desportivas (Futebol de campo, Futsal, Handebol, Voleibol e atletismo);

8. Treinamento desportivo- fluxograma-micro-meso e macro ciclo;

9. História e filosofia da Educação física e do desportos:aspectos do estudo do desenvolvimentismo, higienismo e eugenismo e das teorias da cultura corporal;

10. Integração som, ritmo e movimento: noções de teoria musical, jogos rítmicos e danças folclóricas.

72ArtesBreves1. Artes e as tecnologias de reprodução;

2. Processo de Produção e difusão da arte;

3. A expressão e a fruição por meio da Arte;

4. Concepções sobre a origem da música;

5. Música Brasileira;

6. Ensino da arte no Brasil: história, metodologias e concepções atuais.

7. As relações entre a linguagem da música e as demais linguagens da arte;

8. Os principais movimentos da Arte Moderna: Pós-impressionismo, expressionismo, cubismo, fauvismo, dadaísmo, surrealismo, abstracionismo e pop-art;

9. A arte na pré-história brasileira e arte indígena;

10. Avaliação no ensino da Arte.

73MatemáticaBreves1. Funções Polinomiais

2. Função Exponencial e Logarítmica

3. Trigonometria

4. Estatística

5. Matemática Financeira

6. Análise combinatória: Agrupamentos e Métodos de Contagem

7. Geometria Espacial: de Posição e Métrica

8. Geometria Analítica: ponto, reta e circunferência.

9. Limite e continuidade: definição de função contínua, definição de limite, propriedades operatórias, teorema do confronto, limites infinitos

10. Derivada: acréscimo, interpretação geométrica, fórmulas de derivação, máximos e mínimos.

74FilosofiaBreves1. Introdução à filosofia (natureza e possibilidade do conhecimento);

2. A Filosofia e sua relação com a diversidade cultural;

3. Filosofia da educação;

4. Filosofia das Ciências

5. Filosofia e Política

6. Filosofia e cidadania do campo;

7. Cultura e ética profissional;

8. Filosofia e Arte

9. História da Filosofia

10. Correntes filosóficas contemporâneas (existencialismo, estruturalismo, pós-estruturalismo, teoria do agir comunicativo, neopragmatismo).

75FísicaBreves1. As Leis de Newton

2. A conservação do momento linear.

3. A conservação do momento angular.

4. As leis da termodinâmica.

5. O movimento harmônico simples.

6. As lentes esféricas delgadas.

7. Geradores e receptores elétricos.

8. A lei de Faraday.

9. A teoria da relatividade restrita.

10. O efeito fotoelétrico

76GeografiaBreves1. Globalização e geopolítica na América Latina

2. A nova dinâmica demográfica na realidade brasileira

3. Formação e expansão territorial brasileira

4. A modernização do espaço agrário brasileiro

5. Classificação do relevo brasileiro

6. A questão urbana e o desenvolvimento sócio espacial

7. A cidade e o urbano na Amazônia

8. Os ecossistemas amazônicos

9. Políticas de turismo e desenvolvimento territorial no Marajó

10. Formação sócio espacial e questões territoriais no Marajó

77HistóriaBreves1. Sociedades indígenas amazônicas no período anterior à conquista portuguesa: o caso das sociedades marajoara e tapajônica.

2. A ação da Igreja Católica na Amazônia no período colonial: ordens religiosas, educação indígena e controle da mão-de-obra indígena

3. A colonização portuguesa da Amazônia.

4. O negro no Grão-Pará: escravidão e cultura.

5. A Cabanagem e os Cabanos numa perspectiva historiográfica

6. A crise do sistema colonial português no Brasil: o caso das conjurações mineiras e baianas

7. A economia gomifera e a belle Époque em Belém.

8. O movimento operário Brasileiro na Primeira Republica

9. Os governos militares (1964 - 1985) e as políticas de ocupação econômica, social e territorial na Amazônia: projetos de exploração de recursos naturais, colonização e abertura de estradas.

10. A resistência e a ditadura militar no Estado do Pará: o caso da guerrilha do Araguaia

78QuímicaBreves1. Tabela Periódica (Classificação dos Elementos e propriedades periódicas)

2. Ligações Químicas: (Iônica, Covalente e metálica).

3. Funções Químicas: (Ácidos, bases, sais e óxidos)

4. Problemas ambientais: (chuva ácida, camada ozônio, efeito estufa, Inversão térmica, aquecimento global)

5. Equilíbrio Químico: (Equilíbrio Iônico da Água, pH e pOH;Hidrólise e Produto de Solubilidade).

6. Soluções: ("Dispersões"; "Relações entre as quantidades de substâncias em soluções; Preparo de soluções; Diluição e mistura de soluções de mesmo soluto)

7. Cinética Química (Reações de 1ª. e 2ª. Ordem)

8. Eletroquímica: (Reações de transferência de elétrons; Pilhas, Potencial do eletrodo; Calculo do ddp. Eletrolise: ígnea, aquosa).

9. Termoquímica: (Processos exotérmicos e endotérmicos - Entalpia (conceito, fatores que influenciam o valor do ΔH) - Lei de Hess).

10. Radioatividade (leis da radioatividade)

79SociologiaBreves1. Fundamentos históricos da origem da Sociologia

2. A Sociologia no âmbito das Ciências Sociais: Uma análise das fronteiras teóricas e metodológicas

3. Sociologia e Globalização: a sociedade atual em termos de integração e redes sociais

4. A contribuição de Marx para análise sociológica do capitalismo

5. Sociedade tradicional e Sociedade Moderna na perspectiva de Emile Durkheim

6. Multiculturalismo, democracia, cidadania na perspectiva da sociedade global

7. Globalização, movimentos sociais e exclusão social

8. Os fundamentos da Sociologia clássica na construção do pensamento sociológico brasileiro

9. Análise da violência como questão social global

10. Sociologia na Amazônia e o estudo das populações tradicionais.

80Letras IIIBreves1. Textualidade: coesão textual como elemento sinalizador; coerência, articulação de sentido.

2. Semântica: a sinonímia, a polissemia e a paronímia.

3. Variações Lingüísticas: Linguagem Culta, Linguagem coloquial e Níveis de Linguagem

4. Condições e estratégias de produção de textos.

5. Os elementos da comunicação.

6. Gêneros Literários

7. Literatura paraense

8. Escolas literárias e Épocas Históricas

9. Redação de textos oficiais

10. Novo Acordo da Língua Portuguesa

81Recursos PesqueirosBreves1. Ecologia e Educação Ambiental

2. Controle da Qualidade do Pescado

3. Biologia Aquática e Pesqueira

4. Tecnologia Pesqueira

5. Limnologia e Qualidade de Água na Aqüicultura

6. Piscicultura

7. Carcinicultura

8. Fundamentos de Nutrição e Patologia na Aqüicultura

9. Administração e Legislação dos Recursos Pesqueiros

9. Beneficiamento do Pescado

82Ciências agrárias ICastanhal1. Fontes de água para aquicultura.

2. Abastecimento de água para aquicultura.

3. Pedologia.

4. Introdução ao estudo de solos.

5. Tipos de solos. Propriedades físicas dos solos.

6. Considerações gerais sobre materiais de construção.

7. Classificação dos materiais de construção.

8. Construção de viveiros. Sistemas de drenagem.

9. Definição e tipos de barragens.

10. Estudo de Fundação, Altura e Maciço de barragens.

11. Cálculos de dimensionamento de volume de uma bacia hidráulica de barragens.

12. Principais sistemas de abastecimento: Abastecimento por bombas; Abastecimento por canais; Métodos de determinação de vazão de um curso d'água e Dimensionamento de um canal.

13. Sistemas de filtração.

14. Eletrificação rural: uso de energias renováveis e não renováveis para captação hídrica.

83AdministraçãoCastanhal1. Fundamentos de empreendedorismo;

2. Planejamento estratégico, planos de negócios, estudo de mercado, estrutura de mercado, sistemas agroindustrial; marketing, plano de marketing;

3. Administração de custos na agropecuária;

4. Gestão de unidade produtiva agropecuária e agroindustrial;

5. Contabilidade rural;

6. Economia solidária, cooperativismo e associativismo, redes e cadeias produtivas solidárias

7. Incubação tecnológica de empreendimentos econômicos solidários

8. Elaboração de projetos sociais, tecnologias sociais e Inovação tecnológica.

84Ciências agrárias IICastanhal 1. Técnicas de biologia molecular e suas aplicações no melhoramento genético de plantas

2. Hibridação no melhoramento de plantas autógamas

3. Relação entre sistemas reprodutivos e métodos de melhoramento de plantas autógamas e alógamas

4. Sistemas de incompatibilidade, gametofítico, esporofítico e heteromórfico, e suas aplicações no melhoramento genético de plantas

5. Melhoramento de populações de plantas alógamas por seleção

6. Esterilidade masculina e sua aplicação no melhoramento de plantas

7. Ritmos circadianos em plantas

8. Fotomorfogênese em plantas

9. Fixação biológica e metabolismo do nitrogênio em plantas

10. Testes para a avaliação do potencial fisiológico de sementes

11. Fisiologia da dormência e germinação de sementes

12. Fisiologia da translocação de solutos e das relações hídricas em plantas.

85HistóriaCastanhal1. História Moderna e Contemporânea.

2. Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da história;

3. Formação histórica e social da Amazônia,

4. História das sociedades agrárias no Brasil e Amazônia.

86Engenharia ICastanhal1. Viveiro e produção de mudas florestais

2. Implantação de povoamentos florestais

3. Sistemas silviculturais,

4. Tratamentos silviculturais

5. Princípios do Manejo de Florestas Nativas

6. Dendrometria

7. Inventario florestal

8. Técnica de amostragem

9. Política e legislação florestal atual

10. Grupos ecológicos

11. Dinâmica de população

12. Estrutura Vertical e Horizontal

13. Exploração florestal

14. Analise da vegetação

15. Sucessão Florestal

16. Extrativismo na Amazônia

17. Populações tradicionais

18. Manejo de espécies nativas

19. Sistema agroflorestal no contexto agroextrativista.

87Engenharia IICastanhal1. Processos fermentativos. Classificações das fermentações.

2. Cinética de processos fermentativos: taxa específica de crescimento, consumo de substrato e formação de produto, fatores de rendimento.

3. Influencia da concentração do substrato sobre a velocidade

4. Estudos de enzimas: Reação com substrato, influencia do pH; influencia da Temperatura.

5. Tipos de Reatores

6. Reator de batelada (Batch Reactor); Reator contínuo (CSTR); Reator Pistonado (PlugFlowReactor)

7. Reatores com células imobilizadas

8. Tipos de Imobilização

9. Regime de escoamento em reator com enzima imobilizada

10. Processos que utilizam células imobilizadas

11. Micro-organismos industriais. Classificação e fontes.

12. Vias metabólicas de obtenção de energia

13. Tecnologia de bebidas fermentadas.

14. Produção de alimentos por fermentação.

15. Produção de aminoácidos, polissacarídeos e vitaminas.

16. Processamento e controle de qualidade em doces em pastas, geléias, frutas açucaradas, balas, confeitos em geral, cacau, chocolate e produtos achocolatados.

88AdministraçãoConceição do Araguaia1. Administração de empresas de eventos.

2. Negócios e empreendedorismo em eventos.

3. Custos em eventos.

4. Teoria geral da administração: teorias administrativas e evolução do pensamento administrativo

5. Estruturas organizacionais; funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle; organização e métodos.

6. Gestão financeira de pequenas propriedades rurais;

7. Administração e economia rural

8. Avaliação econômica de projetos rurais.

9. Agronegócio no Pará

10. Marketing e comercialização de produtos agrícolas

89Ciências Agrárias IConceição do Araguaia1. Taxonomia dos insetos

2. Morfologia e fisiologia interna dos insetos

3. Morfologia e fisiologia externa dos insetos

4. Manejo de pragas de forrageira

5. Manejo de pragas de grandes culturas

6. Manejo de pragas de fruticultura

7. Manejo integrado de pragas

8. Agrotóxicos

9. Tecnologia de aplicação de agrotóxico

10. Ecossistemas amazônicos em transição com o Cerrado

90Ciências agrárias IIConceição do Araguaia1. Problemas de ação coletiva no cooperativismo,histórico e princípios do cooperativismo, formas tradicionais e novas , regras para êxito cooperativista e identidade cooperativa;

2. Teorias e definições de movimentos sociais, elementos-chave para a coesão do movimento: mobilização, identidade, adversário, projeto; fases de um movimento social e movimentos sociais no Brasil;

3. Enfoque sistêmico aplicado á Agricultura Familiar na Amazônia/Cerrado;

4. Experimentos em meio real e artificial em regiões tropicais e voltados para a agricultura familiar;

5. Processos de produção técnica na formação da agricultura brasileira: "plantations" e campesinato;

6. Processos técnicos condicionados pelos paradigmas da Revolução Verde;

7. Transição agroecológica na extensão rural e sua pertinência nos diversos biomas brasileiros;

8. Modos e formas de produção rural, trajetórias concorrentes e instituições na Amazônia;

9. Elementos essenciais do diagnóstico agronômico aplicado as parcelas cultivadas;

10. A sustentabilidade e a necessária mudança do paradigma científico na extensão rural.

91EstatísticaConceição do Araguaia1. Introdução, conceitos básicos,princípios da experimentação;

2. Estatística descritiva;

3. Medidas de tendência central de dispersão;

4. Probabilidade e distribuição de probabilidade, inferência e estatística;

5. Testes de hipóteses, curvas de ajustes de dados de pesquisa biológica;

6. Distribuição de frequências; distribuição normal, binomial, de Poisson.

7. Testes T, F, Tukey e X2

8. Formulação de hipóteses e análise de variâncias;

9. Delineamentos experimentais: delineamento inteiramente casualizado (DIC); delineamento em blocos casualizados (DBC); quadro latino;

10. Tratamento de dados Ambientais: Desvio Padrão, Regressão linear, Correlação, teste de significância.

92Ciências agrárias IIIConceição do Araguaia1. Padrões, legislação e fiscalização de alimentos;

2. Métodos de conservação de alimentos.

3. Aditivos químicos na indústria de alimentos.

4. Composição, estrutura e bioquímica do tecido muscular (bovina, suína, aves e pescado);

5. Microbiologia da carne e segurança alimentar (bovina, suína, aves e pescado);

6. Processamento e Conservação de alimentos:

7. Tecnologias de produtos de origem animal: leite e derivados, carnes, aves e pescados.

8. Processamento e Conservação de alimentos:

9. Tecnologias de produtos de origem vegetal: cereais, leguminosas, frutas e hortaliças.

10. Cuidados na pós-colheita de frutos e hortaliças

11. Toxicidade e resíduos de pesticidas em alimentos.

12. Gestão de qualidade e produtividade alimentícia.

93Ciências agrárias IVConceição do Araguaia 1. Agentes causais: fungos fitopatogênicos, bactérias fitopatogênicos, vírus, protozoários, nematóides e micoplasma e espiroplasma.

2. Sintomatologia e diagnose: sintomas e sinais; diagnóstico - isolamento e inoculação; técnicas de laboratório para extração e identificação de organismos fitopatogênicos.

3. Etiologia: ciclo do patógeno e da doença; classificação de doenças. Variabilidade fitopatogênica e efeitos de ambiente e predisposição.

4. Ciclo de relações patógeno-hospedeiro: ciclo primário e secundário; sobrevivência do inoculo; disseminação; infecção; colonização e reprodução; ciclo de doença; e ambiente e doença.

5. Fisiologia do parasitismo: fitopatógenos - arsenal enzimático, fitotoxinas e hormônios; hospedeiros - alterações fisiológicas induzidas por fitopatógenos e mecanismo de resistência.

6. Epidemiologia: conceitos e objetivos; ecossistema, agroecossistema e patos sistema; a epidemia como um sistema; curvas de progresso da doença; sistema de previsão de aviso; avaliação de doenças; e avaliação de danos e perdas.

7. Controle e manejo: princípios gerais de controle; controle cultural; controle biológico; controle genético; controle químico; controle físico; e manejo integrado de doenças.

8. Doenças do Milho; Mandioca; e Abacaxi: importância; sintomatologia; diagnose, epidemiologia; manejo e controle.

9. Patologia das sementes: Função de dano e epidemiologia de patógenos veiculados por sementes; teoria da transmissão de patógenos fúngicos por sementes; transmissão e controle de fitobactérias; Análise sanitária na produção de sementes.

10. Uso correto e seguro de produtos fitossanitários/ agrotóxicos: aquisição, transporte e armazenamento; cuidados no manuseio, equipamentos de uso individual e destinação das embalagens vazias; aplicação do produto, período de carência ou intervalo de segurança e higiene.

94ArtesConceição do Araguaia1. Artes e as tecnologias de reprodução;

2. Processo de Produção e difusão da arte;

3. A expressão e a fruição por meio da Arte;

4. Concepções sobre a origem da música;

5. Música Brasileira;

6. Ensino da arte no Brasil: história, metodologias e concepções atuais.

7. As relações entre a linguagem da música e as demais linguagens da arte;

8. Os principais movimentos da Arte Moderna: Pós-impressionismo, expressionismo, cubismo, fauvismo, dadaísmo, surrealismo, abstracionismo e pop-art;

9. A arte na pré-história brasileira e arte indígena;

10. Avaliação no ensino da Arte.

95Educação físicaConceição do Araguaia1. Qualidade física da Educação Física;

2. Fundamentos da psicomotricidade;

3. A educação Física no Estado do Pará;

4. Formação Humana e Biológica dentro da concepção didático-pedagógica da ginástica geral;

5. Procedimentos metodológicos para o trato com os conhecimentos da Ginástica geral;

6. Instrumentalização e aplicação do lazer nas escolas;

7. Fundamentos e regras gerais das modalidades desportivas (Futebol de campo, Futsal, Handebol, Voleibol e atletismo);

8. Treinamento desportivo- fluxograma-micro-meso e macro ciclo;

9. História e filosofia da Educação física e do desportos: aspectos do estudo do desenvolvimentismo, higienismo e eugenismo e das teorias da cultura corporal;

10. Integração som, ritmo e movimento: noções de teoria musical, jogos rítmicos e danças folclóricas.

96Ciências agrárias VConceição do Araguaia1. Motores de combustão Interna

2. Lubrificantes e máquinas agrícolas

3. Manutenção de tratores agrícolas

4. Equipamentos de preparo do solo para pequenas propriedades

5. Hidrodinâmica aplicada à irrigação

6. Princípios básicos de hidrostática aplicados às ciências agrárias

7. Captação de água para irrigação

8. Principais componentes da eletrificação rural

9. Ambiência em construções rurais

10. Projetos de construções zootécnicas.

97 Agrimensura Conceição do Araguaia 1. Topografia I: Finalidade da topografia. Importância e divisão. Grandezas. Tipos de erros. Planimetria. Erros. Determinação de ângulos. Goniometria: Rumos e Azimutes. Cuidados com os equipamentos. Medidas diretas de distância. Medidas indiretas de distância. Orientações e medidas angulares. Tipos de bússolas. Teodolitos. Medidas de distâncias horizontais e verticais. Medição de ângulos. Planilha de cálculo. Desvios de obstáculos.

2. Topografia: Uso da estação total para o levantamento planialtimétrico, formas de transferências de dados, tratamento e manipulação de arquivos de dados da estação total em softwares.

3. Desenho Técnico: Instrumentos e materiais de desenho; Os formatos da série A; Escala; Convenções topográficas; Representação de uma poligonal: Traçado de poligonal por rumo, azimute, deflexão; Traçado de poligonal por ângulo horizontal, por interseção, por irradiação, avaliação gráfica da área; Processo de decomposição do polígono; Processo de redução do polígono, Processo dos polígonos inscritos e circunscritos.

4. Geodésia: Introdução a Geodésia. Sistema Geodésico Brasileiro. Transformação entre Coordenadas Geodésicas e Cartesianas. Seções Normais do Elipsóide. Transformação de Coordenadas em Diferentes Sistemas Geodésicos de Referência. Métodos de Posicionamento Geodésico. Triângulo Geodésico. Transporte de Coordenadas no Elipsóide. Conversão entre Coordenadas Geodésicas e Planas UTM. Conversão de Azimute Geodésico em Plano UTM. Cálculos das Distâncias Horizontais, Geoidal, Elipsoidal e Plana UTM.

5. Cadastro técnico multifinalitário: Legislação Brasileira sobre Direito Imobiliário. Registro Imobiliário e Fiscal. Conceito de Cadastro Imobiliário, finalidades e importância. Compatibilidade do Cadastro com o Registro de Imóveis. Técnicas Cadastrais. Banco de Dados. Gerenciamento dos cadastros.

6. Topografia II: Conceito de altimetria. Formas e dimensões da terra. Erros no levantamento altimétrico. Diferença entre altitude e cota. Nivelamento geométrico. Nivelamento taquiométrico. Seção transversal. Curvas de nível. Traçados de curvas de nível. Cálculo de volume e aterro. Levantamento planialtimétrico. Automação topográfica.

7. Levantamento eletrônico: Uso de equipamentos eletrônicos para aquisição, tratamento e análise de dados topográficos, produção de mapas, laudos e memoriais, e implantação de projetos.

8. Sensoriamento remoto: Conceituação. Princípios gerais. Sistemas sensores e produtos. Fundamentos de interpretação: interpretação visual e tratamento digital. Interpretação visual de imagens: materiais e métodos; técnicas de interpretação. Integração de dados. Aplicações para gerenciamento de áreas rurais e meio ambiente. Fotogrametria. Fotointerpretação princípios da fotografia; câmaras aéreas; visão estereoscopia; instrumentos restituidores e produtos fotogramétricos.

9.Traçado de Estradas: Traçado de estradas; Locação de obras; Batimetria; Locação de pontos de sondagem; Locação de galerias; Locação à céu aberto.

10. Parcelamento do solo: Parcelamento do solo urbano e rural. Divisão de glebas. Desmembramento e remembramento com uso de softwares e aplicativos de topografia e MDT.

98Engenharia IConceição do Araguaia 1. Normas Reguladoras - NR's

2. Higiene e Segurança do Trabalho

3. Gestão e Sistema da Qualidade

4. Administração no Trabalho

5. Prevenção e Controle de Riscos

6. Programa de Gerenciamento de Segurança do Trabalho

7. Segurança na Construção Civil

8. Princípios de tecnologia industrial

9. Prevenção e combate a incêndios;

99FilosofiaConceição do Araguaia 1. Introdução à Filosofia;

2. A Filosofia e a sua relação com a diversidade cultural;

3. Correntes filosóficas contemporâneas (existencialismo, estruturalismo, pós-estruturalismo, teoria do agir comunicativo, neopragmatismo;

4. Teoria do Conhecimento e Ética, Senso Comum e Senso Crítico ou filosófico;

5. Razão filosófica e Razão científica - Ciência e Senso Comum;

6. O conceito de educação, no âmbito da filosofia: sua dimensão crítica.

7. O pensamento filosófico antigo e medieval: verdade, conhecimento e educação em Sócrates, Platão, Aristóteles, Santo Agostinho e São Tomás de Aquino;

8. A filosofia moderna: sujeito epistemológico e educação em Descartes, Rousseau, Hume e Kant;

9. A concepção filosófica de educação no materialismo histórico e dialético de Marx e Engels;

10. A educação em Gramsci.

100FísicaConceição do Araguaia 1. As leis de Newton;

2. A conservação do momento linear;

3. A conservação do momento angular;

4. As leis termodinâmicas;

5. O movimento harmônico simples;

6. As lentes esferas delgadas;

7. Geradores e receptores elétricos;

8. Leis de Kepler;

9. A teoria da relatividade restrita;

10. A lei de Avogadro.

101HistóriaConceição do Araguaia 1. A chegada dos Europeus na Amazônia: primeiras explorações;

2. A colonização portuguesa na Amazônia;

3. Tratado de Madri: Amazônia Portuguesa;

4. Questões fundiárias na Amazônia;

5. A cabanagem e a crise da economia colonial;

6. A resistência e a Ditadura Militar no Estado do Pará: o caso da Guerrilha do Araguaia;

7. Expansão e crise da Economia da borracha na Amazônia: da segunda metade do século XIX à Batalha da Borracha;

8. As revoluções liberais e suas influências no processo de Independência política do Brasil;

9. Sociedades indígenas amazônicas no período anterior à conquista portuguesa: o caso das sociedades marajoaras e tapajônicas;

10. Os quilombos como forma de resistência negra à escravidão no Brasil.

102LetrasConceição do Araguaia1. Elementos coesivos;

2. Semântica: Sinonímia, polissemia e paronímia;

3. Variações lingüísticas: linguagem culta, Linguagem coloquial e níveis de linguagem;

4. Gêneros literários;

5. Pós - modernismo: a prosa no Pará;

6. Reading strategy: nonverbal information

7. Levels of comprehension general and main ideas;

8. Word formation: prefixes and suffixes ;

9. Nominal Group;

10. Contextual reference.

103MatemáticaConceição do Araguaia1. Matemática aplicada à agricultura;

2. Funções polinomiais;

3. Função exponencial e logarítmica;

4. Trigonometria;

5. Análise combinatória: Agrupamentos e métodos de contagem;

6. Geometria espacial: de posição e métrica;

7. Geometria analítica: ponto, reta e circunferência;

8. Limite e continuidades: definição de função contínua, definição de limite, propriedades operatórias, teorema do confronto, limites infinitos;

9. Derivada: acréscimo, interpretação geométrica, fórmulas de derivação, máximos e mínimos;

10. Álgebra linear: vetores e matrizes.

104QuímicaConceição do Araguaia1. Química da Água: Poluição da água;

2. Química do Solo: Poluição do solo;

3. Química da Atmosfera: poluição do ar;

4. Aspectos analíticos de identificação de espécies químicas tóxicas;

5.A química e seu uso pela agricultura: Análise de solos dos princípios da química;

6. Química Orgânica aplicada à agricultura.

7. Monitoramento e indicadores Ambientais;

8. Métodos Espectros analíticos em estudos ambientais;

9.Métodos de separação, purificação e identificação de compostos orgânicos;

10. Métodos de separação, purificação e identificação de compostos orgânicos.

105SociologiaConceição do Araguaia1. Fundamentos históricos da origem da Sociologia;

2. A sociologia como ciência. As teorias clássicas no pensamento sociológico. O desenvolvimento do pensamento sociológico e as teorias contemporâneas da Sociologia;

3. Sociologia e globalização: a sociedade atual em termos de integração das redes sociais;

4. Histórico da questão agrária, agrícola e social do Brasil;

5. Movimentos e organizações sociais e perspectivas para o campo;

6. Antropologia e Ciências Sociais;

7. Globalização, movimentos sociais e exclusão social;

8. Sociologia na Amazônia e o estudo das populações tradicionais;

9. As contribuições de Marx para análise sociológica do capitalismo;

10. Análise da violência como questão social global.

106Engenharia IIIConceição do Araguaia1. Gestão de Qualidade;

2. Hidrologia;

3. Qualidade da água: aspectos físicos, químicos e biológicos;

4. Poluição Ambiental;

5. Educação Ambiental;

6. Legislação Ambiental;

7. Gerenciamento de Recursos Hídricos;

8. Gerenciamento de Resíduos Sólidos

9. Tratamento de Águas Residuárias;

10. Controle de vetores;

107Engenharia IVConceição do Araguaia1. Hidráulica e condutos livres e forçados;

2. Qualidade da água: aspectos físicos, químicos e biológicos;

3. Sistema de Abastecimento de água;

4. Sistemas de coleta e tratamento de esgoto;

5. Sistema de Drenagem Urbana;

6. Gerenciamento de recursos hídricos;

7. Gerenciamento de Resíduos Sólidos;

8. Tratamento de águas residuárias;

9. Instalações Prediais Hidrossanitárias

10. Poluição Ambiental

108LetrasItaituba1. Elementos coesivos.

2. Semântica: sinonímia, polissemia e a paronímia.

3. Variações linguísticas: linguagem culta, linguagem coloquial e níveis de linguagem.

4. Estilo de época da literatura.

5. Funções e figuras de linguagem

6. Heterosemánticos.

7. Artículos determinantes e indeterminantes.

8. El artículo neutro lo.

9. Usos de muy y mucho, eou y, o ou u.

10. El origen de lalenguaespañola.

109Educação físicaItaituba1. Esporte e jogo na escola: competição, cooperação e transformação didático-pedagógica.

2. Metodologia de ensino das atividades físico-desportivas para pessoas com necessidades especiais.

3. Instrumentalização e aplicação do lazer nas escolas.

4. Benefícios e riscos do exercício físico.

5. Crescimento e desenvolvimento motor

6. Esporte: da iniciação ao treinamento específico de equipes escolares.

7. Avaliação física escolar.

8. LDB e PCN'S com ênfase na educação física escolar voltada ao ensino médio.

9. Organização, planejamento e execução de eventos escolares.

10. Manifestações rítmicas no ensino da educação física.

110Engenharia IItaituba1. Projeto geométrico de rodovias;

2. Topografia;

3. Terraplenagem;

4. Pavimentação;

5. Estabilidade das construções;

6. Mecânica dos solos;

7. Materiais de construção;

8. Tecnologia das construções;

9. Instalações prediais;

10. Planejamento e custos de obras.

111InformáticaItaituba1. Redes de computadores: modelo osi/iso e tcp/ip, montagem, instalação e configuração de redes;

2. Linguagem de programação: pascal e c;

3. Linguagem orientação objetos: JAVA e C++;

4. Analise e projetos de sistemas;

5. Sistemas operacionais: gerencia de processos; gerencia de memória, gerencia de entrada e saída, e sistemas de arquivos;

6. Sistemas de banco de dados: cliente x servidor;

7. Arquitetura de computadores;

8. Estruturas de dados: dados primitivos e estruturados; lista, pilhas, filas, árvore binária e grafos;

9. Engenharia de software: ciclos de vida dos softwares, metodologia ágeis, técnicas e ferramentas envolvidas no processo de avaliação de software;

10. Programação web: HTML, XHTML, XML, CSS, PHP E JSP;

112Recursos NaturaisItaituba1. Botânica sistemática

2. Fisiologia vegetal

3. Ecologia florestal;

4. Dendrologia

5. Dendrometria

6. Economia dos recursos naturais renováveis

7. Inventário florestal

8. Manejo florestal

9. Recuperação de áreas degradadas

10. Unidades de conservação e paisagismo

113Engenharia IIItaituba1. Circuitos ressonantes

2. Circuitos trifásicos

3. Filtros passivos

4. Transformadores

5. Máquinas de corrente contínua

6. Máquinas síncronas e assíncronas

7. Partida, proteção e controle de motores

8. Sistemas de acionamento com máquinas de corrente contínua

9. Sistemas de acionamento com máquinas síncronas

10. Sistemas de acionamento com máquinas de indução

114MatemáticaItaituba1. Funções polinomiais

2. Função exponencial e logarítmica

3. Trigonometria

4. Estatística e matemática financeira

5. Análise combinatória: agrupamentos e métodos de contagem

6. Geometria espacial: de posição e métrica

7. Geometria analítica: ponto, reta e circunferência.

8. Limite e continuidade: definição de função contínua, definição de limite, propriedades operatórias, teorema do confronto, limites infinitos.

9. Derivada: acréscimo, interpretação geométrica, fórmulas de derivação, máximos e mínimos.

10. Integral: teorema fundamental do cálculo, integral definida, integral indefinida, fórmulas de integração.

115FísicaItaituba1. As leis de Newton;

2. A conservação do momento linear;

3. A conservação do momento angular;

4. As leis da termodinâmica;

5. O movimento harmônico simples;

6. As lentes esféricas delgadas;

7. Geradores e receptores elétricos;

8. A lei de Faraday;

9. A teoria da relatividade restrita;

10. O efeito fotoelétrico;

116QuímicaItaituba1. Tabela periódica (classificação dos elementos e propriedades periódicas).

2. Ligações químicas: (iônica,covalente e metálica).

3. Funções químicas: (ácidos, bases, sais e óxidos, problemas ambientais: chuva ácida, camada ozônio, efeito estufa, inversão térmica, aquecimento global)

4. Equilíbrio químico: (equilíbrio iônico da água, pH e pOH; hidrólise e produto de solubilidade).

5. Soluções: ("dispersões"; "relações entre as quantidades de substâncias em soluções; preparo de soluções; diluição e mistura de soluções de mesmo soluto)

6. Cinética química (reações de 1ª. e 2ª. Ordem).

7. Eletroquímica: (reações de transferência de elétrons; pilhas, potencial do eletrodo; calculo do ddp. Eletrolise: ígnea, aquosa).

8. Termoquímica: (processos exotérmicos e endotérmicos - entalpia (conceito, fatores que influenciam o valor do ΔH - lei de Hess).

9. Radioatividade (leis da radioatividade);

10. Introdução à química orgânica: características do átomo de carbono, classificação dos átomos de carbono em uma cadeia, classificação das cadeias carbônicas, fórmula estrutural e molecular das cadeias carbônicas, compostos orgânicos (conceito e presença dos compostos orgânicos no cotidiano).

117AdministraçãoItaituba1. Instrumentos da organização;

2. Empresa (conceito, tipos);

3. Custos (diretos, indiretos e fixos);

4. Introdução ao planejamento e controle da produção;

5. Legislação trabalhista;

6. Normas técnicas.

7. Produtividade e qualidade;

8. Indicadores de desempenho;

9. Programas e ferramentas de qualidade (5s, 6σ, pdca);

10. Norma ISO (série 9000 e 14000).

118FilosofiaItaituba1. Introdução à filosofia (natureza e possibilidade do conhecimento);

2. A filosofia e sua relação com a diversidade cultural;

3. Filosofia da educação;

4. Filosofia e cidadania do campo;

5. Cultura e ética profissional;

6. Correntes filosóficas contemporâneas (existencialismo, estruturalismo, pós-estruturalismo, teoria do agir comunicativo, neopragmatismo).

7. Verdade, conhecimento e lógica;

8. A metafísica e as ciências empíricas;

9. A filosofia da linguagem

10. Filosofia política.

119Engenharia IMarabá industrial1. Controlador Lógico Programável

2. Eletrônica Digital, Analógica e de Potência

3. Eletrotécnica

4. Geração de Energia

5. Máquinas Elétricas

6. Instrumentação

7. Manutenção de Sistemas de Energia

8. Elementos de Sistema de Potência

9. Instalações Elétricas Prediais e Industriais

10. Proteção de Sistemas Elétricos de Potência

120Engenharia IIMarabá industrial1. Controlador Lógico Programável

2. Eletrônica Digital, Analógica e de Potência

3. Redes Industriais

4. Instrumentação

5. Controle de Processos

6. Análise de Circuitos

7. Comandos Industriais

8. Robótica

9. Automação industrial

10. Sistemas Microprocessador.

121QuímicaMarabá industrial1. Química Orgânica

2. Físico-Química

3. Química Inorgânica

4. Bioquímica

5. Corrosão

6. Processos Fermentativos

7. Microbiologia

8. Química Ambiental

9. Análise Química Instrumental

10. Controle de Processos Químicos

122Engenharia IIIMarabá industrial1. Tecnologia Mecânica

2. Pneumática

3. Hidráulica

4. Refrigeração

5. Ciência dos Materiais

6. Motores de Combustão Interna

7. Processos de Usinagem

8. Soldagem

9. Elementos de Máquinas

10. Metrologia Aplicada à Mecânica

123LetrasMarabá industrial1. Inglês Instrumental (ESP - English for Specific Purposes)

2. Gêneros Textuais (Textual Genres)

3. Objetivos da Leitura e Níveis de Compreensão (Objectivesof Reading andComprehensionLevels)

4. Skimming/ Scanning

5. Informação não-verbal (Non-textInformation)

6. Inferência Contextual (Contextual Guessing)

7. Palavras-chave (Key-Words)

8. Grupos Nominais (Nominal Groups)

9. Referência Pronominal (Pronominal Reference)

10. Marcadores Discursivos (Linking Words)

124AdministraçãoMarabá industrial1. Empreendedorismo

2. Ética e Cidadania

3. Gestão Pública

4. Gestão da Qualidade e Produtividade

5. Gestão da Tecnologia da Informação

6. Gestão de Projetos

7. Gestão Financeira

8. Gestão da Produção

9. Estatística Aplicada aos Negócios

10. Organização, Sistemas e Métodos

125AntropologiaMarabá Rural1. Etnicidade, identidade e etnogênese no contexto atual.

2. Sociodiversidade: diversidade lingüística e demografia indígena.

3. A organização social, relações de parentesco e a economia indígena.

4. Educação indígena e educação escolar indígena.

5. Cosmologias e mitos indígenas.

6. Arte e cultura indígena.

7. Judicialização política no Brasil: a questão das terras indígenas.

8. O meio ambiente como objeto de reflexão antropológica: Teorias antropológicas sobre a relação do homem com o meio ambiente.

9. Organização política e os movimentos indígenas.

10. As relações de teoria e método na etnografia.

126Ciências agrárias IMarabá Rural1. Formatos, escrita, linhas e escalas no desenho técnico.

2. Sistemas de representação, projeção do ponto, da reta e do plano.

3. Resistência dos materiais e sua aplicação às construções rurais.

4. Princípios de ambiência em construções rurais.

5. Construções e ambiência para aves: localização, componentes básicos da instalação, sistema de criação, detalhes construtivos, dimensionamento de instalações, ambiência e conforto térmico;

6. Construções e ambiência para suínos: localização, componentes básicos da instalação, sistemas de criação, detalhes construtivos, dimensionamento de instalações, ambiência e conforto térmico;

7. Construções e ambiência para caprinos e ovinos: localização, componentes básicos da instalação, sistemas de criação, detalhes construtivos, dimensionamento de instalações, ambiência e conforto térmico;

8. Construções e ambiência para bovinos de leite: planejamento, manejo da exploração, sistema de criação, instalações, ambiência e conforto térmico;

9. Construções e ambiência humana: construções apropriadas à gestão ambiental com enfoque em redução do consumo de energia; coleta e reaproveitamento de água; uso de energia solar e bioconstrução;

10. Materiais de construção: agentes agregados, agentes aglomerantes, argamassa, concreto, alvenarias, traços, fundação rasa e telhados; estabilidade das construções: tipos de apoio, reações de apoio, força normal, força cortante, momento fletor; estruturas: isostática, hipostática e hiperistática.

127Economia e Administração RuralMarabá Rural1. Inovação, empreendedorismo e economia solidária como alternativa de geração de trabalho e renda na Agricultura Familiar;

2. Princípios da Economia Rural e suas estruturas de mercado produtivo: produção, repartição, circulação, consumo das riquezas e trocas; Metas e instrumentos de política macroeconômica;

3. A Política de ATES e os créditos rurais: interpretação e elaboração de projetos

4. Metodologia de Elaboração de Planos de Desenvolvimento Sustentável de Comunidades Rurais;

5. As interações entre a economia, estratégias e práticas dos agricultores familiares;

6. 6. Avaliação econômica dos sistemas de produção da Agricultura Familiar e microeconomia: análise da demanda, da oferta e equilíbrio de mercado;

7. A lógica Camponesa, organização e gestão econômica da propriedade rural;

8. Analise de mercado e elaboração de plano de negocio;

9. Arranjos produtivos locais, economia indígena e ecológica;

10. Introdução a abordagem sistêmica e sua relação com diagnostico sócio-econômico: estabelecimento e sistema agrário.

128FilosofiaMarabá Rural1. Mitologia, Pré-Socráticos e Sócrates e a lógica, a ética e a educação em Aristóteles

2. Conhecimento, educação e política em Platão e o problema do conhecimento em Descartes.

3. O problema do conhecimento e a virada copernicana em Kant.

4. Adorno e Horkheimer: O conceito de esclarecimento.

5. Pressupostos da ética, da moral e da lei, em relação à construção e manutenção do conhecimento.

6. Lógica Simbólica, Lógica Formal e Lógica Dialética.

7. Filosofia e educação: ensino e desafios contemporâneos.

8. Conceitos básicos do Positivismo, de Max Weber e da teoria marxista.

9. Trabalho, ciência e tecnologia: a discussão na contemporaneidade.

10. Direitos, cidadania e movimentos sociais: formas eficazes de intervenção social.

129Ciências agrárias IIMarabá Rural1. Histórico e importância da irrigação no mundo, no Brasil e no Estado do Pará.

2. Relação água-solo-planta.

3. Fontes de suprimento d'água: fontes de suprimento d'água; disponibilidade e qualidade.

4. Captação, elevação e aproveitamento d'água.

5. Sistemas de irrigação: operação e avaliação de uniformidade.

6. Drenagem Agrícola: Drenagem Superficial e Subterrânea.

7. Climatologia agrícola: Importância; Elementos e fatores climáticos; Evapotranspiração.

8. Qualidade da água na agricultura: Estresse hídrico e estresse salino sobre as plantas.

9. Dimensionamento agronômico e hidráulico de um sistema de irrigação por aspersão.

10. A importância do balanço hídrico para as plantas.

30LetrasMarabá Rural1. A avaliação no processo de ensino/aprendizagem das linguagens, códigos e tecnologias da língua espanhola.

2. Español y portugués: aspectos enel uso de lospronombrespersonales tónicos y átonos; Los heterosemánticosenespañol y portugués;

3. Los géneros textualesenlaenseñanzadelespañol como lenguaextranjera: lectura y escrita;

4. Enseñarla gramática delespañol bajo lacompetencia comunicativa;

5. Concepción de lenguaje y método de enseñanza;

6. Los relacionantesreformulativos, temporales y ordenadores discursivos;

7. Gramática del texto: procedimientos de cohesión.

8. Las funciones dellenguaje;

9. Morfosintaxisdelespañol: orientacionesdidácticas.

10. Sintaxisdelespañol: orientacionesdidacticas.

Unidad y diversidadenlaclase de E/LE.

131Ciências agrárias IIIMarabá Rural1. A tração animal na agricultura familiar;

2. Animais de tração: Transporte de cargas, Análise das espécies voltadas para tração, Características morfológicas dos animais, Capacidade de trabalho dos animais, Atrelamento dos animais de tração

3. Manejo alimentar dos animais de tração, equipamentos e implementos de tração animal

4. Atividades de preparo do solo, plantio, adubação e capina usando a tração animal

5. Motores ciclo Otto e ciclo diesel: princípios de funcionamento, constituição dos motores, características de desempenho e manutenção.

6. Máquinas agrícolas (tratores): tipos, constituição, sistemas, órgãos de acoplamento, regras de segurança, operação e manutenção.

7. Combustíveis e lubrificantes: classificação, armazenamento, manipulação e tipos de atrito.

8. Equipamentos agrícolas: seleção, operação, manutenção e regras de segurança, desempenhos de tratores agrícolas.

9. Sistemas de preparo do solo.

10. Estudos orgânicos e funcionais das máquinas e implementos agrícolas.

11. Máquinas utilizadas no sistema de plantio direto.

132EngenhariaMarabá Rural1. Métodos de Conservação de Alimentos.

2. Tecnologia e Processamento da Carne e doLeite.

3. Tecnologia e Processamento de Hortaliças e Produtos Apícolas.

4. Tecnologia e Processamento da Mandioca.

5. Tecnologia e Processamento de Polpas de Frutos Amazônicos e dos produtos de origem florestal.

6. Microbiologia de Alimentos e controle de Qualidade nas Indústrias Alimentícias.

7. Embalagens para Alimentos e a higiene e Sanitização em Indústrias de Alimentos.

8. Principais técnicas de conservação e armazenamento de produtos agropecuários oriundos da produção familiar.

9. Higiene e legislação.

10. Padronização e classificação dos alimentos e aspectos bioquímicos dos alimentos.

133Ciências agrárias IVMarabá Rural1. A importância da formação dos solos no seu manejo: Processos de formação e desenvolvimento do solo. Componentes minerais e orgânicos do Solo. O solo e sua correlação com os vegetais.

2. Morfologia e Classificação dos principais tipos de solos encontrados no Sudeste Paraense.

3. O sistema água-solo-planta-atmosfera

4. A importância da matéria orgânica para o manejo de Agroecossistemas: Fontes de matéria orgânica. Formas de decomposição dos compostos orgânicos. A matéria Orgânica como fator de agregação do solo.

5. Adubação e nutrição de plantas: O solo como sistema dinâmico. Fontes de nutrientes para manejo de agroecossistemas.Mecanismos de absorção de nutrientes pelas plantas;

6. Microorganismos de importância agroecológica presentes no solo. Os microorganismos do solo e seu manejo. As interações ecológicas entre organismos;

7. Métodos e técnicas de conservação do solo: Os sistemas conservacionistas do solo; Manejo do solo para sistemas agrossilvipastoris.Perdas de nutrientes pelos diferentes tipos de erosão e como evitá-las.

8. Química e Fertilidade de solo;

9. Acidez do solo, calagem e fosfatagem. Ocorrências e potencialidades de uso de jazidas de calcário e de fósforo no Estado do Pará;

10. Recuperação de áreas alteradas e degradadas no Sudeste Paraense.

134Topografia e GeoreferenciamentoMarabá Rural1. Sensoriamento remoto Coordenadas geodésicas; Coordenadas geográficas astronômicas

2. Sistema de Coordenadas UTM; Sistema Geodésico Brasileiro; Datumgeodésico

3. Sistema de Informação Geográfica - SIG; SIG na avaliação do impacto ambiental.

4. O uso de sistemas de informações geográficas no mapeamento de informações agrometeorológicas.

5. Introdução À Cartografia; Formas de globo terrestre Sistema de Projeções: Introdução; Conceitos; Tipos de projeções; Aplicações Sistemas GPS; - Segmentos do sistema; - Sinais de satélite; - GPS na determinação de altitudes;

6. Bancos de Dados Geográficos: noções de bancos de dados e de integração de bancos de dados geográficos com a base cartográfica

7. Processamento Digital de Imagens - PDI

8. Instrumental utilizado em topografia e tipos de levantamento topográfico de um terreno.

9. Planialtimetria. Representação do relevo; curvas em nível e em desnível, interpretação de mapas, com identificação de acidentes geométricos: divisor de águas, morros e vales.

135QuímicaMarabá Rural1. Tabela Periódica: Classificação dos Elementos e propriedades periódicas.

2. Ligações Químicas: Iônica, Covalente e metálica.

3. Funções Químicas: ácidos, bases, sais e óxidos, Problemas ambientais: chuva ácida, camada ozônio, efeito estufa, inversão térmica, aquecimento global

4. Equilíbrio Químico: equilíbrio Iônico da Água, pH e pOH; Hidrólise e Produto de Solubilidade.

5. Soluções: "Dispersões"; "Relações entre as quantidades de substâncias em soluções; Preparo de soluções; Diluição e mistura de soluções de mesmo soluto.

6. Cinética Química (Reações de 1ª. e 2ª. Ordem)

7. Eletroquímica: reações de transferência de elétrons.

8. Pilhas, Potencial do eletrodo; Calculo do ddp. Eletrolise: ígnea, aquosa.

9. Termoquímica: processos exotérmicos e endotérmicos - Entalpia - Lei de Hess.

10. Radioatividade (leis da radioatividade).

136BiologiaMarabá Rural1. Elementos básicos de formação dos seres vivos. A célula como unidade estrutural e funcional. Reprodução e desenvolvimento. Relações nucleares com o ciclo celular e os processos de divisão em células animais e vegetais. Estruturas e funções no organismo humano. Sistemas reprodutores humano.

2. Gênese, hereditariedade e evolução biológica. Origem e evolução dos seres vivos. Seres vivos: classificação, funções e relações de parentesco. Melhoramento Genético: sementes crioulas, híbridos e organismos geneticamente modificados.

3. Microrganismos dos solos. Elementos e fatores de clima que influenciam o desenvolvimento vegetal.

4. Morfologia externa e interna básica das Angiospermas e Gimnospermas. Noções anatômicas de tecidos e órgãos vegetativos.

5. Estratégias reprodutivas de Angiospermas e Gimnospermas. Polinização.

6. Aspectos da morfologia das Di e Monocotiledôneas, raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes.

7. Aspectos gerais de taxonomia vegetal, com ênfase nas espécies cultivadas.

8. Aspectos gerais da fisiologia de plantas superiores, enfocando relações energéticas, relações hídricas e minerais, relações hormonais e a fisiologia da germinação. Periodismo e fenologia.

9. Noções de Anatomia e de Fisiologia animal de ruminantes e monogástricos.

10. Ecologia: Os níveis de organização do mundo vivo. A energia nos ecossistemas. Ciclos biogeoquímicos.

11. Dinâmica de populações. Sucessão ecológica. Desequilíbrios ambientais.

137Recursos PesqueirosMarabá Rural/Polo Vigia1. Importância ambiental e socioeconômica da pesca e aqüicultura na microrregião do Salgado;

2. Assistência Técnica, Social e Ambiental nas atividades pesqueiro;

3. Economia e Administração pesqueira;

4. Construção de tanques rede e escavados para aqüicultura;

5. Cultivo de peixes e camarões;

6. Cultivo de mexilhões e ostras;

7. Processamento, beneficiamento e comercialização do pescado;

8. Navegação fluvial e marítima na Amazônia;

9. Máquinas e motores marítimos;

10. Pesca industrial e artesanal;

11. Controle de qualidade na indústria pesqueira.

138Patrimônio Histórico e CulturalMarabá Rural/ Polo Vigia1. Turismo Cultural;

2. Diversidade cultural;

3. Cultura Amazônica;

4. Patrimônio cultural;

5. Saberes culturais da Vigia;

6. História da Microrregião do Salgado;

7. Monumentos históricos e culturais da Vigia;

8. Políticas Públicas para a Preservação do Patrimônio histórico e cultural;

9. Influências culturais nos hábitos alimentares;

10. Relação história x turismo;

11. A cultura popular como atrativo turístico;

12. Manifestações culturais da Vigia.

139TurismoMarabá Rural/ Polo Vigia1.Legislação aplicada ao turismo brasileiro.

2.Planejamento turístico.

3.Turismo e Eventos.

4.Turismo e Hospitalidade.

5.Marketing em Turismo.

6. Gestão em Hospedagem.

7. Gestão no Turismo.

8. Gastronomia e Turismo.

9. Turismo Sustentável.

10. Cerimonial e Protocolo;

11. Infraestrutura Turística.

12. Roteiros Turísticos.

140FilosofiaSantarém1. Do Mito a Razão

2. Metafísica de Platão a Aristóteles

3. Descartes e o Surgimento do Pensamento Moderno

4. O Pensamento Ético de Aristóteles e Kant

5. Nietzsche e a Crítica da Tradição Ocidental

6. Sócrates e o Intelectualismo Ético

7. O Conceito de Liberdade em Sartre

8. Maquiavel e o pensamento Político Moderno

9. Escola de Frankfurt: Indústria Cultural e Cultura de Massa

10. A Noção de Mimeses no Pensamento Antigo.

141InfraestruturaSantarém1. Sistema de recalque.

2. Poluição e controle ambiental.

3. Hidráulica - conceitos de perda de carga.

4. Educação ambiental.

5. Sistema de coleta e tratamento de esgoto.

6. Qualidade da água - aspectos físicos, químicos e biológicos.

7. Sistema de gestão em resíduos sólidos.

8. Tratamento de água.

9. Legislação ambiental.

10. Saneamento rural para pequenas comunidades.

142Recursos naturais ISantarém1. Mecânica das rochas

2. Preparação de minérios

3. Desenvolvimento mineiro

4. Desmonte de rochas

5. Métodos de explotação

6. Planejamento de mina

7. Equipamento de lavra

8. Tratamento de minérios

9. Caracterização e tecnológica dos minérios

10. Métodos de concentração

143EngenhariaSantarém1. Projeto e dimensionamento de instalações prediais(elétricaehidro­sanitárias)

2. Levantamento topográfico do terreno

3. Equipamentos de proteção: individual e coletivo

4. Primeiros socorros

5. Programas de gestão: Sesmte Cipa

6. Normas regulamentadoras do MTE

7. Desenho técnico e desenho geométrico (construções fundamentais)

8. Movimentação de terras e locação de obras

9. Revestimento de paredes e pisos

10. Cobertura das edificações: telhados cerâmicos.

144BiologiaSantarém1. Citologia: membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Divisão celular (mitose emeiose).

2. Embriologia: estágios do embrião e anexos embrionários.

3. Evolução: teoria se volucionista se especiação.

4. Ecologia: conceitos fundamentais, dinâmicapopulacional, Sucessão ecológica, problemas ambientais, ecossistemas Brasileiros, fluxo de matéria e energia no ecossistema e Sustentabilidade ecológica, relações ecológicas harmnicase

5. Desarmônicas.

6. Genética: leis de Mendel, sistema ABO e RH, genética do Sexo(ligada ao sexo).

7. Genética moderna: alimentos transgênicos, clonagem, Transgenia geral.

8. Fisiologia humana: sistemas humanos(digestivo,

9. (Respiratório, excretor, circulatório, endócrino e nervoso).

10. Botânica:vegetais(inferiores, intermediários e superiores anatomia e fisiologia).

11. Origem da vida: principais eventos da origem dos seres vivos.

12. Zoologia: características gerais dos principais filos de Invertebrados e cordados. Doenças transmitidas por Bactérias, protozoários, fungos e helmintos ou vermes.

145Letras ISantarém1. Elementos coesivos.

2. Semântica: sinonímia, polissemia e a paronímia.

3. Variações lingüísticas: linguagem culta, linguagem coloquial e níveis de linguagem.

4. Estilo de época da literatura

5. Funções e figuras de linguagem.

6. English literature: from the formation of today literary movements;

7. English learning and teaching: applied linguistics to the teaching of english as a foreign language;

8. The integration of the four linguistic skills: listening, speaking; reading and writing.

9. Linguistic analysis: english language phonology;

10. Reading and text analysis: identifying intertextuality relationship, textual gender, context and intentionality through reading strategies.

146HistóriaSantarém1. A chegada dos europeus na Amazônia: primeiras

2. Explorações.

3. A colonização portuguesa da Amazônia.

4. O negro no Grão-Pará: escravidão e cultura.

5. Tratado de Madri: Amazônia portuguesa.

6. A cabanagem e a crise da economia colonial.

7. A economia gomifera e a Belle É porque em Belém.

8. Políticas econômicas republicanas para a Amazônia:

9. A flor esta amazônica: do imaginário no "inferno verde" à Patrimônio da humanidade.

10. Questões fundiárias na Amazônia: ocaso Chico Mendes.

11. Industrialização na Amazônia pós-ditadura.

147FísicaSantarém01. As leis de Newton

02. A conservação do momento linear.

03. A conservação do momento angular.

04. As leis da termodinâmica.

05.O movimento harmônico simples.

06. As lentezas féricas delgadas.

07.Geradores e receptores elétricos.

08. A lei de Faraday.

09. A teoria da relatividade restrita.

10. O efeito foto elétrico

148QuímicaSantarém1. Tabela periódica (classificação dos elementos e Propriedades periódicas).

2. Ligações químicas: (iônica, covalente e metálica).

3. Funções químicas: (ácidos, bases, sais e óxidos, problemas Ambientais: chuva ácida, camada ozônio, efeitoestufa, Inversão térmica, aquecimento global).

4. Equilíbrio químico: (equilíbrio iônico da água, phepoh; Hidrólise e produto de solubilidade).

5. Soluções: (dispersões; relações entre as quantidades de Substâncias em soluções; preparo de soluções; diluição e Mistura de soluções de mesmo soluto).

6. Cinética química (reações de 1ª.E2ª. Ordem).

7. Eletro química: (reações de transferência de elétrons; Pilhas, potencial do eletrodo; calculo do ddp. Eletrolise: Ígnea, aquosa).

8. Termo química: (processo sexo térmicos e endotérmicos)

9. Entalpia (conceito, fatores que influenciam o valor do ΔH - Lei de Hess).

10. Radioatividade (leis da radio atividade)

149Letras IISantarém1. Elementos coesivos.

2. Semântica: sinonímia, polissemia e a paronímia.

3. Variações lingüísticas: linguagem culta, linguagem coloquial e níveis de linguagem.

4. Estilo de época da literatura

5. Funções e figuras de linguagem

6. Heterosemánticos.

7. Artículos determinantes e indeterminantes.

8. Elartículoneutrolo.

9. Usos de muy y mucho, e ou y, o ou u

10. Elorigen dela lengua española.

150Recursos Naturais IISantarém 1. Gênese e classificação de depósitos

2. Gênese e classificação das rochas ígneas

3. Gênese e classificação das rochas sedimentares

4. Gênese e classificação das rochas metamórficas

5. Métodos de prospecção geológica

6. Intemperismo

7. Métodos de sondagens

8. Mineralogia

9. Tectônica de placas

10. Principais recursos minerais brasileiros.

151MatemáticaTucuruí1. Funções: Quadrática e Modular

2. Funções: exponencial e logarítmica

3. Trigonometria

4. Matrizes e Sistemas Lineares

5. Análise Combinatória e Probabilidade

6. Geometria Analítica

7. Geometria Espacial

8. Polinômios

9. Limites e Derivadas

10. Integrais

152Letras ITucuruí1. A leitura literária na escola

2. Gêneros textuais e o ensino da Língua Portuguesa Instrumental com foco na leitura de textos escritos.

3. Alfabetização, leitura e Letramento

4. Leitura e análise de textos, identificando relações de intertextualidade, gênero, contexto e intencionalidade

5. Análise linguística: o estudo da semântica textual

6. Linguística Textual: texto e contexto, modo de organização do discurso, coesão e coerência textuais

7. Estratégias de Leitura e Produção de Textos

8. Interpretação textual

9. Variações Linguísticas: Estudo dos Níveis de Linguagem

10. Pós-Modernidade: A Prosa no Pará.

153HistóriaTucuruí1. O Ensino de História e a incorporação das novas tecnologias da Informação e comunicação no ensino/aprendizado;

2. Os parâmetros Curriculares de História no Ensino Fundamental e Médio e a Lei 10.639/03;

3. O ensino de História: conceitos, temáticas e metodologias;

4. Os grandes projetos na Amazônia;

5. Os governos militares na Amazônia;

6. A História e o cinema em sala de aula;

7. A História do tempo presente;

8. A escrita da História;

9. A Temática indígena na escola;

10. A crise da historiografia e as perspectivas na virada do séc.XX para o séc.XXI.

154GeografiaTucuruí1. Relevo terrestre e processos endógenos (estrutura interna e tectônica de placas);

2. Classificação do relevo brasileiro: Aroldo de Azevedo, Aziz Ab´Saber e Jurandir Ross;

3. Movimentos populacionais e os fatores de crescimento populacional;

4. A geopolítica da nova ordem mundial;

5. O papel da geografia no mundo atual e sua importância no contexto da nova LDB;

6. A relação campo e cidade: complementação e interdependência;

7. América Latina diante da nova ordem mundial;

8. Organização e produção do espaço amazônico;

9. Utilização de técnicas cartográficas;

10. A construção espacial do estado do Pará

155Letras IITucuruí1. Leitura de análise de textos em língua inglesa, identificando relações de intertextualidade, gênero, contexto e intencionalidade;

2. Lingüística textual: texto e contexto, modo de organização do discurso, coesão e coerência textuais;

3. Compreensão de diversos gêneros textuais escritos (textos escritos em inglês contemporâneo);

4. A teoria dos gêneros textuais e o ensino de Inglês instrumental com foco na leitura de textos escritos em língua inglesa;

5. Uso das estratégias de Leitura para compreensão de gêneros textuais escritos em língua inglesa;

6. A importância dos grupos nominais no texto para a compreensão de gêneros textuais escritos em língua inglesa;

7. O papel do uso da inferência contextual e gramatical para a compreensão de leitura de gêneros textuais escritos em língua inglesa e o contexto de produção de gênero;

8. O ensino da língua inglesa para fins específicos (ESP);

9. Compreensão de textos: textos verbais e não-verbais;

10. Estratégias de leitura; níveis de compreensão: geral e idéias principais.

156QuímicaTucuruí1. Estrutura Atômica e Tabela Periódica;

2. Química Nuclear;

3. Ligações Químicas (TSPER, TLV, TOM);

4. Teorias e Reações Ácido-Base;

5. Funções e Reações Inorgânicas;

6. Soluções e Forças Intermoleculares;

7. Gases Reais e Desvios da Idealidade;

8. Equilíbrios Químicos;

9. Bases de Química Orgânica;

10. Introdução à Química Ambiental

157FísicaTucuruí1. As Leis NE Newton e suas aplicações;

2. Conservação da Energia;

3. Colisões;

4. Fenômenos de Óptica Física;

5. Campo Elétrico e Lei de Gauss;

6. Potencial Elétrico e Capacitância;

7. Força Eletromotriz e Circuitos Elétricos;

8. Lei da Indução de Faraday e Indutãncia;

9. As Leis da Termodinâmica;

10. Efeito Fotoelétrico e Efeito Compton.

158ArtesTucuruí1. Produção e difusão da arte;

2. Difusão e recepção da arte;

3. Funções da arte na sociedade;

4. O artista e a obra de arte na história;

5. Percepção visual e sensibilidade estética;

6. Elementos de visualidade e suas relações compositivas;

7. Arte na segunda metade do século XIX;

8. Arte no século XX;

9. Produção artística contemporânea;

10. Arte e tecnologia.

159Engenharia ITucuruí1. Cartografia Básica: Representações cartográficas (cartas e mapas); projeções cartográficas; coordenadas planas e interpretações cartográficas;

2. Topografia I: Plano topográfico; limites de atuação; normatização; alinhamento; medidas de superfície; medidas topográficas; ângulos de orientação; levantamentos planimétricos e memorial descritivo das poligonais;

3. Topografia II: Levantamentos e cálculos altimétricos e planialtimétricos; estadimentria; traqueometria; curvas de nível; locação de obras; controle de recalque em obras; cálculos de corte e aterro;

4. Geodésia: Levantamento geodésico; Datum; sistemas de coordenadas; Sistema Geodésico Brasileiro (SGB);

5. Geoprocessamento: Mapas como ferramentas do geoprocessamento; os SIGs (Sistema de Informações Geográficas); aquisição, entrada,armazenamento e organização de dados em SIG;

6. Posicionamento por satélite: Principais sistemas; o sistema GPS; segmentos do sistema GPS - Sinais de satélite; métodos de posicionamento pelo GPS;

7. Georreferenciamento:Georreferenciamento ao SGB; conexão entre sistemas geodésicos; transformações entre coordenadas; transporte de coordenadas; aplicações de georreferenciamento para cadastro ambiental rural; legislação brasileira e Normas Técnicas para Georreferenciamento;

8. Legislação e Avaliação Fundiária: O registro de imóveis no Brasil; estatuto da Terra; laudo de vistoria e avaliação de imóveis rurais e benfeitorias;

9. Sensoriamento Remoto: A radiação e espectro eletromagnéticos; a interação entre a radiação eletromagnética e superfície terrestre; comportamento espectral de alvos; Sistemas de imageamento.

160Engenharia IITucuruí1. Elementos de projeto arquitetônico;

2. Ferramentas de desenho de CAD;

3. Projeções ortogonais e perspectivas;

4. Especificações técnicas e memoriais descritivos de empreendimentos;

5. Materiais de Construção;

6. Tecnologia de Construções;

7. Higiene e segurança do Trabalho;

8. Prevenção e Controle de Riscos;

9. Segurança na Construção Civil;

10. Programa de Gerenciamento de Segurança do Trabalho

161Engenharia IIITucuruí1. Práticas administrativas aplicadas às pequenas e médias empresas;

2. Oportunidade de negócios, criatividade e visão empreendedora;

3. Empreendedorismo, empreendimento e empresa;

4. Organização e Normas do Trabalho;

5. Relações Humanas e Ética Profissional;

6. Elementos Críticos da Comunicação Interpessoal;

7. Demonstrações Contábeis;

8. Ferramentas da Qualidade;

9. Qualidade Total e Controle da Qualidade Total;

10. Ciclo PDCA

16Informática ITucuruí1. Arquitetura de Computadores e Sistemas Operacionais: Tipo, classificação e estrutura;

2. Sistemas Operacionais: Gerenciamento de processos e

Gerenciamento de memória Gerenciamento de Dispositivos de I/O, Sistema de Arquivos;

3. Fundamento em redes de computadores: Tipos, topologias, modelo, camadas, protocolos, serviços, arquitetura e endereçamento;

4. Funcionalidade específica das camadas do software de redes, ISO/OSI e TCP/IP;

5. Comutação e roteamento: soluções tecnológicas para a camada física;

6. Padronização e tecnologias de redes sem fio e de redes ópticas (WiMax, Peer-To-Peer, 3G);

7. Qualidade de serviço (QoS) em redes;

8. Gerência e Segurança de redes cabeadas e redes sem fio;

9. Administração de Sistema Windows SERVER;

10. Administração de Sistema Linux

163Informática IITucuruí1. Arquitetura de Sistemas Operacionais: tipos, classificação, estrutura;

2. Sistemas Operacionais: Gerenciamento de processos e Gerenciamento de memória; Gerenciamento de Dispositivos de I/O, Sistema de Arquivos;

3. Ciclo de Vida de Software e Engenharia de Requisitos: Estudo de Viabilidade, Categorias, Levantamento e análise, Especificação, Gerenciamento, Rastreamento, Verificação, Validação, Documentação dos Requisitos.

4. Projeto e Modelos de Processo de Software: Unified Modeling Language (UML), Padrões de Desenvolvimento Orientado a Objeto;

5. Implantação, Manutenção e Qualidade de Software: Engenharia reversa, Modelos e Controle de Qualidade de Produto e do Processo.

6. Linguagem de Programação Estruturada: C, PASCAL

7. Orientação a Objetos: Modelagem e Linguagens de Programação.

8. Álgebra Relacional;

9. Modelagem e Projeto de Banco de Dados;

10. Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados: Sistemas de Banco de Dados Relacional e Objeto-Relacional

164Informática IIITucuruí1. Arquitetura de Sistemas Operacionais: tipos, classificação, estrutura;

2. Sistemas Operacionais: Gerenciamento de processos e Gerenciamento de memória; Gerenciamento de Dispositivos de I/O, Sistema de Arquivos;

3. Linguagens de Programação Estruturadas: C, PASCAL;

4. Linguagem de Programação Orientada a Objetos: Java, C++, Delphi.

5. Tecnologias para a WEB: Linguagens de Apresentação ( HTML, XHTML, XML, CSS) e Webservices;

6. Linguagens dinâmicas para a WEB: PHP, JSP, Javascript, Android;

7. Estrutura de dados fundamentais e avançadas;

8. Programação Avançada: utilização de técnicas de programação para ordenação e manipulação de dados, recursividade, interação humano-computador;

9. Computação gráfica 2D: Transformações geométricas; Curvas e superfícies, Ajustes de cores e texturas, Segmentação de imagens, Amostragem e quantização de imagens, Restauração de imagens - filtros e camadas; restauração de imagens Filtros e camadas;

10. Computação Gráfica 3D: Transformações geométricas, Curvas e superfícies, Modelagem de sólidos, Cores e texturas, Segmentação de imagens, Amostragem e quantização de imagens, Restauração de imagens - filtros e camadas, Animação de imagens- movimentos e rotação

165Biologia ITucuruí1. Metabolismo energético celular aeróbio e anaeróbio;

2. Fotossíntese;

3. Enzimologia;

4. Biossíntese e degradação de ácidos graxos;

5. Biossíntese de Aminoácidos e Carboidratos;

6. Equilíbrio ácido-base e sistema de tamponamento;

7. Tecidos Epiteliais;

8. Tecidos conjuntivos;

9. Tecido Muscular e Tecido Nervoso;

10. Técnicas de Coloração em Histologia.

166Biologia IITucuruí1. Evolução dos grupos vegetais

2. Sistemática de criptógamos e Fanerógamos

3. Reprodução em plantas vasculares

4. Morfologia externa de angiospermas

5. Histologia vegetal;

6. Anatomia interna das angiorpermas;

7. Sistemas de condução de seiva;

8. Nutrição vegetal;

9. Fitormônios;

10. Adaptações vegetais em xerófitas e umbrófitas.

167EducaçãoTucuruí1. Fundamentos da educação: a relação educação e sociedade; dimensões filosóficas, históricas, sociológicas e pedagógicas;

2. Avaliação: dimensão sócio-política, avaliação do processo ensino aprendizagem, sistemas de avaliação do ensino no Brasil;

3. O processo de planejamento: concepção, importância, elaboração, operacionalização, avaliação dimensões e níveis;

4. Currículo: concepção e organização do conhecimento; fundamentos teóricos metodológicos e os Parâmetros Curriculares Nacionais;

5. Legislação Nacional: Constituição Federal de 1988; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/96);

6. A Educação superior e Plano Nacional de Educação;

7. Transtornos globais do desenvolvimento;

8. Atendimento educacional especializado;

9. Educação de alunos com deficiência sensorial;

10. Altas habilidades/super-dotação

168Biologia IIITucuruí1. Taxonomia evolutiva dos animais;

2. Helmintos;

3. Artrópodes;

4. Peixes;

5. Répteis;

6. Mamíferos;

7. Paleobiogeografia do período permiano;

8. Tafonomia dos vertebrados;

9. Fauna Mesozóica;

10. Extinção K-T/K-Pg

169Biologia IVTucuruí1. Biomas: padrões globais de distribuição dos organismos, aspectos ecológicos e de conservação;

2. Ecologia de paisagem e áreas fragmentação: conceitos e aplicações;

3. Metapopulação versus Biogeografia de Ilhas

4. Modelos matemáticos de crescimento populacional;

5. Fatores de regulação da produção primária em ecossistemas aquáticos e terrestres;

6. A importância das interações ecológicas na estrutura e dinâmica de comunidades;

7. Principais Ecossistemas Aquáticos Amazônicos: várzea, manguezal, área de ressaca, igapó, região dos lagos;

8. Interações inter populacionais: modelos descritivos e conseqüências evolutivas;

9. Macroecologia;

10. As estratégias de conservação para Populações.

170Recursos pesqueiros ITucuruí1. Tipos de embarcação pesqueiras continentais e marítimas;

2. Marés, correntes oceânicas e costeiras; Ondas;

3. Zona Econômica Exclusiva; Termoclina e ressurgência;

4. Regulamento Internacional para evitar abalroamento no mar;

5. Princípios de estabilidade para embarcações e seus efeitos;

6. Rumos, marcações, agulhas e cartas náuticas; Navegação costeira, estimada e eletrônica; Publicações e instrumentos de auxílio à navegação;

7. Água e alimentação para náufragos; Aspectos médicos e psicológicos em náufragos; equipamentos de Salva-Vidas;

8. Tecnologia pesqueira: artes passivas e artes ativas (tipos de fibra, cabos, entralhamento);

9. Marinharia: nós, poitas, aparelhos;

10. Máquinas e motores marítimos.

171Recursos pesqueiros IITucuruí1. Ecologia trófica em peixes e crustáceos;

2. Indicadores e monitoramento da qualidade da água na aqüicultura;

3. Normas de avaliação de efluentes de sistemas de cultivo;

4. Carcinicultura em águas interiores;

5. Piscicultura em águas interiores

6. Conceitos básicos em ecologia aquática;

7. Educação Ambiental aplicada para pesca e aqüicultura.

172Engenharia IVTucuruí1. Eletrônica de Potência;

2. Eletrônica Analógica e Digital;

3. Automação Predial;

4. Controle de velocidade de motores de indução;

5. Instalações elétricas prediais/industriais;

6. CAD aplicado a eletrotécnica;

7. Medidas elétricas e instrumentos de medição na indústria;

8. Automação com aplicação de CLP;

9. Eletromagnetismo e aplicação em máquinas elétricas;

10. Geração de energia

173Engenharia VTucuruí1. Algoritmos e estruturas de dados;

2. Sistemas digitais;

3. Sistemas dinâmicos lineares;

4. Eletrônica analógica e digital;

5. Instrumentação industrial;

6. Eletrônica de potência;

7. Teoria de controle;

8. Introdução a robótica;

9. Tópicos em controle de processos;

10. Hidráulica e pneumática.

174Engenharia VITucuruí1. Técnicas de monitoramento associadas aos impactos ambientais;

2. Monitoramento e qualidade das águas;

3. Monitoramento e qualidade do ar;

4. Monitoramento e qualidade do solo;

5. Ações Mitigadoras de Impactos Ambientais;

6. Licenciamento Ambiental;

7. Gestão ambiental;

8. Elaboração de projetos ambientais;

9. Recuperação de Áreas Degradadas;

10. Planejamento Ambiental.

ANEXO II

FICHA DE AVALIAÇÃO DA PROVA ESCRITA EDITAL Nº 01/2012

Código:

Área de conhecimento:

Nº de Inscrição:

Candidato:

Data:

Hora início:

Hora término:

 

CRITÉRIOS

PONTUAÇÃO

MÁXIMA

OBTIDA

Clareza/Coesão

Redação coerente no plano lógico-temático (encadeamento lógico das ideias, de acordo com o solicitado no item sorteado).

20,0

 

Utilização de terminologia técnico/científica adequada e correta

15,0

 

Domínio e abrangência do conteúdo

40,0

 

Referências dos autores e títulos

10,0

 

Comunicação escrita

Composição bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuação e/ou de ortografia.

10,0

 

Forma de Escrita

Legível, pouco legível ou impossível de ler

5,0

 

Total

100,0

 

ANEXO III

CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA PROVA DIDÁTICA

Nome do candidato:

Nível de Ensino

Disciplina:

Área:

Curso:

Assunto da aula:

Data: ____ / ____ /2012

Hora: ____ : ____ às ____ : ____

ASPECTOS OBSERVADOS

PONTOS

1. FEZ INTRODUÇÃO DO ASSUNTO DA AULA

1

2

3

4

5

- Apresentou o assunto da aula

 

 

 

 

 

- Mostrou que aprendizagem gostaria de alcançar ao final da aula

 

 

 

 

 

- (10 pontos) SUB-TOTAL -

 

2. CONTEÚDO

2

4

6

8

10

- Apresenta Domínio do Conteúdo

 

 

 

 

 

- Segurança na Transmissão do Conteúdo

 

 

 

 

 

- (20 pontos) SUB-TOTAL -

 

3. APRESENTOU VOCABULÁRIO ADQUADO AO CONTEÚDO

1

2

3

4

5

- Vocabulário Técnico da Disciplina

 

 

 

 

 

- Linguagem no Nível dos Alunos

 

 

 

 

 

- (10 pontos) SUB-TOTAL -

 

4. REFORÇA A APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO APRESENTADO

2

4

6

8

10

- Faz Revisão dos Pontos Chaves da Aula

 

 

 

 

 

- Recomenda Exercícios para Fixação do Conteúdo

 

 

 

 

 

- (20 pontos) SUB-TOTAL -

 

5. BIBLIOGRAFIA

2

4

6

8

10

- Indica ou faz Referência Bibliográfica

 

 

 

 

 

- (10 pontos) SUB-TOTAL -

 

6. EMPATIA

2

4

6

8

10

- Envolve o aluno para participar

 

 

 

 

 

- (10 pontos) SUB-TOTAL -

 

7. CONHECIMENTO ATUALIZADO DO CONTEÚDO

4

8

12

16

20

- Demonstra conhecimento atualizado

 

 

 

 

 

- (20 pontos) SUB-TOTAL -

 

TOTAL GERAL

 

ANEXO IV

FICHA DE AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Área de Conhecimento:

Cód.

Candidato:

Nº de Inscrição:

Data: ____/___/___

Horário Início:

Horário Término:

Tema:

Pontos Obtidos: [_]

AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

ASPECTOS OBSERVADOS

PONTOS

1. PLANO DE AULA

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

- Dados de identificação

 

 

 

 

 

 

- Objetivos relacionados com o conteúdo

 

 

 

 

 

 

- Procedimentos

 

 

 

 

 

 

- Recursos didáticos adequados

 

 

 

 

 

 

- Formas de avaliação

 

 

 

 

 

 

- Bibliografia

 

 

 

 

 

 

- (18 pontos) SUB-TOTAL -

 

2. ORALIDADE

1

2

3

4

5

6

- Usou uma linguagem clara e correta

 

 

 

 

 

 

- Tom de voz adequado

 

 

 

 

 

 

- (12 pontos) SUB-TOTAL -

 

3. TECNOLOGIA DE ENSINO

2

4

6

8

10

- Usou adequadamente as técnicas de ensino

 

 

 

 

 

- Utilizou adequadamente os recurso didáticos

 

 

 

 

 

- (20 pontos) SUB-TOTAL -

 

4. TEMPO

2

4

6

8

10

- Fez uso adequado do tempo disponível para aula

 

 

 

 

 

- (10 pontos) SUB-TOTAL -

 

5. METODOLOGIA

2

4

6

8

10

- A aula apresenta continuidade em seu desenvolvimento

 

 

 

 

 

- Organização

 

 

 

 

 

- (20 pontos) SUB-TOTAL -

 

6. CONCLUSÃO

2

8

12

16

20

- Ao final da aula fez avaliação da mesma, incluindo as partes principais permitindo visão íntegra do todo

 

 

 

 

 

- (20pontos) SUB-TOTAL -

 

TOTAL GERAL

 

ANEXO V

AVALIAÇÃO DA PROVA DE TÍTULOS PONTUAÇÃO DOS TÍTULOS

Quadro - Pontuação de Títulos

Item

a) TÍTULOS ACADÊMICOS - Pontos não acumulativos - Máximo: 10 pontos

Pontos

Máximo

01

Doutorado na área do concurso

10

10

02

Doutorado na área afim

08

08

03

Mestrado na área objeto do concurso

08

08

04

Mestrado em área afim

06

06

05

Especialização na área objeto do concurso - 360 horas**

06

06

06

Especialização em área afim - 360 horas**

04

04

07

Aperfeiçoamento - 180 horas**

02

02

Item

b) PUBLICAÇÃO / EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL / CAPACITAÇÃO - Máximo: 20 pontos

 

 

01

Livro editado, ou publicado ou traduzido.

1 por livro

1

02

Capítulo de livro editado, ou publicado ou traduzido.

0,75 por livro

0,75

03

Artigo em periódico indexado com corpo editorial, últimos 03 anos

0,75 por publicação

0,75

04

Trabalho completo publicado em anais de congresso, últimos 03 anos

0,5 por publicação

0,5

05

Resumo publicado em anais de congresso, últimos 03 anos.

0,25 por publicação

0,25

06

Trabalho publicado em encontro científico nacional, últimos 03 anos.

0,5 por publicação

0,5

07

Trabalho publicado em encontro científico internacional, últimos 03 anos.

0,75 por publicação

0,75

08

Docência (em instituição reconhecida pelo MEC em nível médio, técnico, superior ou pós-graduação)

1 por ano

5

09

Orientação de tese ou dissertação

0,5 por tese ou dissertação

1

10

Orientação de monografia, TCC, TAC.

0,5 por trabalho

1

11

Participação em bancas de: concurso para docente, dissertação ou tese.

0,25 por participação

0,25

12

Experiência profissional não acadêmica comprovada na área do objeto do concurso.

1 por ano

4

13

Coordenação de projetos de pesquisa e de extensão aprovados, com financiamento.

0,75 por participação

0,75

14

Participação em projetos de pesquisa e de extensão aprovados, com financiamento.

0,5 por participação

1

15

Assessoria, consultoria "AD HOC"

0,5 por participação

0,5

16

Bolsista (orientador e/ou pesquisador)

0,5 por participação

0,5

17

Diretoria,chefia, gerência, coordenação de cursos, no mínimo 01 ano

0,5 por participação

0,5

18

Cursos, encontros e jornadas de atualização de 40 a 100 horas, realizados em entidades públicas ou privadas reconhecidas.

0,25 por participação

0,5

19

Participação em congresso (autor, conferencista, debatedor, painelista, coordenador de seção)

0,5 por participação

0,5

** Para receber a pontuação relativa ao título relacionado à especialização e aperfeiçoamento, serão aceitos somente os certificados / declarações em que constem a carga horária mínima de 360 horas para especialização e 180 horas para aperfeiçoamento.

ANEXO VI

CRONOGRAMA DO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO NO IFPA

ETAPA/ATIVIDADES

DATAS/PERÍODO DE REALIZAÇÃO

PUBLICAÇÃO DO EDITAL

24/05/2012

INSCRIÇÕES

05/06/2012 A08/07/2012

PROVAS

Ord.

CAMPUS

PROVA ESCRITA

PROVA DIDÁTICA

PROVA TÍTULOS

01

Abaetetuba

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

02

Altamira

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

03

Belém

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

04

Bragança

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

05

Breves

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

06

Castanhal

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

07

Conceição do Araguaia

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

08

Itaituba

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

09

Marabá Industrial

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

10

Marabá Rural

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

11

Marabá Rural/ Pólo Vigia

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

12

Santarém

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

13

Tucuruí

23/09/2012

21/10/2012

21/10/2012

PROVA ESCRITA

23/09/2012 as 8 h00 min

DIVULGAÇÃO DO RESULTADO PROVA ESCRITA

08/10/2012

PRAZO DE RECURSO DA PROVA ESCRITA

0h 00min do dia 09/10/2012 as 23h 59 min do dia 10/10/2012

RESULTADO RECURSO PROVA ESCRITA

15/10/2012

SORTEIO DO TEMA PARA A PROVA DIDÁTICA

20/10/2012 as 8h 00min

PROVA DIDÁTICA

21/10/2012 as 8 h 00 min

DIVULGAÇÃO DO RESULTADO PROVA DIDÁTICA

26/10/2012

PROVA TÍTULOS

21/10/2012 a partir das 8h 00 min

DIVULGAÇÃO DO RESULTADO PROVA TÍTULOS

29/09/2012

PRAZO DE RECURSO DO CONCURSO

0h 00min do dia 30/10/2012 as 23h 59 min do dia 31/10/2012

HOMOLOGAÇÃO DO RESULTADO DO CONCURSO E PUBLICAÇÃO NO DOU

07/11/2012

ANEXO VII  

CÓDIGO

ÁREA ESPECIALIDADE

VAGAS

CAMPUS LOTAÇÃO

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL MÍNIMA REQUERIDA

01

Biologia

02

Abaetetuba

Licenciatura em Ciências Biológicas ou em Ciências Naturais, com Habilitação em Biologia, com Mestrado na área de Ciências Biológicas.

02

Engenharia I

02

Abaetetuba

Engenharia Mecânica ou engenharia de materiais.

03

Engenharia II

01

Abaetetuba

Graduado em Engenharia de Segurança do Trabalho;
Graduado em Engenharia ou Arquitetura com Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho.

04

Letras

01

Abaetetuba

Graduado em Licenciatura Plena em Letras, habilitação em Língua Inglesa.

05

Engenharia III

01

Abaetetuba

Engenharia ambiental.

06

Engenharia IV

01

Abaetetuba

Graduado em Engenharia Elétrica com Especialização; ou Graduado em Engenharia Eletrotécnica com Especialização; ou Graduado em Tecnologia Elétrica com Especialização.

07

Letras

01

Altamira

Licenciatura plena em Letras com habilitação em Língua Espanhola ou Licenciatura plena em Letras com especialização em Língua Espanhola.

08

Sociologia

01

Altamira

Licenciatura plena em ciências sociais

09

Filosofia

01

Altamira

Licenciatura Plena em Filosofia.

10

História

01

Altamira

Licenciatura Plena em História com Especialização na área de conhecimento ou áreas afins.

11

Física

01

Altamira

Licenciatura Plena em Física.

12

Matemática

01

Altamira

Licenciatura Plena em Matemática com Especialização na área de conhecimento ou áreas afins.

13

Química

01

Altamira

Licenciatura Plena em Química

14

Geografia

01

Altamira

Licenciatura Plena em geografia

15

Engenharia

03

Altamira

Engenheiro de Segurança do trabalho ou Engenheiro civil ou arquiteto ou engenheiro sanitarista com especialização em segurança do trabalho.

16

Administração

01

Altamira

Bacharel em Administração com especialização em marketing e/ou empreendedorismo.

17

Letras I

02

Belém

Licenciatura plena em letras com habilitação em língua portuguesa e língua espanhola, com especialização e/ou mestrado e/ou doutorado na área de letras.

18

Letras II

03

Belém

Licenciatura plena em letras com habilitação em língua portuguesa e língua inglesa, com especialização e/ou mestrado e/ou doutorado na área de letras.

19Infraestrutura I02BelémBacharel em design ou em arquitetura com pós graduação na área.
20Infraestrutura II02BelémBacharel em arquitetura, e/ou engenharia e/ou design com pós graduação na área.
21Infraestrutura III01BelémEngenharia de agrimensura ou Engenharia cartográfica ou Engenharia agronômica ou Engenharia florestal ou Engenharia civil ou geologia ou bacharelado em ciências ambientais ou bacharelado em geografia todos com mestrado em áreas afins.
22Cartografia Geoprocessamento Sensoriamento remoto01BelémEngenharia de agrimensura ou engenharia cartográfica ou engenharia agronômica ou engenharia florestal ou arquitetura ou geologia ou bacharelado em ciências ambientais ou bacharelado em geografia, todos com pós-graduação em nível de mestrado e áreas afins a cartografia ou geoprocessamento ou sensoriamento remoto.
23Engenharia I03BelémEngenharia mecânica.
24Biologia I01BelémLicenciatura plena em biologia ou ciências biológicas, com mestrado e/ou doutorado na área da biologia e/ou áreas afins.
25Biologia II01BelémLicenciatura plena em biologia ou ciências biológicas, com mestrado e/ou doutorado em genética, genética e biologia molecular, biologia celular,molecular, biologia geral, biodiversidade e zoologia e/ou áreas afins.
26Biologia III01BelémLicenciatura plena em biologia ou ciências biológicas, com mestrado e/ou doutorado na área da botânica e/ou biologia vegetal e/ou áreas afins.
27Geografia01Belém Licenciatura plena em geografia, com mestrado em geografia e/ou doutorado em geografia ou áreas afins.
28Engenharia II01BelémGraduação em engenharia ambiental, com especialização e /ou mestrado em áreas afins.
29Administração I02BelémBacharelado em administração com mestrado na área.
30Administração II01BelémBacharelado em ciências Contábeis com Mestrado na área.
31Administração III01BelémBacharelado em direito com mestrado na área.
32Física02BelémLicenciatura plena em física, com mestrado e/ou doutorado em área de física.
33Matemática04BelémLicenciatura plena em matemática com mestrado ou doutorado em matemática ou matemática aplicada ou educação matemática.
34Filosofia02BelémLicenciatura plena em filosofia com especialização ou mestrado ou doutorado em áreas afins.
35História02BelémLicenciatura plena em história com mestrado em história e/ou doutorado em história.
36Sociologia02BelémLicenciatura plena em ciências sociais com mestrado em ciências sociais ou antropologia ou sociologia ou ciência política e/ou doutorado em ciências sociais ou antropologia ou sociologia ou ciência política.
37Turismo I01BelémBacharelado em turismo ou curso superior em área de turismo, hospitalidade e lazer e afins com formação em guia de turismo, com habilitação em excursão nacional, credenciado pelo ministério do turismo.
38Turismo II01BelémBacharelado em turismo com especialização em turismo e hospitalidade e eventos.
39Química02BelémLicenciatura plena em química, com pós‑graduação mínima de mestrado em química ou áreas afins.
40Administração IV01BelémGraduação em administração ou tecnologia em gestão pública ou tecnologia em gestão de saúde ou tecnologia em saúde pública com especialização em gestão hospitalar e mestrado em áreas afins.
41Saúde Coletiva I01BelémBacharelado em enfermagem com especialização em saúde pública ou em saúde coletiva ou em epidemiologia ou saúde ocupacional.
42Saúde Coletiva II01BelémGraduação em engenharia civil com especialização em saúde ocupacional ou saúde pública ou saúde coletiva.
43Saúde Coletiva III02BelémGraduação em medicina com mestrado em saúde ocupacional ou em saúde pública ou em epidemiologia.
44Saúde Coletiva IV01BelémGraduação em psicologia com especialização em saúde ocupacional ou em saúde pública ou em saúde coletiva.
45Saúde Coletiva V01BelémGraduação em farmácia com habilitação em Bioquímica e mestrado na área de saúde ou áreas afins.
46Educação I01BelémLicenciatura plena em artes, história, letras ou pedagogia com especialização em educação para as relações etnicoraciais.
47Educação II01BelémLicenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como segunda língua ou professor de Libras, usuário dessa língua com curso de pós-graduação ou com formação superior e certificado de proficiência em Libras, obtido por meio de exame promovido pelo Ministério da Educação ou instrutor de Libras, usuário dessa língua com formação de nível médio e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação ou professor ouvinte bilíngüe: Libras - Língua Portuguesa, com pós-graduação ou formação superior e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação.
48Educação III03BelémLicenciatura plena em pedagogia, mestrado e/ou doutorado em educação.
49Infraestrutura IV01BelémGraduação em arquitetura ou design ou engenharia civil todos com especialização em áreas afins.
50Higiene e segurança no trabalho, gestão da qualidade, empreendedorismo, organização e normas do trabalho.01BelémEngenharia civil ou engenharia mecânica engenharia elétrica ou arquitetura todos com especialização segurança do trabalho.
51Engenharia III01BelémEngenharia civil ou engenharia rodoviária com especialização em áreas afins.
52Engenharia IV01BelémEngenharia civil ou engenharia rodoviária
53Engenharia V02BelémEngenharia cartográfica ou engenharia de agrimensura ou engenharia agronômica ou engenharia civil com especialização em áreas afins.
54Recursos Naturais I02BelémGraduado em Geologia.
55Recursos Naturais II01BelémGraduado em Engenharia de minas.
56Informática I02BelémLicenciatura em Informática ou Tecnologia em Processamento de Dados ou Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema ou Tecnologia em Banco de Dados ou Tecnologia em Jogos Digitais ou Tecnologia em Segurança de Informação ou Tecnologia em Sistemas para Internet ou Bacharelado em Ciências da Computação, todos com mestrado em informática ou área afim.
57Informática II02BelémLicenciatura em Informática ou Tecnologia em Processamento de Dados ou Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema ou Bacharelado em Ciências da Computação ou engenharia elétrica, todos com mestrado em informática ou área afim.
58Química01BragançaLicenciatura plena em química com mestrado em Química ou mestrado em Educação Ciências e matemática.
59Educação I01BragançaLicenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como segunda língua ou professor de Libras, usuário dessa língua com curso de pós-graduação ou com formação superior e certificado de proficiência em Libras, obtido por meio de exame promovido pelo Ministério da Educação ou instrutor de Libras, usuário dessa língua com formação de nível médio e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação ou professor ouvinte bilíngüe: Libras - Língua Portuguesa, com pós-graduação ou formação superior e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação.
60Economia01BragançaBacharel em economia com ênfase na área ambiental ou economia solidária (associativismo, cooperativismo, etc.)
61Ciências agrárias I01BragançaEngenharia agronômica com Especialização e/ou mestrado em agronomia ou áreas afins.
62Ciências agrárias II01BragançaBacharelado em zootecnia com mestrado em zootecnia ou áreas afins.
63Recursos Naturais01BragançaBacharelado em geologia com mestrado em geologia ou áreas afins.
64Letras01BragançaLicenciatura em letras com habilitação em inglês com especialização e/ou mestrado em língua estrangeira.
65Recursos Pesqueiros01BragançaEngenharia de pesca ou bacharel em oceanografia ou Licenciado em biologia ou ciências biológicas com mestrado com ênfase em aquicultura.
66Engenharia I01BragançaEngenharia civil com especialização na área.
67Filosofia01BragançaLicenciatura plena em Filosofia com Especialização na Área.
68Turismo01BragançaBacharelado em Turismo com especialização em áreas afins.
69Letras II01BrevesLicenciatura plena em letras com habilitação em Espanhol
70Biologia01BrevesLicenciatura plena em Biologia
71Educação Física01BrevesLicenciatura plena em Educação Física
72Artes01BrevesLicenciatura plena em Educação Artística
73Matemática01BrevesLicenciatura plena em Matemática
74Filosofia01BrevesLicenciatura plena em Filosofia
75Física01BrevesLicenciatura plena em Física
76Geografia01BrevesLicenciatura plena em Geografia
77História01BrevesLicenciatura plena em História
78Química01BrevesLicenciatura plena em Química
79Sociologia01BrevesLicenciatura plena em Sociologia
80Letras III01Breves Licenciatura plena em Língua Portuguesa
81Recursos pesqueiros03BrevesEngenharia de pesca ou bacharel em oceanografia ou graduado em biologia ou graduado em ciências biológicas.
82Ciências agrárias I01CastanhalGraduado em engenharia de pesca com mestrado ou doutorado em aquicultura;
Engenharia de aquicultura com mestrado ou doutorado em aquicultura, Engenheiro civil com mestrado ou doutorado em aquicultura ou área afins.
Tecnólogo em aquicultura com mestrado ou doutorado em aquicultura.
83Administração01CastanhalAdministração com especialização ou mestrado e/ou doutorado
Economia com especialização ou mestrado e/ou doutorado
Contabilidade com especialização ou mestrado e/ou doutorado
84Ciências agrárias II01CastanhalLicenciado plena em ciências agrárias com mestrado ou doutorado nas áreas de genética ou melhoramento genético de plantas ou fisiologia vegetal ou biologia vegetal Graduado em agronomia com mestrado ou doutorado nas áreas de genética ou melhoramento genético de plantas ou fisiologia vegetal ou biologia vegetal
85História01CastanhalLicenciatura plena em história com mestrado ou doutorado em história.
86Engenharia I01CastanhalGraduado em engenharia florestal com mestrado ou doutorado em ciências florestais.
87Engenharia II01CastanhalEngenheiro de alimentos com mestrado e/ou doutorado na área ou áreas afins, Engenheiro químico com mestrado e/ou doutorado na área ou áreas afins.
88Administração01Conceição do AraguaiaBacharel ou licenciado em administração com especialização em área afins.
89Ciências Agrárias I01Conceição do AraguaiaBacharel em Agronomia ou áreas afins com mestrado e/ou doutorado entomologia agrícola.
90Ciências agrárias II01Conceição do AraguaiaBacharel em Agronomia ou Engenheiro de Pesca ou bacharel em Zootecnia ou Engenheiro Agrícola ou Médico Veterinário com mestrado em Agricultura Familiar e desenvolvimento sustentável ou mestrado em Desenvolvimento Rural ou mestrado em Extensão rural.
91Estatística01Conceição do AraguaiaBacharelado em Estatística especialista na área ou Engenharia agronômica com mestrado e/ou doutorado em estatística.
92Ciências agrárias III01Conceição do AraguaiaGraduação em Engenharia de Alimentos ou Engenharia Agronômica ou Zootecnia com mestrado e/ou doutorado em Engenharia de Alimentos ou mestrado e/ou doutorado em Ciência ou Tecnologia de Alimentos.
93Ciências agrárias IV01Conceição do AraguaiaBacharelado em Agronomia com mestrado e/ou doutorado em fitopatologia ou áreas afins.
94Artes01Conceição do AraguaiaLicenciatura plena em Artes ou Educação Artística com habilitação em música ou artes plásticas com pós-graduação em áreas afins.
95Educação física01Conceição do AraguaiaLicenciatura plena em Educação Física com especialização em áreas afins.
96Ciências agrárias V01Conceição do AraguaiaGraduação em Engenharia Agrícola ou Engenharia Agronômica com Mestrado em Engenharia Agrícola ou mestrado em Engenharia Rural ou áreas afins.
97Agrimensura01Conceição do AraguaiaEngenharia cartográfica ou engenharia de agrimensura ou Tecnologia em agrimensura.
98Engenharia I02Conceição do AraguaiaEngenharia civil ou arquitetura com especialização em engenharia de segurança do trabalho.
99Filosofia01Conceição do AraguaiaLicenciatura plena em filosofia com pós graduação em áreas afins.
100Física01Conceição do AraguaiaLicenciatura plena em física com pós graduação em áreas afins.
101História01Conceição do AraguaiaLicenciatura plena em História com especialização em áreas afins.
102Letras01Conceição do AraguaiaLicenciatura plena em Letras com habilitação em Inglês com pós graduação em áreas afins.
103Matemática01Conceição do AraguaiaLicenciatura plena em Matemática com especialização em áreas afins .
104Química01Conceição do AraguaiaLicenciatura plena em Química com mestrado em Química ou mestrado em Química Ambiental ou mestrado em Geoquímica Ambiental.
105Sociologia01Conceição do AraguaiaLicenciatura em Ciências sociais ou licenciatura em Sociologia com especialização em áreas afins.
106Engenharia III01Conceição do AraguaiaGraduado em Engenharia Sanitária.
107Engenharia IV01Conceição do AraguaiaGraduado em Engenharia Sanitária ou em Tecnologia em Saneamento Ambiental, todos com pós-graduação em áreas afins.
108Letras01ItaitubaLicenciatura plena em letras com habilitação em língua espanhola.
109Educação física01ItaitubaLicenciatura plena em educação física com especialização na área de educação física.
110Engenharia I03ItaitubaGraduado em engenharia civil.
111Informática01ItaitubaGraduado em engenharia da computação ou Graduado em engenharia de software ou Graduado em tecnologia de análise e desenvolvimento de sistemas ou Graduado em ciência da computação.
112Recursos Naturais01ItaitubaGraduado em engenharia florestal ou graduado em agronomia ou graduado em engenharia ambiental.
113Engenharia II02ItaitubaGraduado em engenharia elétrica.
114Matemática01ItaitubaLicenciatura plena em matemática com especialização na área de matemática.
115Física01Itaituba Licenciatura plena em física com especialização na área de física.
116Química01Itaituba Licenciatura plena em química com especialização na área de química .
117Administração01ItaitubaGraduado em administração com especialização na área .
118Filosofia01ItaitubaLicenciatura plena em filosofia com especialização na área .
119Engenharia I02Marabá industrialEngenharia elétrica ou engenharia mecatrônica ou engenharia de controle e automação .
120Engenharia II02Marabá industrialEngenharia elétrica ou engenharia eletrônica.
121Química01Marabá industrialLicenciatura plena em química ou graduado em engenharia química ou em ciências naturais com habilitação em química.
122Engenharia III02Marabá industrialEngenharia mecânica ou engenharia de materiais.
123Letras01Marabá industrialLicenciatura plena em Letras com habilitação em inglês.
124Administração01Marabá industrialBacharel em administração de empresas.
125Antropologia01Marabá RuralLicenciatura em Ciências Sociais com mestrado em Antropologia ou Bacharel em Antropologia com mestrado em Antropologia.
126Ciências agrárias I01Marabá RuralBacharel em Agronomia ou Bacharel em Engenharia Agrícola, com Mestrado na área do concurso ou afins ou Bacharel em Zootecnia, com mestrado na área ou afins .
127Economia e Administração Rural01Marabá RuralLicenciatura Plena em Ciências Agrárias ou Bacharel em Agronomia, com Mestrado na área do concurso ou afins ou Bacharel em Engenharia Florestal, com Mestrado na área do concurso ou afins ou Bacharel em Economia, com Mestrado na área do concurso ou afins ou Bacharel em Administração, com Mestrado na área do concurso ou afins .
128Filosofia01Marabá RuralLicenciatura Plena em Filosofia, com mestrado na área ou afins .
129Ciências agrárias II01Marabá RuralLicenciatura Plena em Ciências Agrárias ou Bacharel em Agronomia.
130Letras01Marabá RuralLicenciatura Plena em Letras com habilitação em espanhol.
131Ciências agrárias III01Marabá RuralLicenciatura Plena em Ciências Agrárias ou Bacharel em Agronomia ou Bacharel em Engenharia Agrícola todos com especialização na área do concurso ou afins.
132Engenharia01Marabá RuralBacharel em Engenharia de Alimentos ou em Engenheira Química ou em Tecnologia em Alimentos todos com espacialização na área do concurso ou afins .
133Ciências agrárias IV01Marabá RuralLicenciatura Plena em Ciências Agrárias ou Bacharel em Agronomia ou Bacharel em Engenheira Florestal todos com especialização na área do concurso ou afins.
134Topografia e Georeferenciamento01Marabá RuralLicenciado Pleno em Ciências Agrárias; Bacharel em Agronomia; Bacharel em Engenharia Agrícola, com especialização na área do concurso ou afins.
135Química01Marabá RuralLicenciatura plena em química com mestrado na área do concurso ou afins.
136Biologia01Marabá RuralLicenciatura em Biologia com mestrado na área do concurso ou afins.
137Recursos Pesqueiros02Marabá Rural/Polo VigiaEngenharia de Pesca ou graduado em oceanografia.
138Patrimônio Histórico e Cultural01Marabá Rural/ Polo VigiaLicenciatura plena em História ou Bacharel em Turismo com especialização em áreas afins .
139Turismo01Marabá Rural/ Polo VigiaBacharel em Turismo com especialização em áreas afins.
140Filosofia01SantarémLicenciatura plena em filosofia com especialização na área de formação.
141Infraestrutura01SantarémGraduado em engenharia sanitária.
142Recursos naturais I01SantarémGraduado em engenharia de minas.
143Engenharia01Santarém Graduado em engenharia civil ou gradua do em arquitetura e urbanismo.
144Biologia01SantarémLicenciatura plena em biologia com especialização e/ou mestrado e/ou doutorado na área de formação.
145Letras I01SantarémLicenciatura plena em língua portuguesa com habilitação em língua inglesa.
146História01SantarémLicenciatura plena em história com especialização e/ou mestrado e/ou doutorado na área de formação.
147Física01SantarémLicenciatura plena em física com especialização e/ou mestrado e/ou doutorado na área de formação
148Química01Santarém Licenciatura plena em química com especialização e/ou mestrado e/ou doutorado na área de formação.
149Letras II01SantarémLicenciatura plena em letras com Habilitação em língua espanhola.
150Recursos Naturais II01SantarémGraduado em geologia
151Matemática02TucuruíLicenciatura plena em matemática com pós graduação na área de matemática ou estatística.
152Letras I02TucuruíLicenciatura plena em letras com habilitação em língua portuguesa compôs graduação na área de língua portuguesa.
153Historia01TucuruíLicenciatura plena em história com especialização em áreas afins .
154Geografia01TucuruíLicenciatura plena em geografia com especialização em áreas afins .
155Letras II01TucuruíLicenciatura plena em letras com habilitação em língua inglesa Com especialização em áreas afins .
156Química01TucuruíLicenciatura plena em química com mestrado na área de química .
157Física01TucuruíLicenciatura plena em física com mestrado na área de física
158Artes01TucuruíLicenciatura plena em educação artística com habilitação em artes visuais ou licenciatura plena em artes visuais.
159Engenharia I01TucuruíGraduação em engenharia de agrimensura ou graduação em engenharia cartográfica ou graduação em engenharia agronômica ou graduação em engenharia florestal ou Graduação em engenharia de minas ou graduação em geologia.
160Engenharia II02TucuruíGraduação em engenharia civil com especialização em áreas afins.
161Engenharia III01TucuruíGraduação em Administração ou Graduação em Engenharia de Produção.
162Informática I02TucuruíGraduação em ciências da computação com mestrado na área ou graduação em sistema de informação com mestrado na área ou Licenciatura em computação com mestrado na área ou graduação em engenharia da computação com mestrado na área ou graduação em tecnologia na área de informática com mestrado na área ou graduação em análise de sistemas com mestrado na área.
163Informática II01TucuruíGraduação em ciências da computação com mestrado na área ou graduação em sistema de informação com mestrado na área ou Licenciatura em computação com mestrado na área ou graduação em engenharia da computação com mestrado na área ou graduação em tecnologia na área de informática com mestrado na área ou graduação em análise de sistemas com mestrado na área.
164Informática III01TucuruíGraduação em ciências da computação com especialização na área ou graduação em sistema de informação com especialização na área ou licenciatura em computação com especialização ou graduação em tecnologia na área de informática com especialização na área ou graduação em análise de sistemas com especialização na área.
165Biologia I01TucuruíLicenciatura plena em ciências biológicas ou áreas afins com diploma de mestrado na área de ciências biológicas.
166Biologia II01TucuruíLicenciatura plena em ciências biológicas com diploma de mestrado em botânica.
167Educação01TucuruíLicenciatura plena em pedagogia, com diploma de mestrado na área de educação ou com diploma de especialista em atendimento educacional especializado.
168Biologia III01TucuruíLicenciatura plena em ciências biológicas com diploma de mestrado em zoologia.
169Biologia IV01TucuruíLicenciatura plena em ciências biológicas com diploma de diploma de mestrado em ecologia.
170Recursos pesqueiros I01TucuruíGraduação em engenharia de pesca ou graduação em engenharia agronômica com diploma de mestrado em pesca ou aquicultura ou Graduação em zootecnia com diploma de mestrado em pesca ou aquicultura ou Licenciatura plena ou bacharelado em biologia com diploma de mestrado em pesca ou aquicultura ou graduado em oceanografia com mestrado em aquicultura ou áreas afins.
171Recursos pesqueiros II01TucuruíGraduação em engenharia de pesca ou Licenciatura plena ou bacharelado em biologia com mestrado em biologia ambiental, pesca ou aquicultura ougraduação em zootecnia com mestrado em pesca ou aquicultura ou graduado em oceanografia com mestrado em aquicultura ou áreas afins.
172Engenharia IV01TucuruíGraduação em engenharia elétrica com ênfase em controle e automação ou Engenharia de controle e automação.
173Engenharia V01TucuruíGraduação em engenharia eletrônica ou em engenharia elétrica com ênfase em eletrônica.
174Engenharia VI01TucuruíGraduação em engenharia ambiental com diploma de mestrado em áreas afim; ou graduação em engenharia sanitária e ambiental com diploma de mestrado na área ambiental; graduação em engenharia civil com diploma de mestrado em área ambiental.

* 01 vaga reservada aos portadores de necessidades especiais.

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